高考化學必看綜合實驗題解題技巧

　　化學綜合實驗試題的解題策略

　　?角度1：以常見有機物的制備、分離提純的綜合實驗試題

　　【題型解讀】

　　有機物的制備、分離提純在近幾年的高考實驗試題中已出現，并且有發展的趨勢。這類有機物的制備反應來源于教材中化學反應，反應原理不是太難，故此類綜合實驗的難度屬于中檔水平。

　　近兩年高考試題的命題角度主要有

　　①實驗裝置中各部分的特點組裝要求；

　　②實驗步驟中的反應原理及除雜方法和原理；

　　③有機物的提純方法和某些試劑的作用；

　　④有機物產率的計算。

　　閱卷人忠告

　　1．審題忠告

　　(1)審清反應原理(試劑要求、反應條件、產物性質)

　　(2)審清裝置的設計問題

　　①球形冷凝管中的水流方向(下口進水，上口出水)。

　　②溫度計的位置。

　　③燒瓶、三頸瓶的容量大小。

　　④尾氣處理、加熱方式(水浴、油浴等)。

　　(3)審清實驗步驟

　　①加試劑順序；

　　②反應制備；

　　③除雜分離提純試劑和方法。

　　(4)審清反應物的量，確定過量反應物，用少量反應物計算產品的理論量，再算產率。

　　2．答題忠告

　　(1)對試劑的作用或目的答題時要具體、全面、不漏要點。

　　(2)對冷凝管中冷卻水的流向要從低端進水。

　　(3)有機物的干燥劑常用一些吸水的鹽如CaCl2、MgSO4等。

　　(4)對于補加沸石要注意“停止加熱、冷卻后”再補加。

　　(5)對有機物的產率要注意有效數字。

　　角度2：以實驗探究為主題的綜合試題

　　【題型解讀】

　　以實驗探究為主題的綜合試題以能力立意，把化學知識與能力的考核融為一體。試題源于教材實驗，但又高于教材。主要考查考生思維的敏捷性、縝密性、統攝性、靈活性和創造性。試題難度較大。

　　近幾年高考的命題的角度主要有

　　①氣密性檢查；

　　②儀器連接；

　　③反應原理涉及的方程式；

　　④各儀器的作用；

　　⑤各部分的現象；

　　⑥裝置的缺陷及其改進措施。

　　閱卷人忠告

　　1．審題忠告

　　(1)明確涉及氣體和新物質制備實驗的思路(實驗流程)：氣體的發生―→除雜質―→干燥―→主體實驗―→尾氣處理。

　　(2)儀器連接的順序要明確：

　　①儀器是否齊全：如制備有毒氣體及涉及有毒氣體的實驗是否有尾氣吸收裝置。

　　②儀器連接順序是否合理：如氣體凈化裝置中不應干燥后又經過水溶液洗氣。

　　③儀器間連接順序是否正確：如洗氣時“長進短出”，干燥管除雜質時“大進小出”，排水量氣時“短進氣，長出水”等。

　　(3)儀器中的試劑要明確。

　　①常見氧化劑：氯水、溴水、酸性KMnO4溶液。

　　②常見干燥劑：濃H2SO4、P2O5、堿石灰、CaCl2、硅膠。

　　③常見沉淀劑：澄清石灰水，Ba(OH)2溶液、AgNO3溶液、BaCl2溶液等。

　　④檢驗H2O：無水CuSO4。

　　(4)注意“四防”：①防倒吸?②防爆炸?③防氧化?④防潮解、水解。

　　2．答題忠告

　　(1)氣密性檢查在加藥品前進行。

　　(2)涉及到H2、CO等可燃氣體或易氧化物質的反應裝置，要先進行排空，防止爆炸或被氧化。

　　(3)制備的物質易水解或潮解時，制備物質的裝置前后要有干燥裝置。

　　(4)若有污染氣體(如SO2、Cl2、NH3、NOx等)要考慮尾氣處理問題。

　　(5)涉及到加熱裝置或易溶于水的氣體時要考慮倒吸問題。

　　(6)涉及到物質檢驗的實驗方法時要注意下列模板：取樣品―→溶解―→加試劑―→現象―→結論。

　　?角度3：以實驗方案設計與評價為主題的綜合試題

　　【題型解讀】

　　實驗方案的設計與評價試題是高考實驗試題中考查能力的重要題型，能充分體現考生的創新思維能力和分析問題的能力，充分考查考生的思維嚴密性、思維的靈敏性和思維的創新性。

　　近幾年高考的命題角度主要有：

　　(1)根據實驗目的和所給試劑進行簡單方案的設計如酸性強弱、氧化性強弱、離子的檢驗等；

　　(2)根據所給方案進行評價進而改進創新等，如裝置的評價與創新、實驗過程的評價與改進等。

　　閱卷人忠告

　　1．審題忠告

　　(1)對實驗方案設計試題的審題關鍵

　　①明確實驗目的和實驗原理；

　　②根據實驗原理合理選擇試劑；

　　③根據試劑和反應原理設計方案步驟和儀器裝置；

　　④設計方案時要考慮一些干擾反應。

　　(2)對實驗方案的評價試題、審題的關鍵

　　①可行性(科學性、操作性、簡單方便等)；

　　②安全性(防爆、防倒吸、防污染、防氧化、防吸水等)；

　　③綠色思想(污染少或無污染，原子利用率高；試劑無毒、安全等)。

　　2．答題忠告

　　(1)對實驗方案設計的試題在答題時要做到

　　①實驗步驟完整；②現象全面準確；③結論恰當合理。

　　(2)對實驗方案評價與改進試題在答題時要做到

　　①通過分析比較實驗方案，找出不科學、難操作、不安全、有污染的設計；

　　②根據實驗目的和原理再進行改進與創新如加防倒吸裝置、加干燥裝置、加尾氣處理裝置、加排空氣操作等。