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          首頁 > 高考總復習 > 高考歷史復習方法 > 世界近代思想文化史-人文精神的演變

          世界近代思想文化史-人文精神的演變

          2024-04-27 17:04:42網絡轉載


          高考

            1.文藝復興

            (1)興起的原因及條件

            ①經濟條件:意大利最早產生了資本主義萌芽

            ②階級條件:隨著資本主義萌芽的產生,經濟實力壯大的新興資產階級希望建立符合自己要求的思想體系

            ③意大利是古代羅馬的故鄉,意大利人能夠接觸到大量的古代希臘羅馬文化遺存,還有機會得到拜占廷帝國保留的古代希臘羅馬文化典籍

            (2)興起及發展:14世紀文藝復興在意大利興起,16世紀文藝復興運動達到高潮,并傳播到歐洲其他國家,在文學、藝術、科學等許多方面碩果累累

            (3)文藝復興的實質及核心:文藝復興實質上是資產階級的反封建思想運動,核心是人文主義。人文主義的主要思想就是主張以人為中心而不是以神為中心,認為人是現實生活的創造者和主人,要求肯定人的價值和尊嚴

            (4)表現

            ①文學領域:薄伽丘,代表作《十日談》,作者抨擊了封建道德和教會的禁欲思想,宣傳人類平等,主張發展人的個性

            ②藝術領域:美術三杰(達·芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾)

            (5)影響

            ①思想方面:沖破了神學的桎梏,喚醒了人的自我意識,為資本主義制度的勝利和發展開辟了道路

            ②文藝方面:創造了人類藝術史上的絢爛篇章

            ③自然科學方面:提倡科學實驗、注重實踐,催生了近代自然科學

            2.馬丁路德的宗教改革

            (1)背景:15世紀末,天主教會日益腐敗,成為西歐資本主義各國發展的障礙;文藝復興運動解放了人們的思想,要求打破宗教桎梏;導火線是羅馬教皇在德意志出售贖罪券

            (2)序幕:馬丁·路德張貼“九十五條論綱”,拉開了宗教改革的序幕

            (3)馬丁·路德的宗教改革

            ①馬丁·路德認為只要信仰上帝,靈魂便可以獲得拯救,而不是靠善行來贖罪

            ②他主張簡化宗教儀式,認為僧侶也可以婚配和還俗

            (4)影響:打擊了西歐的封建勢力,摧毀了天主教的精神獨裁,使人們的思想得到解放,發展了人文主義,新教成為早期資產階級革命的旗幟,并對后來資產階級革命產生了重大影響;促進了西歐各國民族文化和教育事業的發展;促進新興的民族國家的發展

            3.啟蒙運動

            (1)興起背景

            ①經濟基礎:17、18世紀西歐資本主義經濟的不斷發展

            ②階級基礎:新興資產階級的力量日益壯大

            ③思想武器:自然科學的突飛猛進,為人們的思考和判斷提供了新的思想武器

            (2)主要代表人物及主張

            ①孟德斯鳩:在其代表作《論法的精神》一書中提出三權分立學說,把國家權力分為立法權、行政權、司法權,分別由議會、君主、法院三家掌管,其核心是權力“制約與平衡”,這就為防止專制、確立民主提供了可行方案,成為后來資產階級政治制度的基本原則

            ②伏爾泰:是法國啟蒙運動的領袖,他強烈抨擊天主教和封建制度,倡導自由、民主與平等,政體上主張實行君主立憲制,其思想對18世紀的歐洲產生了巨大影響

            ③盧梭:在其著名的《社會契約論》中提出了“社會契約論”和“人民主權”說,并認為人類社會不平等的根源在于私有制,盧梭堅持人民應推翻暴君,創立民主共和國,因此,他的激進民主主義思想對后來法國大革命產生了重大影響

            ④康德:提出“人非工具”的觀點,宣揚科學和理性,倡導尊重他人,確立了人類的主體地位

            (3)啟蒙運動的影響

            ①啟蒙思想家們宣揚自由、平等、博愛,抨擊專制制度和天主教會,破除了人們對天主教會和封建統治的迷信,解放了思想

            ②啟蒙思想家不僅對封建制度進行更猛烈的批判,其主張還為建立資本主義政治制度作了思想和理論上的準備

            ③啟蒙運動不僅對法國大革命做了充分的思想輿論準備,也推動了北美大陸爭取獨立的斗爭,同時還激勵著中國、日本等亞洲國家人民為改造舊社會而斗爭

          [標簽:世界史 高中歷史 歷史備考]

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