2020年寧夏高職院校分類考試職業技能測試大綱（生物與化工類）
2019-11-27 14:06:49網絡整理
一、考試性質
2020年寧夏高職院校招收職業高中、普通中等專業學校、職業中專班、成人中專班、技工學校等學校(以下簡稱“中等職業學校”)應往屆畢業生或具有中等職業教育同等學力的社會人員參加的選拔性考試。
二、考試依據
生物與化工類考試以教育部中等職業學校生物與化工類專業教學大綱為依據，主要選擇了中等職業學校相關專業主要知識和技能內容，并參照了職業技能相關知識內容、技能測試要求。
三、考試
生物與化工類考試包括專業基礎知識(應知)考核、專業實操技能考核，以及化工仿真軟件模擬考核三項。具體考試內容和方法見下表：
|
類別 |
方式 |
考試內容 |
時間 |
分值 |
|
專業基礎 |
閉卷：機考 |
化學基礎知識 化工單元操作知識 化工安全知識 |
60分鐘 |
100分 |
|
職業技能 |
仿真：上機 （東方仿真軟件） |
換熱器單元仿真操作（正常開車） |
60分鐘 |
150分 |
|
實操 |
套管換熱器單元操作 |
60分鐘 |
200分 |
|
|
合計 |
450分 |
|||
四、考試內容及
（一）專業基礎知識
此部分為專業基礎考核，內容涉及化學基礎知識、化工單元操作、化工工藝、化工儀表以及化工安全等方面的基礎知識。考試題型為單項選擇題和判斷題;其中單項選擇題60小題，每題1分;判斷題40小題，每題1分;共計100分。
采取計算機自動組題并評閱。
題型示例：
|
序號 |
題目 |
選項A |
選項B |
選項C |
選項D |
答案 |
|
1 |
目前對人類環境造成危害的酸雨主要是由下列哪種氣體造成的( )。 |
CO2 |
H2S |
SO2 |
CO |
C |
|
2 |
化工生產過程的“三廢”是指( )。 |
廢水、廢氣、廢設備 |
廢管道、廢水、廢氣 |
廢管道、廢設備、廢氣 |
廢水、廢氣、廢渣 |
D |
|
3 |
化工容器應優先選用的材料是( )。 |
碳鋼 |
低合金鋼 |
不銹鋼 |
鈦鋼 |
B |
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4 |
下列四種閥門，可用于調節流量的閥門是( )。 |
截止閥 |
閘閥 |
考克閥 |
蝶閥 |
A |
|
5 |
安全教育的主要內容包括( )。 |
安全的思想教育，技能教育 |
安全的思想教育，知識教育和技能教育 |
安全的思想教育，經濟責任制教育 |
安全的技能教育，經濟責任制教育 |
B |
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6 |
離心泵銘牌上所標明的流量Q是指( )。 |
泵的最大流量 |
泵效率最高時的流量 |
揚程最大時的流量 |
揚程最小時的流量 |
B |
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7 |
蒸發操作的目的是將溶液進行( )。 |
濃縮 |
結晶 |
溶劑與溶質的徹底分離 |
不能確定 |
A |
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8 |
氯氣常用于自來水消毒是因為次氯酸是強氧化劑，可以殺菌。（ ）。 |
對 |
錯 |
|
|
A |
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9 |
煤、石油、天然氣三大能源，是不可以再生的，必須節約使用。（ ）。 |
對 |
錯 |
|
|
A |
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10 |
拆卸閥門時墊片一定要更換，否則重新安裝后容易造成泄漏。（ ）。 |
對 |
錯 |
|
|
B |
（二）化工仿真考核
此部分考核為計算機仿真操作，軟件為東方仿真軟件，共計150分。系統自動評分。
項目：換熱器單元仿真操作(正常開車)。
評分細則：詳見東方仿真軟件評分系統。
（三）實操考核
此部分為實操技能考核，包括套管換熱器的開車、停車操作，以及性能測試考核。
1.評分細則的說明
套管換熱器操作考核項目由三部分組成：規范操作技術指標(150分)、現場數據處理(20分)、現場問答(20分)、數據處理(10分)。
2.套管換熱器單元操作評分項目及評分細則表。
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序號 |
考試內容 |
測評要點 |
輪次 |
配分 |
評分標準 |
扣分 |
得分 |
備注 |
|
1 |
準備工作 |
檢查設備閥門狀態等 |
1 |
10 |
每少選一件扣1分 |
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|
|
檢查加熱器液位并操作 |
1 |
5 |
未操作扣5分并在總分中加扣5分 |
|
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|
||
|
或不會操作并在總分中加扣5分 |
||||||||
|
嚴重者禁止其進行操作 |
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|
通電 |
1 |
5 |
未操作扣4分 |
|
|
|
||
|
或不會操作扣4分 |
||||||||
|
順序錯誤在總分中加扣5分 |
||||||||
|
打開加熱開關 |
1 |
10 |
未操作扣10分 |
|
|
|
||
|
或不會操作扣10分 |
||||||||
|
2 |
通水 |
向冷凝管通冷凝水 |
1 |
10 |
未操作扣10分 |
|
|
|
|
或不會操作扣10分 |
||||||||
|
3 |
排氣 |
等待水沸騰 |
1 |
10 |
不會判斷扣10分并在總分中加扣10分 |
|
|
|
|
或不會操作扣10分并在總分中加扣10分 |
||||||||
|
排除不凝氣 |
1 |
10 |
不會操作或不凝氣沒有排盡扣10分，并將《測量記錄》部分分值扣完 |
|
|
|
||
|
打開氣源開關 |
1 |
10 |
未操作扣10分 |
|
|
|
||
|
或不會操作扣10分 |
||||||||
|
調節冷流體流量到最大值 |
1 |
10 |
未操作扣10分 |
|
|
|
||
|
或不會操作扣10分 |
||||||||
|
冷流體流量沒有調到最大刻度值扣5分 |
||||||||
|
4 |
測量記錄 |
調節冷流體流量 |
5 |
10 |
每輪次未操作扣2分 |
|
|
|
|
每輪次或不會操作扣2分 |
||||||||
|
每輪次調節冷流體流量值不正確扣2分 |
||||||||
|
每輪次調節流量后等待4-5分鐘后讀數 |
5 |
2 |
每輪次未操作扣2分 |
|
|
|
||
|
每輪次或不會操作扣2分 |
||||||||
|
每輪次調節流量后沒有等待4-5分鐘后讀數扣2分 |
||||||||
|
讀數、記錄準確、完整 |
5 |
10 |
每輪次讀數、記錄不準確、完整，1次者扣2分 |
|
|
|
||
|
每輪次讀數、記錄不準確、完整，多于3次者扣3分 |
||||||||
|
每輪次讀數、記錄不準確、完整，多于5次者扣6分 |
||||||||
|
5 |
結束 |
結束時先關閉加熱開關 |
1 |
8 |
未操作扣8分 |
|
|
|
|
或不會操作扣8分 |
||||||||
|
給設備降溫，10 min后關閉氣源 |
1 |
5 |
未操作扣5分 |
|
|
|
||
|
或不會操作扣5分 |
||||||||
|
設備溫度沒有降到要求溫度值關閉氣源者扣4分 |
||||||||
|
關閉冷凝水 |
1 |
5 |
未操作扣5分 |
|
|
|
||
|
或不會操作扣5分 |
||||||||
|
關閉總電源 |
1 |
10 |
未操作扣10分 |
|
|
|
||
|
或不會操作扣10分 |
||||||||
|
6 |
安全文明操作 |
遵守安全操作規程 |
1 |
20 |
在操作過程不愛護設備，操作動作不適當，不遵守安全、規范操作者扣20分；嚴重違規者停止操作； |
|
|
|
|
合計 |
150 |
|
|
|
|
|||
3. 現場問答（每人至少兩道現場問答題）（20分）
4. 數據記錄及處理（注：至少有一組數據的處理過程寫在試卷上）（20分）
記錄卡：原始數據記錄
姓 名：
管內徑dc=21mm 管壁厚δ=2.0mm 管長=1.3m
|
序號 |
蒸汽壓力Mpa |
蒸汽溫度0C |
空氣流量m3/h |
空氣進口溫度0C |
空氣出口溫度0C |
下壁溫 0C |
上壁溫 0C |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
5. 數據處理（10分）
五、參考資料
1.《化工單元操作》，冷士良，化學工業出版社，2015-9
2.《化工仿真實訓指導(第三版)》趙剛，化學工業出版社，2013-9
3.《化工總控工實訓指導書》，銀川能源學院2016版
六、考試要求
(一)考生應嚴格遵守考場紀律，服從指揮，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌。
(二)考生須提前30分鐘到達考試現場檢錄，遲到30分鐘不得入場，入場必須出示身份證，按參賽順序號進行考試。
(三)考試嚴禁冒名頂替，弄虛作假，一經發現，取消考試資格。
(四)凡有重大疾病以及不適宜參加考試的人員不予安排考試。
(五)凡對考試成績有異議者，須當場提出。
(六)其它未盡事宜，將在考前向各考生做詳細說明。
銀川能源學院化學與生物工程學院編制
2019年11月10日
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