高中歷史階段特征匯總-遼宋夏金元階段特征

　　遼宋夏金元階段特征

　　遼宋夏金元時期(907～1368年)遼宋夏金民族政權并立，元朝走向統一，是我國民族交融進一步加強和封建經濟繼續發展的時期，是中華文明逐步走向成熟的階段。

　　1.政治上：從政權并立逐步走向統一，中央和地方的關系從分化事權到強化集權，中央集權制度進一步發展完善。

　　宋代，中央設二府三司分割相權（設中書門下為最高行政機構，增設參知政事、樞密使和三司使，分割宰相的行政權、軍權和財權）；科舉制發展（成為選拔官員的主要途徑），推行文官制度；中央集權加強（削實權-通判監督知州，制錢谷-轉運使控制財權，收精兵-抽調地方精兵充實中央禁軍），成功維護政權穩定，但造成“三冗”局面（為北宋埋下積貧積弱禍根）；臺諫合一（前者負責行政監察，后者專司輿論，皇帝的錯誤、朝政的缺失，御史臺和諫官都可以提出批評；御史臺和諫官的活躍讓宋朝政治一度呈現出積極的狀態，這是一種寶貴的自我糾錯機制；這種制度客觀上起到了對皇權的制約作用）

　　遼、西夏與金的制度受“漢制”（南北面官制、猛安謀克制）影響又保留本民族特色；

　　元代中央設立一省兩院制；監察機構嚴密，中央設有御史臺，地方設有行御史臺、肅政廉訪司；地方推行行省制度（加強了中央集權，鞏固了多民族國家統一，是我國地方行政制度的大變革，促進邊疆地區政治、經濟和文化的發展）；階級矛盾、民族矛盾、統治階級內部的矛盾很尖銳。

　　2.經濟上：封建經濟繼續發展，南方經濟獲得較快發展；封建生產方式向邊疆地區擴展；海路和陸路的對外交往空前繁榮。宋朝采取“不抑兼并”的政策（土地私有制進一步發展，租佃制更為普遍，自耕農小農經濟衰退）；王安石變法力圖限制土地兼并，增加政府財政收入，成效甚微；宋代出現高轉筒車；南宋時經濟重心南移完成；

　　宋代出現五大瓷窯和景德鎮；元代開始進入彩瓷時代，出現青花瓷器；宋元時期，瓷器大量出口；北宋時以煤作為燃料冶鐵，印刷術發展迅速；元代黃道婆改進技術，推動了棉紡織業的發展，棉布成為民眾主要衣料；

　　宋代商業發達，基層市場蓬勃發展、政權之間設榷場互市貿易，民間貿易相當活躍；坊市界限被打破，出現夜市、曉市，草市，城市經濟功能大大增強；

　　宋代汴梁、元大都是繁華的商業大都會；交子（推動了商業發展）；政府鼓勵海外貿易，實行官商分利；重農抑商有所松動，商業環境較為寬松；

　　南宋時期海外貿易甚至成為政府財政收入的重要來源；元代泉州是重要的對外貿易港口，被譽為當時世界第一大港；元朝在全國遍設驛站（構成以大都為中心通向全國乃至境外的驛路交通網）；漕運和海運發達，運河沿岸興起很多工商業集鎮。元朝的京杭大運河（促進了南北商品的交流，加強了對南方的控制）；

　　宋代社會與前代相比出現門第觀念淡化、社會成員身份趨于平等、國家對社會的控制相對松弛等重要變化。

　　3.民族對外關系上：遼宋夏金從局部割據、南北對峙到元朝統一；各民族政權之間既有戰爭又有議和，但“和”是主流；民族政權間的戰爭客觀上促進了民族交往交流交融；少數民族王朝統治者學習、接受中原傳統典章制度和統治理念，邊疆少數民族封建化進程加速；元代在中央設宣政院（掌管全國佛教事宜并統轄吐蕃（今西藏）地區軍政事務，在邊遠民族地區設宣慰司進行管理）；設澎湖巡檢司經略臺灣；在加強對邊疆管理的同時，各民族間經濟文化交流頻繁；元朝存在民族矛盾，但不同民族的交往交流也得到進一步加強，出現了又一次民族交融的高潮，并形成新的民族-回族；宋元時期中國與東南亞、南亞、西亞和東非聯系廣泛；蒙古軍隊三次西征，破壞了經濟，客觀推動東西方交流，引發了民族遷徙。

　　4.思想文化上：宋元文化成就突出，達到我國封建文化的又一高峰，中國繼續在世界上處于領先地位封建文化高度繁榮；

　　程朱理學出現促進儒學成熟（成為官方哲學[哲學化、思辨化、世俗化等]，適應了統治階級的政治需要，成為南宋以后長期居于統治地位的官方哲學，有力地維護了封建專制統治）；《呂氏鄉約》(成為教化鄉里的范本)；科技走在世界前列（三大發明完成并外傳，北宋平民畢昇發明膠泥活字印刷術、元代王禎創制木活字，發明轉輪排字盤；北宋時，指南針應用于航海、郭守敬編訂《授時歷》、元朝王禎編寫《農書》）；文學藝術逐漸平民化、通俗化（宋詞和元散曲適應城市經濟發展成為主要文學體裁，宋代書法追求個性，倡導“有意無法”；風俗畫是北宋畫壇的最大亮點，代表作是北宋畫家張擇端《清明上河圖》；元雜劇表明古代戲曲藝術的成熟；元朝時，文人畫成就突出）；遼夏金都模仿漢字字形創造本民族文字，巴思巴文是漢語拼音化的最早嘗試。