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            高考

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          首頁(yè) > 高考總復(fù)習(xí) > 高考?xì)v史復(fù)習(xí)方法 > 高考?xì)v史復(fù)習(xí)萬(wàn)能公式

          高考?xì)v史復(fù)習(xí)萬(wàn)能公式

          2020-01-01 21:07:48高考網(wǎng)整理


          高考

            歷史學(xué)科在高考中難度可以說(shuō)是算的一號(hào)人物的,不過(guò)只要經(jīng)過(guò)合理系統(tǒng)的學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈的研究期中所蘊(yùn)含的規(guī)律,再結(jié)合歷史所特有的特點(diǎn),就可以制定出適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。下面是小編為大家收集的2020年高考?xì)v史復(fù)習(xí)方法,簡(jiǎn)單實(shí)用的復(fù)習(xí)策略。希望可以幫助大家。

            一、歷史背景、原因和目的

            1、歷史背景=(國(guó)內(nèi)+國(guó)際)(經(jīng)濟(jì)+政治+文化+……)

            ⑴經(jīng)濟(jì)背景=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)+經(jīng)濟(jì)格局+……

            ⑵政治背景=政局+制度+體制+政策+階級(jí)+民族+外交+軍事+……

            ⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……

            如:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)背景:

            (一)國(guó)內(nèi):1、經(jīng)濟(jì):自然經(jīng)濟(jì)+資本主義萌芽+土地集中。2、政治:①腐敗:官場(chǎng)+軍隊(duì)+財(cái)政②階級(jí)矛盾。3、思想:愚昧自大。

            (二)國(guó)際:1、經(jīng)濟(jì):工業(yè)革命→市場(chǎng)原料。2、政治:資本主義擴(kuò)張。

            2、歷史條件:與背景分析基本相同,更側(cè)重于有利因素

            如十月革命的歷史條件:(一)國(guó)內(nèi):①經(jīng)濟(jì):資本主義發(fā)展到壟斷,相對(duì)落后、生活貧困②政治:沙皇專制、無(wú)產(chǎn)階級(jí)壯大、革命政黨成熟、力量對(duì)比變化等③思想:列寧主義指導(dǎo)。(二)國(guó)際:帝國(guó)主義忙于一戰(zhàn)等。

            3、原因廣度:原因=主觀(內(nèi)因)+客觀(外因)

            ⑴主觀原因:事件發(fā)起、參與者內(nèi)在經(jīng)濟(jì)、政治、思想諸方面因素

            ⑵客觀原因:自然、社會(huì)環(huán)境、外在各方面經(jīng)濟(jì)、政治、思想因素等

            原因廣度與背景分析方法基本相同,背景側(cè)重于靜態(tài)分析,原因更側(cè)重于動(dòng)態(tài)分析。

            如美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的原因廣度分析:(一)內(nèi)因:①經(jīng)濟(jì):資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展、統(tǒng)一的市場(chǎng)等②政治:美利堅(jiān)民族形成、資產(chǎn)階級(jí)、種植園主階級(jí)形成等③文化:統(tǒng)一的文化、民族意識(shí)覺(jué)醒等。(二)外因:①英國(guó)的經(jīng)濟(jì)掠奪和政治壓迫②啟蒙思想的影響等。

            4、原因深度:原因:→直接→主要→根本

            ⑴直接原因:最直接引發(fā)事件的偶然性因素(導(dǎo)火線、借口等)

            ⑵主要原因:包括引發(fā)事件的主觀、客觀各方面重要因素

            ⑶根本原因:歷史趨勢(shì)(生產(chǎn)力發(fā)展、時(shí)代要求)+主觀需要等

            三者既有層次區(qū)別,又有聯(lián)系滲透。

            如“五四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的直接原因是巴黎和會(huì)上中國(guó)外交失敗;主要原因涉及當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)外各種矛盾,包括帝國(guó)主義侵略、北洋軍閥黑暗統(tǒng)治、民族資本主義發(fā)展、無(wú)產(chǎn)階級(jí)壯大、十月革命影響、馬克思主義傳播等因素;根本原因則是主要原因中最深層的因素。

            5、矛盾分析:生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑矛盾、階級(jí)矛盾、階級(jí)內(nèi)部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集團(tuán)矛盾……

            如尼德蘭革命爆發(fā)的原因:①資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展與舊制度矛盾②資產(chǎn)階級(jí)與封建階級(jí)矛盾③尼德蘭人民與西班牙統(tǒng)治者的民族矛盾④加爾文教與天主教矛盾等等。

            6、目的、動(dòng)機(jī):→直接→主要→根本

            ⑴直接動(dòng)機(jī):解決當(dāng)前面臨的種種危機(jī)或問(wèn)題

            ⑵主要目的:實(shí)現(xiàn)某一方面目標(biāo),求得穩(wěn)定和發(fā)展等

            ⑶根本目的:建立或鞏固統(tǒng)治,維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)利益(根本利益)

            目的、動(dòng)機(jī)屬于主觀方面的原因,是事件發(fā)動(dòng)者的主觀意愿。

            如王安石變法:直接動(dòng)機(jī)是解決面臨的社會(huì)危機(jī);主要目的是增加財(cái)政收,緩和階級(jí)矛盾,實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵等;根本目的是鞏固封建統(tǒng)治。

           

          [標(biāo)簽:2020高考 高考?xì)v史 復(fù)習(xí)方法]

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