黔南民族師范學院2009年本科招生專業簡介

　　黔南民族師范學院2009年本科招生專業簡介

　　黔南民族師范學院本科專業簡介

　　·漢語言文學專業（本科、學制4年）

　　培養目標：培養具有良好思想品德，掌握較高專業文化知識和專業技能的中等以上學校語文教師和專業基礎扎實，有較高寫作水平的各行業文職人員，為碩士研究生學歷層次教育輸送高質量的合格學生。

　　主要課程：現代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、文學概論、寫作學、漢語言文字學、音韻學、訓詁學、中學語文教材教法學、民族民間文學等學科。

　　·廣播電視新聞學專業（本科、學制4年）

　　培養目標：培養具備廣播電視新聞學基本理論和寬廣的文化科學知識，熟悉社會主義新聞事業及宣傳政策法規，能在廣播電視及其它新聞宣傳部門從事編輯，采訪，節目主持與策劃管理等工作的新聞傳播高級專門人才

　　主要課程：新聞傳播學、高等數學、普通物理、古代漢語、現代漢語、中國文學、外國文學、基礎寫作、社會學概論、統計學、漢語修辭學、專業英語、法律基礎、計算機、中國新聞傳播史、外國新聞傳播史、新聞理論、新聞采訪與寫作、報刊編輯、新聞評論、網絡傳播、新聞倫理與法規、傳播學概論，傳播學研究方法。廣告學概論，期刊編輯實務、新聞名篇選讀、優秀影視作品分析、廣播電視新聞專題研究、中西新聞比較等。

　　·思想政治教育專業（本科、學制4年）

　　培養目標：培養具有較高的政治素質、道德素質和馬克思主義素養，具備哲學、法學、政治學、經濟學、管理學和教育學等多門學科的基本理論知識，德、智、體、美全面發展，能在中等以上學校從事馬克思主義理論與思想政治教育學科的教學、科研或在黨、政、群、團部門工作的專門人才。

　　主要課程：馬克思主義哲學、政治經濟學、西方經濟學、經濟學說史、國民經濟管理、行政管理學、法學、民法學、民事訴訟法、行政訴訟法、知識產權法、倫理學、公共關系學、社會學等。

　　·經濟學專業（本科、學制4年）

　　培養目標：培養具備比較扎實的馬克思主義經濟學理論基礎，熟悉現代西方經濟學理論，比較熟練地掌握現代經濟分析方法，知識面較寬，具有經濟學相關領域擴展滲透能力，能在教學和科研單位、綜合經濟管理部門、政策研究部門、金融機構和企業從事教學研究、經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作的高級專門人才。

　　主要課程：政治經濟學、西方經濟學、會計學、財政學、統計學、貨幣銀行學、國際經濟學、數量經濟學、財經寫作、經濟數學、《資本論》選讀、經濟學說史、西方經濟學流派、發展經濟學、中國近現代經濟史、農業經濟學、區域經濟學、經濟學名著選讀、產業經濟學、信息經濟學、國際金融、國際貿易、國民經濟統計學、統計分析軟件數據庫、經濟法、證券學等。

　　·歷史學專業（本科、學制4年）

　　培養目標：培養德、智、體、美全面發展，富有創新精神，具有較廣博的基礎理論和基礎知識，較強的專業技能的能勝任中等以上學校歷史教學以及歷史學研究和黨、政、群、團部門工作的專門人才。

　　主要課程：鄧小平理論、大學英語、心理學、教育學、中國古代社會、中國近代社會、中國當代社會、中華人民共和國史、世界古代文明史、17～19世紀世界史、二十世紀世界史、中國思想史、中國文化史、史學概論、中國古代制度史、中國古代經濟史、中國近代政治制度史研究、中外歷史人物研究等。

　　·地理科學專業（本科、學制4年）

　　培養目標：培養德、智、體、美全面發展，掌握地理和歷史學科的基本理論、基礎知識與基本技能、既有獨立工作能力又有健康體魄的、能夠勝任各級、各類學校地理和歷史的教學及教學研究的復合型、多用型人才。

　　主要課程：馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學、毛澤東思想概論、鄧小平理論、大學英語、計算機文化基礎、教育學、心理學、地圖學、自然地理學（地質、地貌、水文）、自然地理學（氣候、植物、土壤）、經濟地理學、綜合自然地理學、人文地理學、地球慨論、中國地理、世界地理、城市規劃、旅游地理學、教材教法（歷史、地理）、中國通史、世界通史、史學慨論、經濟學基礎、西方史學史、中國史學史、城市房地產估價、旅游市場學、口才學、夜郎國研究、旅行社經營管理等。

　　·旅游管理專業（本科、學制4年）

　　培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具備旅游學基本理論、基礎知識與基本技能，能在各級旅游行政管理部門、各類旅游企事業單位從事旅游相關工作的高級專門人才。

　　主要課程：西方經濟學、旅游學概論、旅游管理學、旅游經濟學、旅游統計學、旅游公共關系學、旅游企業人力資源管理、旅游企業財務管理、旅游心理學、旅游政策與法規、旅行社經營管理、飯店管理、旅游市場營銷、旅游資源與開發、旅游規劃學、旅游景區景點管理等。

　　·農林經濟管理專業（本科、學制4年）

　　培養目標：培養具有較高的政治素質、道德素質和馬克思主義理論素養，具備經濟學和管理學等學科的基本理論知識，德、智、體、美全面發展，能在各類工商企業、金融單位以及相關政府部門從事管理、統計、科研工作的專門人才。

　　主要課程：生態學、農業概論、經濟數學、管理學原理、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學原理、統計學、農業經濟學、農林業政策學、林業經濟學、農業技術經濟學、企業經營管理學、產品營銷學、資源經濟學、經濟法、財經寫作、市場學、管理經濟學等。

　　·行政管理專業（本科、學制4年）

　　培養目標：培養能主動適應社會主義現代化建設和市場經濟的、有較高綜合素質的行政管理干部。

　　主要課程：管理心理學、現代管理原理、政治學原理、當代中國政治制度、比較政治制度、法學導論、政府經濟學、行政組織學、地主政府學、公共政策、人力資源開發與管理、信息管理概論、社會心理學、社會學、管理統計學、國家公務員制度、行政法學、公共關系學、領導科學、秘書學、檔案學、邏輯學、行政管理應用與寫作、人事管理學、市政學、市場經濟學等。

　　·人力資源管理專業（本科、學制4年）

　　培養目標：培養具有良好的思想政治素質，德、智、體、美全面發展，富有創新意識和探究能力，掌握人力資源管理學和經濟學的基本理論，能在企事業單位從事人力資源管理工作的專門人才。

　　主要課程：管理學原理、政治經濟學、勞動人事管理學、勞動法學、人力資源管理學、人員測評理論與方法、人力資源規劃、微觀經濟學、宏觀經濟學、信息管理，統計學、會計學、財務管理、經濟法、組織行為學、勞動經濟學等。

　　·英語專業（本科、學制4年）

　　培養目標：培養具有扎實英語語言基礎和廣博的文化知識并能熟練地運用英語在教育、經貿、文化、科技等部門從事教學、翻譯、管理、研究等工作并具有一定的第二外國語的實際運用能力的復合型英語人才。

　　主要課程：基礎英語、高級英語、語音、聽力、口語、寫作、口譯、筆譯、語言學導論、英國文學、美國文學、英語教學論、學術論文寫作、英語國家概況等。

　　·數學與應用數學專業（本科、學制4年）

　　培養目標:培養掌握現代數學理論的基本方法,從事高級中學數學教學、管理的專門人才。

　　主要課程:數學分析、高等代數、空間解析幾何、常微分方程，概率與數理統計、離散數學、計算機導論、C語言、數值分析、圖論、數學建模、數學實驗、復變函數、實變函數與泛涵分析等。

　　·信息與計算科學專業（本科、學制4年）

　　培養目標：培養具有良好的數學素質，掌握信息科學和計算機的基本理論和方法，在科技、教育和經濟部門從事研究、教學和應用開發及管理的高級專門人才。

　　主要課程:數學分析、高等代數與解析幾何、概率與數理統計、離散數學、數值分析、計算機原理與系統、高級語言程序設計、信息系統分析與設計、信息論基礎、計算機圖形學、數學模型、軟件工程、模糊數學等。

　　·物理學專業（本科、學制4年）

　　培養目標：通過培養，使學生較扎實地掌握物理理論知識，具備較強的動手能力，成為德智體美全面發展的，適應現代教育的高中物理教師及能從事物理學專業方面的研究、技術開發和管理的高級人才。

　　主要課程：高等數學、外語、計算機及其應用、課件制作、力學、熱學、光學、電磁學、普通物理實驗，原子物理學、理論力學、統計物理、量子力學、電動力學、固體物理學、近代物理實驗、物理教學論等。

　　·電子信息工程專業（本科、學制4年）

　　培養目標：培養適應21世紀需要，德、智、體、美全面發展，掌握電子信息工程技術的基本知識、基本理論、基本方法和專業技能，能從事電子信息工程相關領域技術工作的高級工程技術人才，或在相關職業教育領域從事教學工作的專業人材。

　　主要課程：電路分析、模擬電路、數字電路、高頻電路、計算機系列課程、單片機原理與運用、自動控制原理、信號與系統、通信原理、電磁場理論、傳感器技術與運用、音視頻技術、電視技術、電子設計自動化、多媒體技術與運用、電子測量基礎，以及相關課程的實踐環節等。

　　·化學專業（本科、學制4年）

　　培養目標：培養德、智、體、美全面發展，富有創新精神和掌握化學基本知識、基本理論和基本技能，忠誠于人民的教育事業，具備化學教學和研究的知識、能力和素質的基礎教育的教師，以及具備化學研究和初級開發能力的化學工作者。

　　主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、儀器分析、物質結構、化工原理、化學教學論、高等數學、計算機輔助化學課件制作研究等。

　　·應用化學專業（本科、學制4年）

　　培養目標：本專業培養具有良好的政治素質和道德修養，有扎實的化學化工基本理論，基本知識和較強的實驗技能，能在企事業單位從事化工、環保、輕工、食品、醫藥、農藥、材料、能源等領域的研究開發、推廣應用、經營管理的高級技術人才。

　　主要課程：無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、化工原理、儀器分析、精細化工、工業分析、磷化工工藝、環境化學、結構化學、界面與膠體化學和有機合成等。

　　·計算機科學與技術專業（本科、學制4年）

　　培養目標：培養適應21世紀需要，德、智、體、美全面發展、具有開拓創新精神、較強的實踐動手能力和自我發展能力、適應我國計算機教育事業的實際需求、掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識、基本技能與方法，能熟練地進行程序設計和使用數據庫技術、網絡技術以及多媒體技術,能在各類中等學校從事計算機教育的教師和其他計算機工作者。

　　主要課程：高等數學、大學物理、基礎外語、離散數學、數字邏輯系統、數據結構、計算機組成原理、操作系統原理、計算機體系結構、C語言程序設計、面向對象程序設計、匯編語言、數據庫系統概論、編譯原理、軟件工程、操作系統原理、計算機網絡概論、計算機英語、PowerBuilder簡介、網頁設計技術、CAI、機房管理與維護等

　　·信息管理與信息系統專業（本科、學制4年）

　　培養目標：培養具備現代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，掌握系統思想和信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能在國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統分析、設計、實施管理和評價等方面的高級專門人才。

　　主要課程：主要學習經濟、管理、數量分析方法、信息資源管理、計算機及信息系統方面的基本理論和基本知識，接受系統和設計方法以及信息管理方法的基本訓練。主要課程開設計算機程序設計、數據結構、會計學、多媒體技術、計算機網絡、數據庫原理、計算機組成原理、操作系統、經濟學、管理學原理、運籌學原理、信息管理學、管理信息系統、軟件工程、電子商務等。

　　·生物科學專業（本科、學制4年）

　　培養目標：本專業培養具有堅定正確的政治方向、良好的教師道德品質、健康的心理素質、扎實的專業基礎、具有較強的專業技能和較寬的知識面，能獨立從事初級、高級中學生物教學和科研的生物教師及具有生物技術的科技人才。

　　主要課程：高等數學、普通物理學、植物學、動物學、有機化學、無機及分析化學、微生物學、生物化學、遺傳學、植物生理學、人體組織及解剖、人體及動物生理學、生態學基礎、細胞生命科學、分子生物學、生物教材教法。另有進化論、生物統計學、分子生命科學基礎、食用菌栽培及加工、特種經濟動物養殖、園藝學、生物防治、植物資源及利用、發育生命科學、儀器分析、動物行為學、昆蟲分類概論、發酵工程、人口理論、植物激素及應用、植物組織培養、食品分析及營養學、基因工程專題、現代教育技術、專業英語、插花藝術、植物栽培概論等選修課程。

　　·科學教育專業（本科、學制4年）

　　培養目標：培養德、智、體、美全面發展，富有創新精神和科學探究習慣，具備科學思想，掌握現代科學基礎知識、基本理論和基本技能，熟悉科學技術發展的歷史和科學的方法論，忠誠于人民的教育事業，具備扎實的科學課程教學和研究所需知識、能力和素質的基礎教育科學課程專職教師，以及具備中小學科技活動課程及青少年宮課外科技活動組織與輔導能力的專、兼職輔導員。

　　主要課程：物質科學（A）——運動與能量、物質科學（A）實驗、物質科學（B）——反應與變化、物質科學（B）實驗、物質科學（C）——測試與分析、物質科學（C）實驗、物質科學（D）——結構與物性、物質科學（D）實驗、生命科學、生命科學實驗、地球與空間科學、現代科技概論、科技作品設計與制作、活動設計與組織學、科學史、科學方法論、科學教學論、科學技術與社會、制作技能與實驗等。

　　·學前教育專業（本科、學制4年）

　　培養目標：培養德、智、體、美全面發展的學前教育骨干教師、科研人員和管理干部。

　　主要課程：教育理論、幼兒心理學、兒童心理學、普通心理學、幼兒教育學、青年心理學、教育心理學、音樂、管理心理學、中國教育史、形體與舞蹈、教育科研、外國教育史、美術與手工、教學論、教育統計學、書法、聽話與說話、學校衛生學、普通話、學校管理學等。

　　·小學教育（文科方向）（本科、學制4年）

　　培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有現代教育理念和漢語言文學基本理論及技能，以及小學教育教學基本理論和技能，能夠從事小學語文教學和研究的骨干教師及管理人員。

　　主要課程：現代漢語古代漢語文學概論中國現代文學史中國現當代文學作品選寫作學中國古代文學兒童文學外國文學自然科學概論教育學心理學學校管理學教育科學研究等。

　　·小學教育（理科方向）（本科、學制4年）

　　培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有現代教育理念和數學、自然科學基礎理論及基本技能，以及小學教育教學基本理論及技能的，能夠從事小學數學及自然科學教學和研究的骨干教師和管理人員。

　　主要課程：高等數學數學分析空間解析幾何概率與統計自然科學概論（含物理學、化學、生命科學、地理）小學數學基礎理論小學數學教育學教育學心理學教育科學研究學校管理學等。

　　·體育教育專業（本科、學制4年）

　　培養目標：培養系統掌握體育教育基本理論、基本知識和基本技能、掌握學校體育教育工作規律，具有較強的實踐能力，在全面發展的基礎上有所專長，能在中等學校從事體育教學，課外輔導，課余訓練和組織競賽工作，從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高級專門人才。

　　主要課程：人體解剖學、人體生理學、體育保健學、體育心理學、田徑、球類（籃、足、排球）、體操、武術、人體測理與評價、專業限選課等。

　　·美術學專業（本科、學制4年）

　　培養目標：主要培養適應未來教育發展和建設需要的中學美術師資，美術事業創作和設計人才。

　　主要課程：基礎素描、基礎色彩、設計基礎、美術創作、國畫、油畫、版畫、電腦美術、中外美術史、藝術概論、藝術實踐、教育心理學等。

　　·藝術設計專業（本科、學制4年）

　　培養目標：培養具有較高理論素質和藝術設計創作能力，能在藝術設計教育、科研、設計生產、施工管理等單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作的專門人才。

　　主要課程：色彩、基礎圖案、平面構成、色彩構成、立體構成、設計攝影、計算機輔助平面設計、標志設計、圖形設計、裝飾畫、：裝飾雕塑、：企業及機構視覺形象設計、水彩技法、計算機輔助三維設計、包裝裝潢設計、黑白畫、書籍裝幀設計、：室內設計、平面廣告設計、：網頁設計、展示設計、創意招貼。

　　·音樂學專業（本科、學制4年）

　　培養目標：培養德智體美全面發展，掌握音樂教育基礎理論、基礎知識、基本技能，具有創新精神、實踐能力和一定教育教學研究能力的高素質的音樂教育工作者。

　　主要課程：基本樂理、視唱練耳、基礎和聲學、復調音樂基礎、曲式與作品分析、聲樂、鋼琴、中國音樂簡史、外國音樂簡史、音樂欣賞、合唱與指揮、中國民族音樂概論、音樂教學論。中外美術名作賞析、表演、民族音樂文化調查、樂器演奏、藝術概論、鋼琴即興伴奏、作曲理論與創作、民族音樂學、音樂評論、音樂學概論、音樂美學、音樂教學課件制作等。