高三物理教案十二
來源：網絡整理 2024-12-08 21:39:32
高三這年，其重要性，是不言而喻的。高考網陸續(xù)的整理了一些全國各省市優(yōu)秀教案供廣大考生參考。
教學目標：
1.知道什么是光的折射現象及入射光線、折射光線、法線、入射角和折射角
2.知道光從空氣斜射入水、其他介質中及光從水、其他介質斜射入空氣中的折射情況
3.知道折射現象中光路是可逆的。
4.能用光的折射解釋生活中的一些簡單現象。
重點：
理解并掌握光的折射規(guī)律，知道光在折射時光路可逆。
難點：
折射現象的.解釋，畫出折射的光路圖。
教具演示：
燒杯，筷子，水，硬幣，掛圖
引入新課
1.在將筷子插入水中，看水中的筷子有什么變化。(向上彎折)
2.在一個碗中放一枚硬幣，讓兩個學生斜看碗中的硬幣，上下移動視線到剛好看不到硬幣為止(此時視線不能動)，然后向碗中倒水，看能否看到硬幣。(可以看到，好象碗底變淺了)這是什么原因呢?今天我們來研究光的另一種現象，學后就可解釋了。
教學過程
(一)什么叫光的折射
光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般會發(fā)生變化，這種現象叫光的折射。
(二)探究光的折射規(guī)律(通過畫光路圖解釋)
1.觀察光的折射光路圖(掛圖)光由空氣斜射入水中的折射現象，讓學生觀察光路，在水中光沿直線傳播，在空氣中也是沿直線傳播，但在水和空氣的界面處發(fā)生偏折，這就是光的折射過程，讓學生把光路畫下來。引導學生和反射光路比較，得出入射光線、入射點、法線、入射角、折射光線、折射角及位置關系。
2.光斜射入兩種介質的界面時才發(fā)生折射。問：當光射到兩種介質的界面時，一定發(fā)生折射現象吧?讓光垂直入水和空氣界面時，不發(fā)生折射，只有斜射入時，才發(fā)生折射。(當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不改變)
3.觀察折射角與入射角的大小關系。
①讓光由空氣斜射入水中時，使入射角增大和減小，折射角也隨著增大和減小。(折射角總是小于入射角)
②讓光由水中斜射入空氣時，使入射角增大和減小，折射角也隨著增大和減小。(折射角總是大于入射角)
③歸納：當光在空氣與其他介質發(fā)生折射時，不論入射角還是折射角，處于空氣中的那個角總是大角。
4.折射光路是可逆的
(三)光的折射應用和光折射現象的解釋
(1)漁民叉魚時，總是在看到的魚的下方叉才能叉到魚為什么?
(2)在將筷子插入水中，看水中的筷子向上彎折為什么?
(3)在一個杯子中放一枚硬幣，眼睛原來看不到硬幣，倒水后卻能看到硬幣為什么?
(四)畫折射光線的
(1)光從空氣斜射入玻璃磚再射出來。
(2)給出入射光線畫折射光線，給出折射光線畫入射光線。
(五)課堂練習(見小黑板)
課堂小結：
1.知道什么是光折射現象及光的折射規(guī)律
2.能應用折射規(guī)律解釋一些簡單的折射現象，并能根據入射光線畫出折射光線的大致方向。
3.知道折射時，光路可逆。
作業(yè)：課本P59 1. 2. 3題
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