浙江高考改革方案將出：備戰(zhàn)新改革

　　近日，國(guó)務(wù)院正式發(fā)布《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》，并將在上海、浙江開(kāi)展高考改革試點(diǎn)，從今年秋季新入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施。

　　據(jù)悉，浙江省高考改革方案將于近日出臺(tái)，但截至發(fā)稿尚未有明確消息。浙江省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人向21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者表示目前還未得到通知。

　　9月11日，浙江相關(guān)高中知情人士對(duì)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者講述了其了解到的浙江省高考改革方案征求意見(jiàn)稿部分內(nèi)容，包括具體等級(jí)劃分占參考人數(shù)比例、對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)等。

　　除可能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的盡早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃等好處外，受訪(fǎng)的多名學(xué)校校長(zhǎng)、教師等對(duì)具體問(wèn)題的困惑和擔(dān)憂(yōu)頗多，也均表示此番改革會(huì)對(duì)學(xué)校的教學(xué)安排、教師安排、學(xué)生選課等造成很大挑戰(zhàn)，希望細(xì)節(jié)問(wèn)題能盡快明確。目前，多所高中老師都在參加相關(guān)會(huì)議或接受培訓(xùn)中。

　　改革方案亟待公布

　　一周前，浙江當(dāng)?shù)孛襟w消息稱(chēng)浙江省高考改革方案將于一周后公布。截至發(fā)稿，官方尚未有明確消息。

　　根據(jù)國(guó)務(wù)院公布的方案，此次高考改革主要集中在考試科目設(shè)置和招生錄取機(jī)制兩大方面。

　　首先，考生總成績(jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績(jī)組成。保持統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目不變、分值不變，不分文理科，外語(yǔ)科目提供兩次考試機(jī)會(huì)。計(jì)入總成績(jī)的高中學(xué)業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長(zhǎng)，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇。

　　根據(jù)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者了解到的征求意見(jiàn)稿內(nèi)容，學(xué)業(yè)水平考試分兩種情況，一種是為了通過(guò)，考試成績(jī)將按A、B、C、D、E劃分。

　　對(duì)此，浙江省一重點(diǎn)高中校長(zhǎng)在接受21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者采訪(fǎng)時(shí)則表示，學(xué)校方面最關(guān)心的是選考課程的第一次考試時(shí)間，而這將對(duì)學(xué)校的教學(xué)安排和參考學(xué)生成績(jī)的含金量有很大影響。

　　他指出，學(xué)業(yè)成績(jī)的等級(jí)是按照參考人的比例來(lái)劃分，參加的人少則劃到某個(gè)等級(jí)的人數(shù)也少，“假設(shè)說(shuō)允許高一就可以考，那么生物這門(mén)課有的學(xué)校第一年排課，而更多學(xué)校第二年才排課，那么第一年參加考試的必然就少，結(jié)果A等的含金量肯定有區(qū)別。”他認(rèn)為，第一次考試安排在高二第二學(xué)期相對(duì)較為穩(wěn)妥。

　　浙江慈溪中學(xué)的陳老師告訴21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者，浙江從2011年就開(kāi)始實(shí)行的“三位一體”的考試制度和此次出臺(tái)的新方案類(lèi)似，不少成績(jī)較低但綜合素質(zhì)高的同學(xué)因此受益，他認(rèn)為新方案或?qū)⒃黾訉W(xué)業(yè)水平考試的難度。

　　第二，招生錄取機(jī)制方面，2015年起在有條件的省份開(kāi)展錄取批次改革試點(diǎn)，推行高考成績(jī)公布后填報(bào)志愿方式，創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次；并減少高考加分項(xiàng)目，2015年起取消體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目。

　　學(xué)校應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)大

　　上述重點(diǎn)高中校長(zhǎng)告訴21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者，這樣的改革對(duì)學(xué)校方面帶來(lái)的挑戰(zhàn)至少有三：一是教學(xué)安排；二是對(duì)學(xué)校教師的安排，尤其到高三學(xué)生考完后，“說(shuō)是學(xué)生還可以上其它的選修課，但對(duì)現(xiàn)在這樣的應(yīng)試環(huán)境來(lái)說(shuō)，選修其它課程對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)壓力太大”；三是填報(bào)志愿轉(zhuǎn)變?yōu)檫x專(zhuān)業(yè)，學(xué)校需要及早對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。