高一生物教案：《基因的分離規(guī)律》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)(2)

　　第一課時(shí)

　　(一)明確目標(biāo)

　　多媒體教學(xué)的銀幕上顯示本堂課的教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生明確本堂課應(yīng)達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　學(xué)習(xí)孟德?tīng)柕目茖W(xué)精神；了解它的研究特點(diǎn)和方法；理解對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋；理解基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系；練習(xí)規(guī)范地做遺傳圖解。

　　(二)重點(diǎn)、難點(diǎn)的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過(guò)程

　　引 言：在前面的學(xué)習(xí)中我們知道了基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位。那么基因在傳種接代中有什么樣的傳遞規(guī)律，得先了解遺傳學(xué)奠基人孟德?tīng)枴?br />
　　講 述：

　　介紹孟德?tīng)柡?jiǎn)歷、豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，揭示遺傳學(xué)的經(jīng)典定律──分離規(guī)律和自由組合規(guī)律，35年后三位科學(xué)家重新發(fā)現(xiàn)被埋沒(méi)的真理，重新展現(xiàn)真理的光輝。

　　孟德?tīng)柕难芯糠椒ǎ?/strong>雜交實(shí)驗(yàn)法。

　　雜交實(shí)驗(yàn)法是研究遺傳規(guī)律的基本方法。

　　什么是雜交實(shí)驗(yàn)法？銀幕顯示并講解如何傳粉、受精，受精卵是第二代的起點(diǎn)，發(fā)育成胚直到豌豆種子。

　　孟德?tīng)栠x用的實(shí)驗(yàn)材料──豌豆。自花傳粉，也是閉花受粉。實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠又易于分析，這是他研究的特點(diǎn)，也是他研究成功的原因之一。

　　基因分離規(guī)律

　　講述：

　　由高莖豌豆和矮莖豌豆引出相對(duì)性狀的概念。

　　相對(duì)性狀──同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。

　　此概念有三個(gè)要點(diǎn)：

　　同種生物──豌豆

　　同一性狀──莖的高度

　　不同表現(xiàn)類型──高莖1.5 m～2.0 m  矮莖0.3 m左右

　　提問(wèn)：豌豆種子的子葉黃色與綠色是不是相對(duì)性狀？為什么？(回答：是。具備相對(duì)性狀概念包含的三個(gè)要點(diǎn)：同一種生物──豌豆，同一性狀──子葉顏色；不同表現(xiàn)類型──黃色與綠色)

　　檢測(cè)提問(wèn)：(問(wèn)題出示在銀幕上)

　　選出下列不是相對(duì)性狀的一項(xiàng)：

　　A.果蠅的紅眼和白眼  B.人類的近視和色盲 C.棉花的長(zhǎng)絨與短絨 D.豌豆花的腋生與頂生

　　答案：(B)。因?yàn)榻曋敢曈X(jué)的遠(yuǎn)近，色盲指視覺(jué)的顏色，不是同一性狀。

　　講 述：孟德?tīng)栄芯啃誀钸z傳，首先是針對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀的傳遞情況進(jìn)行研究，然后再對(duì)多對(duì)相對(duì)性狀在一起的傳遞情況進(jìn)行研究──這種研究方法是他研究的特點(diǎn)，也是他獲得成功的又一原因。

　　講 述：1．一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)

　　銀幕出示圖象演示雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果，配合講述，著重講清以下三個(gè)基本概念：

　　顯性性狀和隱性性狀──在雜交實(shí)驗(yàn)中，把雜種F1中顯現(xiàn)出來(lái)的那個(gè)親本性狀叫做顯性性狀(簡(jiǎn)稱顯性)；把未顯現(xiàn)出來(lái)的那個(gè)親本性狀叫做隱性性狀(簡(jiǎn)稱隱性)。

　　雜交子一代全是高莖，自花傳粉也叫自交，即同種類型相交，子二代高莖豌豆與矮莖豌豆的數(shù)量比是把787:277接近3:1。孟德?tīng)栕x書(shū)時(shí)就喜歡數(shù)學(xué)，因此他在研究中應(yīng)用了數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的方法，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析，這是他研究的第三個(gè)特點(diǎn)，也是成功的第三個(gè)原因。

　　孟德?tīng)栄芯康姆椒ǎ弘s交實(shí)驗(yàn)法(生物學(xué)方法)。

　　研究特點(diǎn)：①實(shí)驗(yàn)材料──選用自花傳粉的豌豆,②分析研究方法──從一對(duì)相對(duì)性狀入手,③運(yùn)用數(shù)學(xué)方法──數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)。

　　性狀分離──在雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀(如高莖和矮莖)的現(xiàn)象叫做性狀分離。

　　學(xué)生活動(dòng)：聯(lián)系實(shí)際認(rèn)識(shí)顯性隱性。對(duì)照課本，學(xué)生相互識(shí)別有無(wú)耳垂、卷舌與不卷舌、雙眼皮與單眼皮，從而了解人類遺傳的顯、隱性狀。

　　2．對(duì)分離現(xiàn)象的解釋：

　　提 問(wèn)：什么是基因？基因位于何處？學(xué)生答：(略)

　　講 述：(1)基因控制性狀

　　控制顯性性狀的基因是顯性基因，一般用大寫(xiě)字母表示，豌豆高莖基因用D表示。

　　控制隱性性狀的基因是隱性基因，一般用小寫(xiě)字母表示，豌豆矮莖基因用d表示。

　　在體細(xì)胞中，控制性狀的基因成對(duì)存在，純種高莖豌豆用DD表示，矮莖豌豆用dd表示。

　　在生殖細(xì)胞中，控制性狀的基因成單存在，因?yàn)楹嘶蛭挥谌旧w上，減數(shù)分裂時(shí)，同源染色體分離，導(dǎo)致生殖細(xì)胞染色體數(shù)目減半，因此高莖豌豆生殖細(xì)胞中基因?yàn)镈，矮莖豌豆生殖細(xì)胞中基因?yàn)閐。

　　提 問(wèn)：受精卵為Dd，以后種子的胚及種子播種下去長(zhǎng)出的體細(xì)胞的基因構(gòu)成是什么？

　　受精卵為Dd，即是雜種一代的起點(diǎn)，以后按有絲分裂發(fā)育成的胚、豌豆種子、播種后長(zhǎng)出的根、莖、葉體細(xì)胞的基因構(gòu)成均是Dd。