一個文科生，數學從不及格到130+，她只做了這5件事！

　　學對于文科生來說是個大難題，有些同學甚至“談數學色變”。其實只要掌握恰當的學習方法，文科生一樣可以學好數學并在高考中取得滿意的分數。

　　杜絕負面的自我暗示

　　首先對數學學習不要抱有放棄的想法。

　　有些同學認為數學差一點沒關系，只要在其他三門文科上多用功就可以把總分補回來，這種想法是非常錯誤的。教育界有一個“木桶原理”：一只木桶盛水量的多少取決于它最短的一塊木板。高考也是如此，只有各科全面發展才能取得好成績。

　　其次是要杜絕負面的自我暗示。高三一年會有許許多多的考試，不可能每一次都取得自己理想的成績。在失敗的時候不要有“我肯定沒希望了”、“我是學不好了”這樣的暗示，相反地，要對自己始終充滿信心，最終成功會來到你的身邊。

　　抄筆記別丟了“西瓜”

　　高考數學試卷中大部分的題目都是基礎題，只要把這些基礎題做好，分數便不會低了。要想做好基礎題，平時上課時的聽課效率便顯得格外重要。一般教高三的都是有著豐富經驗的老師，他們上課時的內容可謂是精華，認真聽講45分鐘要比自己在家復習兩個小時還要有效。

　　聽課時可以適當地做些筆記，但前提是不影響聽課的效果。有些同學光顧著抄筆記卻忽略了老師解題的思路，這樣就是“撿了芝麻丟了西瓜”，反而有些得不償失。

　　題目最好做兩遍

　　要想學好數學，平時的練習必不可少，但這并不意味著要進行題海戰術，做練習也要講究科學性。在選擇參考書方面可以聽一下老師的意見，一般來說老師會根據自己的教學方式和進度給出一定的建議，數量基本在1—2本左右，不要太多。

　　在選好參考書以后要認真完整地做，每一本好的參考書都存在著一個知識體系，有些同學這本書做一點，那本書做一點，到最后做了許多本書但都沒有做完，無法形成一個完整的知識體系，效果反而不好。做題的時候要多做簡單題，并且要定好時間，這樣可以提高解題速度。

　　在高考前的沖刺階段要保證1—2天做一套試卷來保持狀態。最重要的是要通過做題發現并解決自己已有的問題，總結出各類題目的解題方法并且熟練掌握。

　　在這里有兩個小建議：一是在做填空選擇題時可以在旁邊的空白處寫一些解題過程以方便以后復習；二是題目最好做兩遍以上，可以加深印象。

　　應考時要舍得放棄

　　對于大部分數學基礎不是很扎實的同學來說，放棄最后兩題應該是一個比較明智的選擇。

　　高考數學試卷的最后兩題對于能力的要求較高，數學較弱的同學不要花太多的時間在這里，而應把精力放在前面的基礎題上，這樣成績反而會有所提高。高考的大題目都是按過程給分的，所以萬一遇到不會的題也不要空著，應根據題意盡量多寫一些步驟。

　　在對待粗心這個常見問題上，我有兩個建議：一是少打草稿，把步驟都寫在試卷上；二是規范草稿，讓草稿一目了然，這樣便不太會出現看錯或抄錯的現象了。

　　考試中有時可以用計算器來提高解題速度解決難題，但在考試過后一定要把題目正規的解題思路了解清楚。每一次考試的試卷和高考前各區的模擬卷都是珍貴的復習資料，一定要妥善保存。

　　高考數學背誦需要背什么？

　　高考數學需要背的有解題技巧、解題步驟。也就是說，當你每次刷卷子的時候，遇到你不會的題目，然后看完答案以后發現新方法，或者你沒見過的步驟，這時候一定要背下來，這樣有助于你積累方法，積累經驗。

　　高考文科生一般很怕數學，覺得數學是理科生的專項，文科生不能學好。那是因為文科生比較怕創新題，一出創新題就懵了。其實平時大家都見過各種題，平常的 試題中一定有遇見創新題，看見了這些靈活的題，不要僅僅停留在表面，深入，理解，加記憶。解題技巧不背，你怎么得高分？要背，把沒見過的一定要背下來。

　　那高考數學需要背的內容，平時應該怎樣積累？

　　背書的前提，還是要有一定量的刷題，只有通過刷題，才能積累解題技巧、解題策略。那么刷題和背誦技巧要如何結合？

　　1.意識。你做每道題都要有意識去想“這道題的方法是什么，我為什么沒做出來，我卻在哪里，這道題的難點在哪？它對應那樣的結題套路？”

　　2.習慣。一定要有總結的習慣。這道題錯了，為什么，這種方法怎么用？比如遇到系數討論分離參數，遇到直角想到建系，遇到解析幾何想弦長定理等等。

　　3.耐心。還有每到題目都要親歷為之，不要認為看下答案怎么做知道了就可以，一定要每個細節都自己算到尾。

　　4.推薦寫數學日記，大致內容： 就是你每天遇到些什么題讓你對這類題有什么啟發，把這些感想寫下來，時常看看。