2025年高考化學(xué)趣事所引發(fā)的思考

　　第一個(gè)故事，發(fā)生在1994年，美國某地。

　　那天，大學(xué)里的一座大樓失火了。“嗚，嗚”消防車聞訊趕來。一件奇怪的事情發(fā)生了：消防隊(duì)想就近從旁邊的一座大樓里接取自來水。可是，大樓門口警衛(wèi)森嚴(yán)，不許消防隊(duì)員進(jìn)去。“火燒眉毛了，還不讓我們進(jìn)去？”消防員著急地問。

　　“不行。沒有國防部的證明，誰都不許進(jìn)！”警衛(wèi)板著鐵青的面孔說道。烈火熊熊，消防隊(duì)員心急如焚。他們圍著警衛(wèi)，大聲地質(zhì)問：“等國防部的證明送到，大樓早燒光啦！”警衛(wèi)總算作了點(diǎn)讓步：“這樣吧，你們向本地的×局請示，打個(gè)證明。”沒辦法，消防隊(duì)員只好開著消防車去×局，開來了證明。消防隊(duì)員把證明朝警衛(wèi)手中一塞，便急急忙忙往大樓里奔去。這時(shí)，警衛(wèi)追上來，攔住了他們，很嚴(yán)肅地說道：“先生們，你們雖然有了證明，但是按照規(guī)定，每個(gè)進(jìn)樓的人要在登記簿上簽名。先生們，請你們?nèi)ズ灻��?rdquo;消防隊(duì)員們哭笑不得，只好退回去簽名。雖然這幾位警衛(wèi)那樣忠于職守，但卻暴露了大樓的秘密。人們紛紛猜疑：那座大樓如此警衛(wèi)森嚴(yán)，里面是干什么的呢？

　　要知道，美國國防部為了保守那座大樓的秘密，煞費(fèi)苦心：有一次，保衛(wèi)人員仔細(xì)檢查了大樓內(nèi)的圖書室，發(fā)覺許多化學(xué)書籍看上去還算新，但是每本書有關(guān)元素鈾的章節(jié)，都被翻得卷起書角或者弄臟了。保衛(wèi)人員認(rèn)為，這些書也可能會導(dǎo)致暴露大樓的秘密，決定全部銷毀，而又買了一批嶄新的化學(xué)書籍。他們?nèi)绱司�心保守秘密，卻被鄰近大樓失火一事而無意中暴露了。于是，德國間諜開始注意這座大樓……不言而喻，那座大樓里的科學(xué)家，正在極端秘密地研究著化學(xué)元素鈾。為什么研究鈾要那樣嚴(yán)格保密？1945年8月5日，原子彈的爆炸聲震動了世界。原子彈里的“主角”，便是鈾。正因?yàn)檫@樣，那座大樓既成為美國國防部重點(diǎn)保密的部門，也成為德國間諜機(jī)構(gòu)矚目的地方。

　　第二個(gè)故事，發(fā)生在1781年，英國。

　　那時(shí)候，英國有位著名的化學(xué)家，叫做普利斯特列。他呀，很喜歡給朋友表演化學(xué)魔術(shù)。你瞧，當(dāng)朋友們來到他的實(shí)驗(yàn)室里參觀時(shí)，他便拿出一個(gè)空瓶子，給大家看清楚。可是，當(dāng)他把瓶口移近蠟燭的火焰時(shí)，忽然發(fā)出“啪”的一聲巨響。朋友們嚇了一跳，有的甚至嚇得鉆到桌子下面。普利斯特列得意地哈哈大笑起來。笑罷，他把秘密告訴朋友們：原來，瓶子里事先灌進(jìn)氫氣。氫氣和空氣中的氧氣混合以后，點(diǎn)火，會燃燒起來，發(fā)出巨響。他不知將這個(gè)“節(jié)目”表演了多少遍，使它成了一出“拿手好戲”。有一次，他表演完“拿手好戲”，在收拾瓶子時(shí)，注意到瓶壁上有水珠。奇怪，變“魔術(shù)”時(shí)的瓶子是干干凈凈的，那瓶壁上的水珠是從哪兒冒出來的呢？普利斯特列仔細(xì)揩干瓶子，重做實(shí)驗(yàn)。咦，瓶壁上依舊有水珠。經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，他終于發(fā)現(xiàn)：氫氣燃燒后，變成了水，凝聚在瓶壁上！在普利斯特列之前，盡管人們天天喝水、用水，可是并不知道水是什么。自古以來，人們甚至把水當(dāng)作“元素”。1770年，法國著名化學(xué)家拉瓦錫曾試圖揭開水的秘密。他把水封閉在容器中加熱了100天，水依舊是水，稱一下，重量跟100天以前一樣。他，弄不清楚水究竟是什么。至于普利斯特列呢？雖然他揭開了水的秘密，然而，他是在變了好多好多次“魔術(shù)”之后，才注意到瓶壁上的水珠……

　　第三個(gè)故事，發(fā)生在1890年，德國。

　　一天，雇馬車的人突然增多。馬車夫問雇主：“上哪兒去？”答復(fù)令人莫名其妙：“隨便！”“隨便？”從來沒有一個(gè)地名，叫做“隨便”的！馬車夫好不容易領(lǐng)會了雇主的意思。馬車漫無目的地在街上轉(zhuǎn)悠。雇主似乎無心觀賞街景，閉起了雙眼，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……那些雇主難道有錢無處花，雇了馬車睡覺？哦，后來，人們才明白，原來是這么回事——在慶祝德國化學(xué)會成立25周年的大會上，著名德國化學(xué)家凱庫勒，講述了自己怎樣解決了有機(jī)化學(xué)上的一大難題：“那時(shí)候，我正住在倫敦，日夜思索著苯的分子結(jié)構(gòu)該是什么樣子的。我徒勞地工作了幾個(gè)月，毫無所獲。一天，我坐在馬車回家。由于過度的勞累，我在搖搖晃晃的馬車上很快就睡著了。我做了一個(gè)夢，夢見我?guī)讉�(gè)月來設(shè)想過的種種苯的分子結(jié)構(gòu)式，在我的眼前跳舞。忽然，其中有一個(gè)分子結(jié)構(gòu)式變成了一條蛇，這蛇首尾相銜，變成一個(gè)環(huán)。正在這時(shí)，我聽見馬車夫大聲地喊道：‘先生，克來賓路到了！’我這才從夢鄉(xiāng)中驚醒。當(dāng)天晚上，我在這個(gè)夢的啟發(fā)下，終于畫出了首尾相接的環(huán)式分子結(jié)構(gòu)，解決了有機(jī)化學(xué)上的這一難題。”坐在臺下的一些聽眾聽了，以為凱庫勒的成功，全是因?yàn)樵隈R車上做了一個(gè)夢。于是，他們便雇了馬車，在街上漫游，也想做個(gè)夢，輕而易舉地摘下科學(xué)之果。雖然有的人在馬車上睡著了，也做起夢來，可是誰也沒有從夢中得到什么。他們不懂得，凱庫勒之所以能夠成功，是因?yàn)樗�把全部心思用到科學(xué)研究上，這樣，甚至連他做夢時(shí)，也不忘科學(xué)研究。凱庫勒的成功，與其說是來自馬車上的夢，倒不如說是來自那數(shù)不清的不眠之夜！

　　三個(gè)故事講完了。

　　三個(gè)故事，三個(gè)意思：

　　第一個(gè)故事，從一個(gè)很小的側(cè)面，說明化學(xué)何等重要；

　　第二個(gè)故事，說明研究化學(xué)一定要非常細(xì)心；

　　第三個(gè)故事，說明每一項(xiàng)化學(xué)成果都來之不易。

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