高考前家長最關心最擔心的7個問題！答案都在這里！

2023-04-26 14:14:57網絡資源

　　高三這個階段，家長可能比學生更焦慮，途途非常理解。

　　但是擔憂是無用的，家長們在這個時間段應該做對孩子有益的事。

　　1.考試前學生最擔心的是什么？

　　考生考試前最多的擔心是“怕考試發揮失常”。

　　許多學生在過去大大小小的考試中都偶爾出現過一、二次考試發揮失常，同學們自然害怕在這關鍵的一考中又出現失誤。

　　實際上所謂考試發揮失常，它產生的主要原因往往與出題過偏、怪、難有關。

　　家長可以向孩子解釋：高級別的正規考試，出題是比較嚴謹認真的。

　　反而不會出現有時在學�？荚嚦霈F的怪題、偏題，不會讓你看到題摸不著北。

　　2.理解孩子到底存在哪些壓力？

　　一般說來孩子的壓力來自兩方面：

　　一是心理上的。怕自己考得不好，達不到父母的期望；

　　二是身體上的（這個反而被家長們忽視）。

　　長時間的緊張作息，超強度的聽課做題，睡眠不夠，他的身體自然感覺不舒服、累、壓抑。

　　家長要注意：一方面要按照孩子的實際情況設定期望值；

　　另一方面要多關心他的身體健康，保證睡眠，同時包容他的負面情緒。

　　3.家長不該說什么？

　　不要總是問“復習的咋樣了？”

　　因為孩子沒法回答你！

　　事實上沒有人是“復習完了”才去參加考試的，總會有點不放心沒把握。

　　而如果他實事求是地回答你，沒復習好。這個信息又會強化他內心的不安，增加他上考場的壓力。

　　家長要注意：不要總是跟孩子討論最后的結果。

　　4.為什么越臨近考試，孩子反而疲沓不想學？

　　經常會有學生反映他們會在某個階段有這種感覺：

　　一方面內心很焦急，一方面卻又感到說不出的疲倦以致學習沒效率。

　　家長應理解：當孩子出現這種狀況時，請家長首先理解。

　　這是大腦給出的一個信號：孩子需要適當休息調整了。

　　人的大腦與其他器官一樣，需要勞逸結合，如果外界強制性的給予學習任務，大腦自身的保護機制便會產生所謂“保護性抑制”。

　　就是說這時候的大腦已經沒有運轉的效率了！

　　這個時候家長可以想想孩子平時都喜歡什么活動，提醒他休息休息。

　　5.如何面對自暴自棄的孩子？

　　一些基礎差的孩子這個時候容易自暴自棄：“反正我不行，復習也沒用”。

　　實際上，最后的沖刺對普通考生可能改變不大。

　　但對高考考生，的確看到有一些同學就是靠最后沖刺大幅提高中考成績的。

　　家長應注意鼓勵孩子：“臨陣磨槍，又快又光！”雖然學校老師不能這樣教育學生，但是做家長的要這么給孩子打氣。

　　6.如何回答孩子“如果我考不好怎么辦？”

　　幾乎每個孩子都會問父母“如果我考不好怎么辦？”

　　有的家長說，無所謂，考不好就考不好！

　　有的家長說，考不好就完了，我沒辦法，到時候你自己看著辦吧。

　　這兩種回答都不可取�？荚噷⒆�、對家長都很重要，不可能無所謂。

　　而強調考不好的可怕后果，則會干擾孩子對學習的專注。

　　家長應注意：這個時候最好認真的、誠實的與孩子共同面對這個問題。

　　承認考不好的確是我們不愿接受的，但無論怎樣現在都要盡心盡力。對孩子說：“咱們盡力！”只有這樣，孩子將來才不會后悔、自責。

　　7.最后階段家長能為孩子做什么？

　　決定學習成績的有三個方面的條件，學習方法，學習習慣，學習心態。

　　方法和習慣，已經不是考前我們能立竿見影的改變的了。

　　所以這個時期，看到孩子或這或那的許多毛病，不要急于去糾正他。

　　你能為孩子做的，是使他在這個時期保持一個穩定的學習心態。

　　家長應做到：一是照顧好他的飲食、生活起居；

　　二就是閉上批評的嘴巴。也許他吃飯的時間有點長，也許他在廁所磨嘰了半天……

　　不管怎樣這段時期不要吭聲，這是你對孩子的體諒，這就是最后階段我們能為孩子做的。

　　在備戰高考的“戰場”上：如果說考生是沖鋒陷陣的“士兵”，那么家長就是運籌帷幄的“參謀”。

　　一場考試，心理素質占據著核心地位。

　　家長懂得正確調整孩子心理才是打贏勝仗關鍵。