2020“新冠疫情”作文寫作指導+練習
2020-03-08 20:48:26網絡整理
熱點作文
作文在語文考試中占據了”半壁江山“，它的重要性是不言而喻的，要在有限的時間內寫出一篇好的作文，不僅要求考生要具備審題立意/選材構思/行文布局等方面的能力，而且對熱點素材的積累也是非常重要的，需要我們從小培養孩子寫作能力，提高孩子的寫作素養。
而毫無疑問，“新冠疫情”必將成為今年的熱點作文。
為大家整理了2020“新冠疫情”話題的作文預測/指導及范文，供廣大師生學習和參考。
寫作指導
“題好一半文”，在寫作中，審題立意是最重要的一步，作文審題的準確與否，就直接決定了文章質量的優劣，寫作的成敗。要想準確無誤地審清題目，就要掌握一些審題的方法，這樣才能為順利成文打好基礎。
在這場“疫情抗擊戰”中，涌現出一個個不計個人利益的逆行者和一個個感人至深的真實事件。因此，關于”最美逆行者““責任”“奉獻”“眾志成城，萬眾一心”“信念”“希望”“堅強”等主題的作文均有可能成為命題方向。
1
審題
1.審清“標志”，確定文章體裁。
確定文章體裁以后，根據不同體裁的要求，或是表達自己對此次疫情的看法；或是描寫自己和家人是如何應對此次疫情的，或描寫發生在身邊的抗擊疫情的感人故事等，向這些疫情中的逆行者們致敬！
2.審清題目要求，確定文章范圍。
3.審清題目“題眼”，確定文章重點。
審題還要根據題目所給的條件來確定文章的重點，而確定文章重點的關鍵就是抓住題目的“題眼”。寫出獨到的見解或是常見的觀點寫出新意是非常重要的。
4.審清題目因素，確定文章內容。
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選材
伴隨著網絡的飛速傳播，疫情素材基本上是人人皆知，這種情況下，從熟知的素材中挖掘精彩的觀點就非常重要了。
首先，我們對素材要有統籌的觀念，比如上文中提到的“最美逆行者”事例等都是屬于，犧牲小我成就大愛的類別，積累3-4例即可。
說到底，素材是跟著觀點走的，同質化的素材和單一的觀點容易使文章變得扁平。
因此更重要的是，積累不同類型的素材，避免同質化，以應對不同角度的考題。
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構思
在提筆作文之前，考生在心中或者草稿紙上要提前列出一個提綱，比如
開頭：如何引入主題或事件/運用名言或者修辭手法進行表達等等。
中間：列舉素材+提煉論點+表達看法；現身說法以自身經歷看疫情等。
結尾：向逆行者們致敬，表達抗擊疫情、打勝“戰疫”的決心。
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表達
題目：《致逆行者》、《最美逆行者》、《一場“戰疫”》、《給武漢人民（武漢小朋友）的一封信》、《抗擊疫情，眾志成城》等
好詞：白衣天使、英勇無畏、感人至深、無私奉獻、勇士、危急時刻、恐慌、蔓延、硝煙、守護、奮勇向前、眾志成城......
好開頭：①在當今和平年代里有這樣一群人，他們時刻保衛著我們的安全，似乎永遠不知疲倦，哪里有危險，他們就會用身軀擋在危險的最前線，他們就是最美“逆行者”。②在2020年的春節來臨之際，一場不見硝煙，不聞炮響的戰爭打響了，不宣而戰。“新型冠狀病毒”這個令人談虎色變的字眼，跳躍到了我們眼前，這是生命與病毒的對抗。成千上萬名醫務工作者義無反顧紛紛請戰，勇敢“逆行”于第一線，他們沒有被嚇倒，憑著大無畏的氣概，守護著每一位病人。③鼠年的鐘聲剛響起！一場人類的家園保衛戰悄然無聲地打起！有這樣一群人，他們是人群中的逆行者，他們向人們相反的地方堅定地走去，他們是最美的逆行者，他們的名字叫白衣天使。
好結尾：①此刻，離我們這么近，白衣天使的工作是如此危險，當人民群眾的生命遭遇危險，他們用生命詮釋新時代醫務工作者無私奉獻的精神，他們就是最美的逆行者！作為當代少先隊員的我，要向最美逆行者學習、致敬！②新年的鐘聲已經敲響，萬紫千紅的春天已經不遠了，我相信：在全國人民的共同努力下，我們一定能打贏這場“戰疫”。③最美的逆行者，期待人間再也沒有病痛與傷害。愿你們，英雄沒有用武之地。謝謝你們！
正確小貼士
注意：
1.歌頌類作文要避免空洞喊口號
大災大難中，肯定會涌現出值得謳歌的人和事。去歌頌這些正能量，也是相關作文最常見的操作方式。要注意收集實實在在的故事細節，親歷的最好，通過故事和細節來打動人，不要虛頭巴腦亂喊口號。
2.思考類作文要體現深度
非典已經給了我們一個教訓：不要貪吃野味，為什么這一次這樣的陋習仍然存在？春節期間個別地方出現了隨意封路、歧視特定地區人員等事件，這到底是“硬核防疫”還是違法暴力？高年級學生，不妨對類似現象進行關注和思考。
參考作文題及練習示范
1.閱讀下列材料，按照要求作文。
武漢疫情爆發后，各地支援武漢，出現了一批批的90后白衣天使，他們擔起了疫情的重任。所謂白衣天使，只不過是一群孩子，換了身衣服，學著前輩的樣子，和死神搶人。勇敢奔赴前線，遏制疫情，保護億萬中國人。作為學生的你，對此有什么看法，請寫一篇文章，題目自擬，題材不限（詩歌除外），不少于800字。
參考標題
《疫情在前，重任在肩，90后在行動》
《讓青春閃耀未來》
《踐行青年使命，譜寫青春華章》
《凝聚青春力量，閃耀青春光彩》
《不忘初心，閃耀青春》
《青春正飛揚，青年勇擔當》
《不負韶華，讓青春在疫情中閃耀》
《奮斗青春，無問西東》
2.閱讀下列材料，按照要求作文。
近來，武漢市發生的嚴重疫情牽動著廣大人民的心。武漢的李華本身在一個大家族，在除夕的前幾天，家人們對于年夜飯有了不同的爭論。李華的爺爺說，不管怎么說，年夜飯還是要一大家子人聚在一起吃，這是老傳統了，親情不能淡漠；李華的叔叔說，疫情這么嚴重，我看要不就取消年夜飯吧；李華的媽媽說，我覺得年夜飯就從簡，家里人一起吃，但互相串門拜年可以改為網絡視頻或電話拜年，心意到了最重要。你作為李華的好友，你怎么看？請給爺爺、叔叔、媽媽或李華本人寫一封信，表明你的態度，闡述你的看法。
要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務。明確收信人，統一以“張明”為寫信人，不得泄露個人信息。不少于800字。
參考標題
《眾志成城，履行義務》
《顧全大局，靈活過年》
《取消年夜飯，對生命負責》
《不吃年夜飯，親情不會斷》
《維系親情的不只是年夜飯》
《過年，心意最重要》
《見屏如見面，不吃年夜飯》
《親情重要，但更要考慮健康》
《守家不聚會，安心過大年》
《今年過年不聚餐，是對生命負責》
《不吃年夜飯，親情不會斷》
《有一種“愛”，叫少聚會》
《少一頓年夜飯，少給國家添亂》
3.閱讀下列材料，按照要求作文。
春節過后，武漢作為疫情的爆發區，面臨醫療用品、生活用品等物資缺乏情況，全國各地紛紛馳援湖北省物資的畫面令人感動，但是仍有部分人借疫情哄抬物價，打起了“發國難財”的主意。一棵白菜60多元，一扎韭菜120多元錢，幾根黃瓜將近50元。除果蔬等食品外，多地藥店所售的口罩、酒精消毒液等醫護防疫用品，也出現了不同程度的漲價。作為學生的你，對此有什么看法，請給廣大商販老板寫一封倡議書。不少于800字。
參考標題
《疫情之下，彰顯人心》
《國家有難，匹夫有責》
《疫情當前，責任在肩》
《疫情前方吃緊，莫讓后方緊吃》
《武漢加油，防控疫情我們心連心！》
4.閱讀下列材料，按照要求作文。
武漢新型肺炎疫情發生后，網絡上輿情洶涌，引發全民關注。在有些省市，一些人嘴里喊著“武漢加油”，但只要一聽到身邊有武漢人，就立馬變臉，唯恐避之不及，甚至出現“懸賞”、驅逐武漢人的鬧劇。假設你是李華，你想給《武漢日報》寫一封倡議書，針對上述行為，談談你的看法和感悟，也可以講述你的見聞和經歷。注意語言得體，不少于800字。
參考標題
《戰疫情而不是變無情》
《武漢人，是同胞也是同袍》
《摒棄雙重標準，珍視同胞情誼》
《走出“鄰避”困境，多點溫暖真情》
《一千句“加油”，不如一次行動》
《武漢人，我們在一起》
《豈曰無衣，與子同袍！》
《理性看待疫情，別讓武漢人寒心》
《“抗疫”不能成“恐鄂”》
《隔離病毒，不隔離人心》
《落實行動，做武漢的后援》
《莫讓武漢人雪上加霜》
《嚴防疫情擴散，而非排斥武漢》
《武漢人”不應成為我們的“假想敵”》
《我們共同的敵人是病毒，不是武漢》
《武漢人不是敵人而是同胞》
《莫讓武漢人雪上加霜》
《我們懼怕疫情，但不能患“恐鄂”癥》
《武漢人絕不是洪水猛獸》
《和武漢站在同一戰線上》
5.閱讀下列材料，按照要求作文。
隨著武漢疫情在逐步蔓延，網絡上出現了許多謠言，比如“飲用高度酒能抵抗新型冠狀病毒”“鐘南山院士建議鹽水漱口防病毒““廣東省中醫院開具預防新型冠狀病毒肺炎藥方””中部戰區空軍今天會在武漢上空開始播撒消毒粉液”，不一而足。對于這些謠言，某微信群展開了激烈的爭論。
貴州敏敏：我覺得，只要是謠言就一定要封殺，要追究發布者的責任！
河北鋒哥：但是，人家的初心還是好的呢，還不是為了生命健康？
重慶明亮：辨別謠言需要專業知識，不容易分辨呢！
河南麗姐：老人家最愛轉發這些鏈接，我說了，他們都不聽的。
湖北小強：封殺謠言肯定是對的，初衷良好也需要方式正確。
……
面對與疫情一起爆發的網絡謠言，你的態度是什么？你的做法又是什么？請寫一篇文章，投稿到武漢的主流報紙《楚天都市報》的“防疫一線”欄目。不少于800字。?
參考標題
《封殺謠言，刻不容緩》
《絕不能讓謠言再飛一會兒》
《對謠言要堅決說“不”》
《鏟除謠言孳生的土壤》
《破除謠言，科學是利器》
《謊言只會被真相拆穿》
《杜絕謠言，首先要傳遞真相》
《打好謠言“病毒”阻擊戰》
《疫情有毒，網絡謠言更有害！》
《謠言面前，不做“看客”，要當“劍客”》
《謠言止于智者》
《打擊謠言和公開真相應同步進行》
《別因好心做了傳謠者》
《打擊謠言，注意方式方法》
《解謠言之“毒”，首先要用“法律”》
《依法治“謠”是重要抗疫舉措》
《每次傳謠都是制造恐慌》
《初衷好，不代表可以傳謠》
《疫情已肆虐，不讓謠言再猖獗》
《謠言面前，擦亮雙眼》
《辨別謠言，長點心眼》
《疫情洶洶，傳謠就是添亂》
《打擊謠言，但不宜“棒殺”》
《面對謠言，既要“打”也要“梳”》
《防止謠言，須先教再打》
6.閱讀下列材料，按照要求作文。
武漢疫情，牽動著國人的心，以下六則材料均來自于有關疫情的報道。
①和時間賽跑！武漢市政府參照北京小湯山急救醫院模式，僅僅耗時6天建設起可容納1000張病床的專用救治醫院。
②鐘南山教授再次臨危受命，出任國家衛健委高級別專家組組長。18日傍晚，84歲的他義無反顧地趕往武漢防疫最前線。連日來，實地了解疫情、研究防控方案、參加新聞發布會……他的工作和行程安排得滿滿當當。
③疫情就是戰斗，通知就是號角。疫情發生后，武漢各大醫院全力以赴抗擊冠狀病毒，10萬醫護人員超負荷工作，他們以血肉之軀，筑成守護家園、保衛武漢的長城堡壘。
④一方有難，八方支援。大年初一接到組派醫療隊馳援湖北的通知，河南大學各附屬醫院醫護人員紛紛主動請纓。24小時內，52名醫務人員集結完畢，整裝待發。截至1月28日，共有30支醫療隊、4130人已經到達湖北開展工作。
⑤很多身處武漢的普通民眾，不懼疫情蔓延，主動投入到防疫一線做志愿者；有的武漢人暫時沒發現身體異常，也堅定地選擇留在武漢，避免出去后，萬一感染到其他人。
⑥國家對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作重要指示，強調要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，堅決遏制疫情蔓延勢頭。
讀完以上新聞，你覺得哪幾則最能振奮人心？請以其中兩或三則為基礎確定立意，注意彼此邏輯，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
參考標題
《致敬“逆行者”》
《最美“逆行者”》
《千里馳援，可歌可泣》（選擇②④）
《同胞一心，其利斷金》（選擇④⑤）
《抗擊疫情，不做旁觀者》
《堅守腳下的土地》
《我們在，武漢就在》
《疫情面前，沒有人能獨善其身》（選擇③⑤）
《哪里有疫情，哪里有醫者》
《你們是城市的衛士》（選擇③④）
《醫者仁心，可歌可泣》
《他們不僅是天使，還是戰士》（選擇②③④）
《萬眾一心，何懼疫情？》
《內外齊心，武漢挺住》
《相信人民的力量》（選擇③④⑤）
《多難興邦，共克時艱》（選擇①⑤⑥）
《有國家做后盾，一定打贏戰“疫”》
《相信國家，我們能贏》
《以制度優勢抗擊疫情》（選擇⑥①）
作文練習
1.閱讀下面的材料，根據要求寫作。
2020年春節，新型冠狀病毒肆虐，全國人民投入到抗擊病毒的戰斗中。然而，一些地方卻出現湖北人、武漢人在外地無法入住酒店、返鄉人員信息泄露遭歧視、鄂A牌照私家車被圍堵等現象。在網絡上，甚至有一些人對武漢人貼標簽、冷嘲熱諷、惡語相向。
讀完以上材料，你有何感想？要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。
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