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          2019高考作文練習:我們需要怎樣的時代偶像?

          2019-02-15 15:19:01冠華作文

            閱讀下面的材料,根據任務要求寫作。(60分)

            材料:20 世紀 60 年代,雷鋒成為了人們心中的偶像,艱苦樸素、舍己為人、獻身國家是他身上最突出的閃光點;70 年代,陳景潤懷著科技報國的激情投身科學研究,摘取了“數學皇 冠上的明珠”,成為那個時代的偶像;80 年代,中國女排以勇往直前的拼搏精神創下了世 界排球史上的“五連冠”,成為了一代偶像;90 年代,微軟公司的創始者比爾·蓋茨成為了一代人的偶像……進入 21 世紀的今天,各個領域都涌現出了一批偶像。

            每個時代的人們都有自己的偶像,這些偶像代表著各個時代的精神氣質,閃爍著時代精神的光芒。

            任務:你覺得21世紀的偶像應具備怎樣的時代精神?請綜合材料內容及含意作文,表明你的態度,闡述你的看法。要求:選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于 800字。

            【文題解析】:理解作文材料的關鍵在于看清“偶像”身上的“時代精神”:60 年代時代精神是艱苦樸素、舍己為人、獻身國家;70 年代的時代精神是投身科學、專心科研;80 年代的時代精 神是勇往直前的拼搏精神;90 年代的時代精神是創新創造、敢為人先。

            學生寫作之前要思考清楚兩個問題:一是 21 世紀的偶像是誰?這需要學生將自己的個人偶像和世紀偶像區分開來。二是 21 世紀的時代精神又是什么呢?這需要學生緊緊把握住時代的脈搏,立足當下,關注社會,關注生活。

            優秀作文:我們需要怎樣的時代偶像?

            不久前,人民網文化頻道推出獨家策劃“那些年,我們一起追過的時代偶像”專欄,邀請國內30位名家,講述他們心中的“時代偶像”,旨在回顧我們曾經歷的時代人們的精神偶像,挖掘這些不同時代不盡相同的偶像身上所體現的時代的精神氣質,閃爍著時代精神的光芒,留給人們的文化記憶,探尋偶像文化含義的時代演變軌跡。

            著名作家、編劇陸天明說,可以用“瘋狂”來形容他年輕時對毛澤東的崇拜,“我們是真心崇拜毛澤東,得不到毛澤東像章都會發瘋,甚至會做一些瘋狂的事,比如將像章別進肉里。”這是因為,毛澤東給中國帶來了翻天覆地的變化。“你現在到偏遠的地方,像藏族、維吾爾族地區,到老牧民家里去看,那里還是掛著毛主席像。”

            出生于上世紀五十年代的作家方方,說自己的偶像是魯迅,“我們這一代人是讀魯迅成長起來的”。方方不僅喜歡魯迅的文章,還欣賞他的傲骨氣質。魯迅對她的影響無處不在。

            原三聯書店總編輯李昕說自己的偶像是保爾·柯察金,“保爾·柯察金對革命的追求和信仰給予我很大的力量”,“過去,我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時,對主人公保爾說的一句話過目不忘:‘人最寶貴的是生命,生命對每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:當你回首往事的時候,不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧……’所以,我覺得,人不能平平度過自己的一生,要對生活和事業充滿激情。”

            上海歌舞團藝術總監、國家一級演員黃豆豆說,“童年時,我的偶像是雷鋒和賴寧”,“步入社會后,我最敬佩的是那些‘平凡但努力著的人’”,“平凡但努力著的人”更加真實也更有意義,“他們不是生活在一個虛幻的偶像外殼之下,而更多是在過好自己的生活。”

            童話大王鄭淵潔說,“我的偶像是我的父母,而且他們在我心中的偶像地位無人能及”,自己今天之所以成為“童話大王”,正是源于父親的影響,“父親為了幫助我寫作,他把一本20多萬字的書讀完后,再寫成一封幾千字的家書給我,而且這一寫便是幾十年”,父親的教育方式深深地影響了自己,“所以我也從來不對子女發脾氣,甚至我兒子小學畢業后在家接受教育,這些都是受我父親的影響。”

            從這30位名家所講述的自己心中的偶像來看,這些偶像具有時代的鮮明印記,反映著人類精神的光芒,代表著歷史和文化的高度。

            這不由得讓我們再次反觀今天的偶像文化、偶像崇拜現象。不能否認的是,今天商業娛樂明星已經成為了這個時代的偶像主體,“粉絲”各種形式的追星則構成了種種浮生世相。我們的流行文化,更是對此不斷地推波助瀾,以至使這種偶像崇拜失去了精神意義,失去了嚴肅而崇高的價值,變成了一種娛樂狂歡,一種集體的商業文化沖動,這導致了我們社會的價值體系和文化的明顯的偏乖,使不少人相信,偶像明星的價值,就是一個社會的文化價值,就是一個人的人生的唯一信念,就是一個人值得生活下去的唯一東西……

            我們需要時代偶像和榜樣。與優秀者接觸,就像受到了一種精神鼓勵和心靈影響。崇敬,是一種高尚和神圣的感情,是我們以真摯不渝的熱情,去仿效社會上某個卓越的人、有社會影響力的人可欽佩的品格與人格,從而實現自我價值的一種精神努力。我們的文化要突出這種時代偶像的精神引領作用,促進社會主流價值體系的建立,使整個社會擁有積極向上的力量。

          [標簽:高考語文 高考報考]

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