學霸分享：2020高考英語數量概念詞語

　　2020年高考即將開戰，你準備好了嗎？對于高中英語成績不好的同學來說，熟悉復習資料的積累要隨時整理。高考網小編為各位考生整理了一些高考英語必備的知識點，供大家參考閱讀！

　　數量概念詞語指的是含有數量概念的單詞,短語或詞組,它包括“基數詞+度量衡單位名詞”,加減乘除構成的習語,不限定數量詞語等�，F分別介紹如下:

　　A“基數詞+度量衡單位名詞”作主語時

　　當基數詞加上表示時間,距離,價值或其他度量衡單位名詞時，通常被看成已形成確定的一體或固定的數額,其謂語動詞遵循攝念一致的原則用單數。

　　例如：

　　Thirty minutes is sufficient for a good sermon.

　　30分鐘足夠好好講一次道了。

　　There months seems a long time to you，but a short time to?me.

　　三個月對你來講似乎很長,但對我來講卻似乎很短。

　　Nearly thirty shillings was paid for a pond of tea in 1710.

　　1710年,買一磅茶葉幾乎要付30先令。

　　Four miles has been recorded on the odometer.

　　里程表上指示出四英里。

　　Three pints isn't enough to get me drunk.

　　三品脫是不足以使我醉的。

　　但是,當這些名詞前有除one以外的基數詞修飾,并作為多個，個體看待時,其謂語動詞也可根據語法一致的原則用復數。

　　例如:

　　The last 3 years have been full of surprises.

　　近三年來的歲月里充滿了驚異。

　　The fifty miles were covered by the winner in four hours,fourteen minutes，and forty-five seconds.

　　優勝者花了4小時14分45秒跑完50英里路程。

　　There are three quarts of milk in the refrigerator.

　　冰箱里有3夸脫牛奶。

　　Three chapters were discussed in class today.

　　今天課堂上討論了3章。

　　B“分數或百分數+of+名詞"作主語時

　　這樣的詞組作主語時,謂語動詞的單復數一般取決于of后名詞的單復數。

　　例如:

　　Two-fifths of the machines on display were new items or varieties.

　　展覽中五分之四的機械是新的項目或種類。

　　Two-thirds of the area is covered by trees.

　　這個地區的三分之面積被樹覆蓋了。

　　Over nine-tenths of China's inhabitants belong to the Han nationality.

　　中國十分之九以上的人口是漢族。

　　Today,12% of our electricity comes from nuclear power stations.

　　今天,百分之十二的電力來自核力發電站。

　　如果of后所接的名詞是集合名詞,盡管從形式上看是單數,但表示的卻是一個部分或成員的概念時,其謂語動詞則要用復數。

　　例如:

　　One-third of the population here are workers.

　　這兒三分之一的人口是工人。

　　Two-thirds of the artillery are back in camp.

　　三分之二的炮兵隊戰士回到了營房。

　　C加減乘除構成的習語作主語時

　　在加減乘除運算中,在用and或plus表示“加”的概念,用minus 或less表示“減”的概念,用times 表示“乘”的概念時,其謂語動詞既可用單數,也可用復數。這可能是因為中心詞是數詞,其后為介詞短語起狀語作用之故。

　　例如:

　　Three times 3 is(are)9.

　　3乘3等于9.

　　Seventeen times three hundred and eighty-one makes(make) six thousand，four hundred and severty-seven.

　　17乘381得6477.

　　2 and 2 is(are)4.

　　2加2等于4.

　　Five plus six makes(make)eleven.

　　5加6等于11.

　　Eighty minus sixty is(are)twenty.

　　80減60得20.

　　6 less 4 is(are)2.

　　6減4得2。

　　在用分詞或介詞短語multiplied by 表示“被乘",divided by表

　　示“被除”以及用介詞from表示“被減”和 into 表示“被除”的概念時,其謂語動詞要用單數,不能用復數。這可能是因為數詞和其后的分詞或介詞短語一起作為一個短語看待的緣故。

　　例如:

　　4 from 6 leaves 2.

　　6減4等2.

　　Four from seven is(leaves)three.

　　7減4等3.

　　17 multiplied by 381 equals 6477.

　　17乘381等6477.

　　20 divided by 5 equals 4.20

　　除以5等于4.

　　Three into nine goes three.

　　3除9得3.

　　在times表示倍數概念時,其謂語動詞則應根據倍數后的中

　　心名詞而變化。

　　試比較:

　　Three times 3 quarts of water is 9 quarts.

　　3夸脫水的三倍等于9夸脫水。

　　Three times 3 oranges are 9 oranges.

　　3個桔子的三倍等于9個桔子。

　　D表示不定數量的詞語作主語時

　　英語中表示不定數量的概念主要指的是“很多”,“許多”,“大量”以及“一些”,“一點”,“幾個”等意義。表示這類意義的詞語很多,這里著重介紹表示“很多”,“許多”,“大量”不定數量概念的詞語在用作主語的修飾語(或主語)時,其謂語動詞應采用的單復數形式。

　　a. 在many、a crowd of、scores of、a flock of、a good few,quite a few、a(great/good)number of、a host of、a great many等詞語后,通常要接復數可數名詞,因此在它們構成短語用作句中的主語時,謂語動詞通常應用復數形式。

　　例如:

　　There were a crowd of people in the street on New Year's Eve.

　　除夕街上有許多的人群。

　　There are a good few (quite a few) English books in the library.

　　這個圖書館藏有不少英語書籍。

　　A number of accidents always occur on such days.

　　在這個時候總是發生很多事故。

　　There are not a great many people in the hall.

　　那會堂里沒有很多人。

　　A flock of pamphlets are going to be published in this publishing house.

　　這個出版社打算出版大量的小冊子。

　　b.在much、a great(a good)deal、a pile of、a large amount?of、a volume of(volumes of)等不定數量詞語后通常接不可數名詞,故其謂語動詞也應用單數。

　　例如:

　　A large amount of money is spent on tobacco every year.

　　每年在煙草上要花費大量的金錢。

　　Volumes of black smoke belches out from the chimneys.

　　大量的黑煙從煙囪冒出。

　　A great deal of work awaits us.

　　很多工作等我們去做。

　　A pile of money is lost.

　　大量的錢財丟失了。

　　many a雖然作"許多”解,但它后面的名詞習慣上用單數,故謂語動詞也遵循語法一致的原則用單數。

　　例如:

　　Many a boy learns to swim before he can read.

　　很多小孩在會識字之前就學會了游泳。

　　Many a ship has been wrecked on those rocks.

　　許多只船觸礁失事了。

　　c. 在a lot of、a heap of、a flood of、plenty of、a sight of、a?large quantity of、a store of、a mass of、a world of 等短語后既可接復數可數名詞,亦可接不可數名詞。在它們分別和其后的名詞構成短語作主語時,其謂語動詞通常隨of 后短語的名詞的具體情況而采用單數或復數形式。

　　例如:

　　There is lots of fun and there's lots to follow.

　　使人開心的事真不少,后面還有許多哩。

　　There was heaps of fun.

　　有許多令人開心的事.

　　There are a heap of books on this subject.

　　有許多研究這個問題的書籍。

　　The are plenty of eggs in the house.

　　家里有很多蛋。

　　There is plenty of water in the water vat.

　　水缸里有許多水。

　　A large quantity of flour has just come to the grain shop.

　　糧店剛到了大量的面粉。

　　There are a world of good articles in this book.

　　這本書里有許多很好的文章。

　　E數詞one同其他詞語一起構成習語作主語時

　　數詞one(注意:不同于不定代詞one)可以同其他詞一起構成一些習慣用語。在這些習慣用語用作主語時,其謂語動詞則因其含義或形式的不同而有不同的選擇。

　　a. "one or two+復數名詞”結構作主語,謂語動詞總是用復數。

　　例如:

　　There are one or two things that you must remember.

　　有一兩件事你們必須記住。

　　One or two examples have to be given.

　　要舉一兩個例子。

　　There are one or two subjects on which you are bound to have but one opinion.

　　有一兩個主題,你對它們必定只有一種意見。

　　在a word or two 后面謂語動詞常用單數(也可用復數),因為我們感到它有整體的意義。

　　例如:

　　Only a word or two is(are)needed here.

　　這里僅僅需要一兩句話。

　　b. 在含one in、one out of、one of等的詞組作主語時,謂語動詞一般用單數。但近年來在口語或在新聞報道中,尤其在美國,這類詞組作主語時謂語動詞有取復數的傾向,這可能是根據主謂語鄰近性一致的原則而選取之故。

　　例如:

　　One in ten take drags.

　　很少人吃藥。

　　Only one in a hundred learn English because they don't like?it.

　　100人中只有1個學英語,因為其他人都不喜歡英語。

　　c. more than one 后只接單數名詞,但意義上卻是復數。

　　例如:

　　There is more than one answer to the last question.

　　最后一個問題不止一種答案。

　　More than one example is necessary to make the students understand this rule clearly.

　　有必要多舉幾個例子使學生清楚這條規則。

　　More than one factor was involved in the decision.

　　決議包含了幾個因素。

　　More than one has(have )found it so.

　　不止一個人覺得如此.

　　There are more than one person involved in the matter.

　　此事不止一人被牽連。

　　More persons than one have been executed by the firing squad.

　　被行刑隊處死的不只一個人。

 

最新高考資訊、高考政策、考前準備、高考預測、志愿填報、錄取分數線等

　　高考時間線的全部重要節點

　　盡在"高考網"微信公眾號