統(tǒng)編版2023-2024學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講新高考卷解析版一（二）(3)

　　【解析】21．本題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)的能力。

　　原句：“是”起到聯(lián)系兩種事物，表明兩者同一或者后者說(shuō)明前者的種類、屬性。

　　A .用在名詞前面，含有“適合”的意思。

　　B.在上半句里“是”前后用相同的名詞、形容詞或動(dòng)詞，表示讓步，含有“雖然”的意思。

　　C.起到聯(lián)系兩種事物，表明兩者同一或者后者說(shuō)明前者的種類、屬性。

　　D.表示存在，主語(yǔ)通常是表處所的詞語(yǔ)，“是”后面表示存在的事物。

　　故選C。

　　22．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。

　　第一句：由標(biāo)點(diǎn)可知，此處是一個(gè)問(wèn)句，后文“中國(guó)是東亞季風(fēng)氣候，雨熱同期，降雨多集中在夏秋兩季”揭示的是春季降水少的原因，因此問(wèn)句應(yīng)填“為什么春季雨水偏少呢   ”

　　第二句：后文“‘谷雨打苞，立夏齜牙’‘谷雨下秧，大致無(wú)妨’‘谷雨種棉花，能長(zhǎng)好疙瘩’等”列舉的是農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)，因此前一句的概括句可填“還有很多農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)”。

　　第三句：后文解釋的是為什么谷雨被定為聯(lián)合國(guó)中文日，因此前一句可填“谷雨當(dāng)天是聯(lián)合國(guó)中文日”。

　　四、作文（共60分）

　　23．（本題60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

　　周作人曾說(shuō)：“人生，有必要的忙，也要有必要的閑。只爭(zhēng)朝夕的忙，是為了夕陽(yáng)看花的閑。”對(duì)于生活，忙而有價(jià)，用而有趣，才是人生最好的狀態(tài)；忙出意義，閑出情義，才能體現(xiàn)人生真正的價(jià)值。

　　以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考   請(qǐng)寫一篇文章。

　　要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

　　【答案】例文：

　　忙閑相輔相成，方為人間至味

　　歲月如白駒過(guò)隙，呼嘯而過(guò)；時(shí)代浪潮滾滾向前，永不停息。四季無(wú)聲交替，只留下我們靜靜思索：“人生當(dāng)如何才能更有意義   ”于我觀之，忙而有價(jià)，閑而有趣，忙出意義，閑出情義，此乃人生正道。

　　青衿之志，履踐致遠(yuǎn)。忙是通往成功的必要基石，以只爭(zhēng)朝夕的忙鑄造成功之梯。君可見“無(wú)雙國(guó)士”于敏，利用別人吃飯睡覺的時(shí)間做演算、寫推導(dǎo)，在短短兩年多的時(shí)間里成功研制出中國(guó)第一顆氫彈，鑄造大國(guó)重器；君可見我國(guó)空間站首位載荷專家桂海潮，少年時(shí)挑燈苦讀，圓夢(mèng)北航，大學(xué)期間在圖書館與實(shí)驗(yàn)室兩點(diǎn)一線的忙碌中提前攻讀博士，成為該領(lǐng)域的世界級(jí)專家，史上最年輕的航天……成功的背后是只爭(zhēng)朝夕的忙碌，是永不停息的奮斗。我輩青年也當(dāng)在最好的年紀(jì)播種，靜待花開。

　　歲月繾綣，葳蕤生香。閑是滋養(yǎng)人生的不二法門，以聽風(fēng)賞月的閑涵養(yǎng)精神力量。德國(guó)古典詩(shī)人荷爾德林曾寫下這樣的詩(shī)句：“人充滿勞績(jī)，但還詩(shī)意地安居于大地之上。”人生的本質(zhì)是一首詩(shī)，適時(shí)停下忙碌的腳步，欣賞沿途的風(fēng)景，在心中修籬種菊，看外界云卷花開，方能以豐沛的心靈、飽滿的精神邁出更加堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。法國(guó)著名作家福樓拜“拼命工作，按時(shí)看日出”的人生信條，亦在啟示我們?cè)诔袚?dān)著沉重而繁雜的生活與工作之余，也不能忘了給審美和詩(shī)意留一些空間，留一段時(shí)間。肯慢，肯閑，肯在內(nèi)心修籬種菊，才能發(fā)現(xiàn)生命的光彩，活出生命的獨(dú)特韻味。

　　張弛有度，快意人生。必要的忙與適度的閑共譜生命樂(lè)章，助力行穩(wěn)致遠(yuǎn)。你可還記得世界著名的“哲學(xué)家小道”   德國(guó)古典哲學(xué)創(chuàng)始人康德無(wú)論每天講課多忙、任務(wù)多繁重，都強(qiáng)制留出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間去哥尼斯堡城郊散步，散夠了就坐在路邊冥想，每天一小時(shí)的休閑時(shí)光讓康德的體力、精力得到很好的恢復(fù)，助力他元?dú)鉂M滿地再次投入工作。在快節(jié)奏的社會(huì)中，學(xué)會(huì)忙里偷閑方能參透生命的意義。周作人曾說(shuō)：“人生，有必要的忙，也要有必要的閑。只爭(zhēng)朝夕的忙，是為了夕陽(yáng)看花的閑。”閑而不散，忙而不亂，生活當(dāng)張弛有度，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

　　反觀當(dāng)下，“內(nèi)卷”之風(fēng)盛行，不少人被生活裹挾著向前奔跑，錯(cuò)失身邊的美好。而另一面，“擺爛”之氣甚囂塵上，不少人打著“拒絕內(nèi)卷、活在當(dāng)下”的旗號(hào)安逸享樂(lè)、躺平擺爛。要知道，過(guò)度的閑散往往會(huì)讓我們喪失斗志，一如溫水煮青蛙，于溫床中走向消亡；而忙亂的日子又常常使我們心浮氣躁，既過(guò)不好當(dāng)下，也看不見未來(lái)。青年立身于世，當(dāng)學(xué)會(huì)忙閑相濟(jì)，適時(shí)放松，不懈奮斗，如此方能一路高歌，一路前進(jìn)。

　　《菜根譚》中有言：“故君子閑時(shí)要有吃緊的心思，忙處要有悠閑的趣味。”忙閑相濟(jì)，才是人生最好的狀態(tài)。愿我輩青年既能追風(fēng)趕月，又能吟風(fēng)弄月，實(shí)現(xiàn)人生真正的價(jià)值。

　　【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。

　　審題：

　　這是一則引語(yǔ)式材料作文題。

　　材料引用了周作人的言論，闡述了忙與閑的關(guān)系。他認(rèn)為人生需要忙和閑，但是忙是為了更好的閑。然后由此進(jìn)行評(píng)論，認(rèn)為適當(dāng)?shù)拿εc閑都是人生所必需的，可以體現(xiàn)人生的最好狀態(tài)和人生真正的價(jià)值。

　　可見，這是一則關(guān)系型作文，材料引用周作人的話，引導(dǎo)學(xué)生思考“忙”與“閑”這兩者關(guān)系，通過(guò)對(duì)“忙與閑”的思考，追求積極有趣、有情有義的人生。“人生，有必要的忙，也要有必要的閑”，告訴我們：“忙”和“閑”是人生的一體兩面，不能分開。“只爭(zhēng)朝夕的忙，是為了夕陽(yáng)看花的閑”，告訴我們“忙”和“閑”的關(guān)系：“忙”是為了“閑”。再用評(píng)價(jià)性話語(yǔ)“忙而有價(jià)，閑而有趣”，“忙出意義，閑出情義”，揭示了“忙與閑”的內(nèi)涵：“忙”要有價(jià)值、有意義，“閑”要有趣味，有情義。這體現(xiàn)出了人生最好的狀態(tài)和真正的價(jià)值。匯總起來(lái)說(shuō)，“忙”和“閑”的辯證關(guān)系是：人生需要“忙與閑”；“忙”是為了更好的“閑”；忙中有閑才是人生的好狀態(tài)；忙要有意義，閑在有情義。

　　從“聯(lián)想和思考”可知，文體可以是記敘文或議論文。若寫記敘文，寫人敘事的過(guò)程當(dāng)中可將“忙”與“閑”對(duì)照起來(lái)寫，通過(guò)人物與人物之間、人物自身之間的“忙”與“閑”的對(duì)比，來(lái)凸顯文章的主旨。若寫議論文，要體現(xiàn)“忙和閑”的辯證關(guān)系，切忌泛泛而談，空談道理，應(yīng)該結(jié)合生活實(shí)際或具體實(shí)例來(lái)談。無(wú)論選擇哪種文體，寫作時(shí)“忙”和“閑”兩個(gè)方面缺一不可，不能只寫一方面，也不能肯定一個(gè)而否定另一個(gè)。

　　立意：

　　1.忙閑相輔相成，方為人間至味。

　　2.忙閑相應(yīng)，人生才有樂(lè)趣。

　　3.道是忙碌卻悠閑。

　　4.忙著去奮斗，閑來(lái)賞月明。

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