山東鋁業(yè)職業(yè)學院2019年招生章程

山東鋁業(yè)職業(yè)學院2019年招生章程

　　第一章  總則

　　為貫徹落實教育部考試招生制度改革意見，確保學校2019年招生工作的順利進行，根據(jù)山東省有關規(guī)定和《關于做好2019年普通高校招生(夏季高考)工作的通知》要求，堅持“公平公正、合理可行、育人為本、從實際出發(fā)”的原則，結合學校辦學及招生工作實際，制定本招生章程。

　　第一條 本章程適用于山東鋁業(yè)職業(yè)學院招生工作。

　　第二條 山東鋁業(yè)職業(yè)學院招生工作貫徹“公平競爭、公正選拔、公開程序、德智體美勞全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則。

　　第三條 山東鋁業(yè)職業(yè)學院招生工作接受紀檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生及其家長以及社會各界的監(jiān)督。

　　第二章  學校概況

　　（一）學校全稱：山東鋁業(yè)職業(yè)學院  代碼：13859

　　（二）校址：山東省淄博市張店區(qū)南定鎮(zhèn)山鋁花園路8號

　　（三）辦學層次、類型：學院是全日制省屬公辦普通高等職業(yè)院校，屬于專科層次。2004年7月，經山東省人民政府批準，正式建院。

　　（四）辦學基本條件

　　目前學院地處全國重要的工業(yè)基地——淄博市張店區(qū)，占地750畝，教學儀器設備總值5983.53余萬元，教職工634人，其中專任教師535人，對外建立了1300余人的兼職教師資源庫。建有智能工業(yè)機器人、智能制造加工中心、柔性生產線實訓室、化工仿真實驗室、ERP實驗室、網絡系統(tǒng)集成實訓室、機械裝調實訓室、3D打印創(chuàng)客空間等60余個“教、學、做”一體化實驗實訓室。與山東鋁業(yè)有限公司、濰坊歌爾聲學股份有限公司、青島三菱重工股份有限公司等200多家協(xié)議合作單位聯(lián)合開展專業(yè)對接產業(yè)項目的科技項目合作研發(fā)。與韓國仁川大學共建韓國語學堂山東鋁業(yè)職業(yè)學院威海分校，成為學院開展國際交流的里程碑事件，目前雙方以1+4和3+2的人才聯(lián)合培養(yǎng)模式取得實質性進展。

　　（五）院系設置

　　學院設有互聯(lián)網學院、汽車工程學院、機械工程學院、工商管理學院、電商學院、大數(shù)據(jù)與云計算學院、電氣工程系、建筑工程系、冶金化工系、基礎部、思政部共11個教學部門。開設工業(yè)機器人、建筑工程、計算機應用技術、應用化工技術、電氣自動化技術、機電一體化技術、電子商務、大數(shù)據(jù)技術與應用、新能源汽車技術等35個專業(yè)，形成以有色冶金、有色機電為特色的專業(yè)群，其中冶金技術、炭素加工專業(yè)為山東省所獨有。

　　（六）歷史沿革

　　學院始建于1958年，先后經歷了五○一廠業(yè)余工學院、山東鋁廠職工工業(yè)大學、山東鋁業(yè)公司職工大學的歷史沿革。學院是教育部首批試辦高職院校，于1998年開始招生， 2004年經山東省人民政府批準，教育部備案，正式成為全日制普通高等職業(yè)院校。2008年，學院被國家人力資源和社會保障部確認為國家首批“高技能人才培養(yǎng)示范基地”，同時被批準為山東省首批自學本科試點高職院校。2012年12月，學院被中華全國總工會命名為全國職工教育培訓示范點。2019年4月學院主辦單位——山東鋁業(yè)有限公司成為教育部首批24家“產教融合型企業(yè)”之一，同時學院被評為“山東省校企一體化合作辦學示范院校”、公司被評為“山東省校企一體化合作辦學示范企業(yè)”，“校企相融、產學互動”辦學特色得到上級教育主管部門高度認可。

　　（七）辦學特色

　　學院努力探索行業(yè)企業(yè)興辦職業(yè)教育的規(guī)律，發(fā)揮校企一體化的辦學優(yōu)勢，形成了“5333”的辦學特色，“5”指五個相融，即一是教育家與企業(yè)家相融，二是師資隊伍與企業(yè)技術技能、管理人才隊伍相融，三是實習實訓場地與企業(yè)生產線相融，四是高校文化與企業(yè)文化相融，五是理論與實踐相融。第一個“3”指三個三分之一教學模式，包括三分之一的時間組織課堂理論教學，三分之一的時間開展工學交替育人模式，三分之一的時間進企業(yè)開展實踐教學。第二個“3”指三個階段，即在第一學年用三周時間安排學生到企業(yè)中根據(jù)自己所學專業(yè)了解其對應的崗位、工作環(huán)境、工作流程、操作設備及技術要求等進行認知實習，在第二學年用三個月的時間，安排學生到企業(yè)中拜師學習、跟崗學習，在第三個學年用不低于六個月的時間安排學生到優(yōu)秀企業(yè)中進行頂崗實習。第三個“3”指“三個維度”，即技術技能、職業(yè)精神、人文素養(yǎng)。

　　（八）辦學成就

　　建校60多年，學院不斷穩(wěn)定普通高職教育辦學規(guī)模，積極開展各類職業(yè)培訓，形成了培訓、繼續(xù)教育、成人學歷教育、在校生自考本科教育同步進行的多元化培訓辦學體系，是中國鋁業(yè)集團有限公司員工培養(yǎng)培訓基地，年均培訓3000余人次，為中國鋁業(yè)集團有限公司及全國有色金屬行業(yè)企業(yè)、省內企事業(yè)單位培養(yǎng)了大批專科人才，培訓員工50000余人次，為中國有色金屬行業(yè)和山東省經濟發(fā)展做出了積極貢獻。

　　近年來，學院省部級以上科研立項70余項，省部級以上科研成果500余項，公開發(fā)表論文600余篇，主編、參編、出版教材及著作百余部，教育部“十一五”規(guī)劃立項教材1部，獲得國家專利21項，建成省級特色專業(yè)3個，省級精品課程15門，市級重點專業(yè)5個，院級精品課程30余門，省級精品資源共享課3門。

　　學院先后榮獲全國企業(yè)管理培訓工作先進集體、全國職工教育先進單位、山東省職工教育先進單位、山東省企業(yè)教育培訓先進單位、全省職業(yè)技能鑒定工作先進單位、中國有色金屬行業(yè)職工教育先進單位、有色金屬行業(yè)職業(yè)技能優(yōu)秀鑒定站、現(xiàn)代學徒制試點院校、校企一體化合作辦學示范院校等榮譽稱號。

　　第三章  招生計劃

　　（一）招生計劃分配的原則和辦法

　　學院根據(jù)發(fā)展規(guī)劃、辦學條件、專業(yè)發(fā)展、生源狀況和社會需求分配招生計劃。

　　（二）招生專業(yè)名稱

　　招生專業(yè)共35個，有應用化工技術、有色冶金技術、工業(yè)分析技術、炭素加工技術、非金屬礦物材料技術、機電一體化技術、數(shù)控技術、金屬壓力加工、汽車檢測與維修技術、汽車車身維修技術、機械制造與自動化、模具設計與制造、應用電子技術、電力系統(tǒng)自動化技術、電氣自動化技術、工業(yè)網絡技術、工業(yè)機器人技術、建筑工程技術、工程造價、會計、物流管理、市場營銷、電子商務、投資與理財、旅游管理、計算機應用技術、計算機信息管理、計算機網絡技術、數(shù)字媒體應用技術、電子商務技術、新能源汽車技術、大數(shù)據(jù)技術與應用、物聯(lián)網應用技術、無人機應用技術、幼兒發(fā)展與健康管理。

　　（三）層次：高職

　　（四）學制：三年