高中政治復(fù)習(xí)必知的九大錦囊

　　高中政治復(fù)習(xí)計(jì)劃錦囊一：判斷某一物品是不是商品的方法

　　1.定義法。

　　商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。并非所有的勞動(dòng)產(chǎn)品都是商品，也并非所有用于交換的物品都是商品。如果一件物品不是勞動(dòng)產(chǎn)品，或者盡管這件物品是勞動(dòng)產(chǎn)品但是沒用于交換，則這件物品不是商品。

　　2.屬性法。

　　使用價(jià)值和價(jià)值是商品的兩個(gè)基本屬性。凡是商品都有使用價(jià)值和價(jià)值，但是并非有使用價(jià)值的物品都是商品。

　　高中政治復(fù)習(xí)計(jì)劃錦囊二：辯證把握通貨膨脹和通貨緊縮的利與弊

　　弊利：

　　通貨膨脹通貨膨脹會(huì)引起紙幣貶值、物價(jià)上漲，影響人民的生活和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)秩序，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看不利于生產(chǎn)的發(fā)展通貨膨脹在一定情況下可以刺激商品流通，給商品生產(chǎn)者帶來較高收益。

　　通貨緊縮會(huì)導(dǎo)致商品銷售發(fā)生困難，生產(chǎn)者無利可圖，最終也不利于滿足消費(fèi)者的需要通貨緊縮表現(xiàn)為物價(jià)下跌，這使消費(fèi)者購(gòu)買商品時(shí)需要支付的金錢減少。

　　結(jié)論紙幣的發(fā)行量必須以流通中實(shí)際需要的貨幣量為限度。既要防止通貨膨脹，又要預(yù)防通貨緊縮。

　　高中政治復(fù)習(xí)計(jì)劃錦囊三：信用卡與支票的異同

　　信用卡支票：

　　不同點(diǎn)含義：

　　具有消費(fèi)、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金、信用貸款等部分或全部功能的電子支付卡活期存款的支付憑證，是出票人委托銀行等金融機(jī)構(gòu)見票時(shí)無條件支付一定金額給受款人或持票人的票據(jù)。

　　種類：

　　有狹義和廣義之分，轉(zhuǎn)賬支票和現(xiàn)金支票。

　　功能與優(yōu)勢(shì)：

　　使用信用卡可以集存款、取款、消費(fèi)、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w，能減少現(xiàn)金的使用，簡(jiǎn)化收款手續(xù)，方便購(gòu)物消費(fèi)，給持卡人帶來諸多便利能減少和避免現(xiàn)金交易所帶來的諸多麻煩，有利于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　相同點(diǎn)：

　　①都是經(jīng)濟(jì)往來結(jié)算中經(jīng)常使用的信用工具；

　�、诙季哂鞋F(xiàn)金結(jié)算不能比擬的優(yōu)越性，更簡(jiǎn)便、實(shí)用、高效和安全。

　　高中政治復(fù)習(xí)計(jì)劃錦囊四：匯率升降的利與弊

　　本國(guó)匯率上升本國(guó)匯率下降

　　利弊：

　　貿(mào)易利于該國(guó)進(jìn)口不利于該國(guó)出口利于該國(guó)出口不利于該國(guó)進(jìn)口。

　　投資利于該國(guó)對(duì)外投資不利于該國(guó)吸引外資利于該國(guó)吸引外資不利于該國(guó)對(duì)外投資。

　　消費(fèi)能提高該國(guó)企業(yè)或居民的國(guó)際購(gòu)買力不利于該國(guó)擴(kuò)大外需利于擴(kuò)大外需降低該國(guó)企業(yè)或居民的國(guó)際購(gòu)買力。

　　債務(wù)利于該國(guó)償還外債不利于該國(guó)收回外債利于收回該國(guó)外債不利于該國(guó)償還外債。

　　地位能提高該國(guó)國(guó)際地位會(huì)加大該國(guó)的國(guó)際金融風(fēng)險(xiǎn)降低該國(guó)的國(guó)際金融風(fēng)險(xiǎn)降低該國(guó)國(guó)際形象。

　　結(jié)論要保持人民幣幣值基本穩(wěn)定，即對(duì)內(nèi)保持物價(jià)總水平穩(wěn)定，對(duì)外保持人民幣匯率穩(wěn)定 。

　　高中政治復(fù)習(xí)計(jì)劃錦囊五：價(jià)值規(guī)律的作用

　　（1）調(diào)節(jié)勞動(dòng)力和生產(chǎn)資料在社會(huì)生產(chǎn)各部門的分配；?

　�。�2）刺激商品生產(chǎn)者改進(jìn)技術(shù)，改善經(jīng)營(yíng)管理，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率；?

　　（3）促使生產(chǎn)者在競(jìng)爭(zhēng)中優(yōu)勝劣汰。

　　高中政治復(fù)習(xí)計(jì)劃錦囊六：在生產(chǎn)與消費(fèi)問題上的錯(cuò)誤觀點(diǎn)

　�。�1）夸大消費(fèi)的作用，認(rèn)為“消費(fèi)決定生產(chǎn)”。對(duì)于生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系，我們需要明確的是生產(chǎn)決定消費(fèi)，而不是消費(fèi)決定生產(chǎn)。消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用，但是消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用是以生產(chǎn)對(duì)消費(fèi)的決定作用為前提的。?

　�。�2）貶低消費(fèi)的作用，認(rèn)為“對(duì)消費(fèi)不必太重視”。

　�、傧�費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用，消費(fèi)的發(fā)展促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展，沒有消費(fèi)也就沒有生產(chǎn)。

　�、谏鐣�(huì)主義生產(chǎn)的目的是滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，也就是滿足人們的消費(fèi)。如果忽視消費(fèi)，也就違背了社會(huì)主義生產(chǎn)的目的。

　�、勰壳埃�我國(guó)已經(jīng)發(fā)展到了用擴(kuò)大消費(fèi)來拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新階段，只有不斷提高居民的消費(fèi)水平，才能進(jìn)一步推動(dòng)生產(chǎn)的迅速發(fā)展。

　　高中政治復(fù)習(xí)計(jì)劃錦囊七：要實(shí)現(xiàn)共同富裕應(yīng)注意處理以下幾個(gè)關(guān)系

　�。�1）“共富”和“先富”的關(guān)系。

　　“先富”是“共富”的條件，共同富裕又是通過部分“先富”的過程來實(shí)現(xiàn)的。

　�。�2）效率與公平的關(guān)系。

　　效率是公平的物質(zhì)前提；

　　公平是提高經(jīng)濟(jì)效率的保證。

　　（3）共同富裕與收入差距的關(guān)系。

　　在由“先富”到“共富”的發(fā)展過程中，我國(guó)的確存在相當(dāng)程度的貧富差距，而且這種差距還有進(jìn)一步拉大的趨勢(shì)。

　　對(duì)此，我們應(yīng)該全面地看待：

　　一方面，適當(dāng)?shù)摹⒑侠矸秶鷥?nèi)的收入差距與共同富裕的目標(biāo)并不矛盾；

　　另一方面，國(guó)家必須采取相應(yīng)措施，遏制收入差距不斷拉大的勢(shì)頭，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。

　　高中政治復(fù)習(xí)計(jì)劃錦囊八：在收入分配問題上存在的兩種片面觀點(diǎn)

　　（1）收入分配公平就是堅(jiān)持平均主義。

　　公平的收入分配是社會(huì)主義分配原則的體現(xiàn)，它有助于協(xié)調(diào)人們之間的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧。平均主義是指在收入分配上搞“平均”“吃大鍋飯”，實(shí)際上嚴(yán)重挫傷了勞動(dòng)者勞動(dòng)的積極性，不利于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。而且平均主義不問勞動(dòng)和付出的多少，一味強(qiáng)調(diào)報(bào)酬的均等，這實(shí)際上背離了公平原則。

　�。�2）貧富差距有弊無利。

　　適當(dāng)?shù)呢毟徊罹嘤欣�于生產(chǎn)力的發(fā)展，但是過大的貧富差距則背離了社會(huì)主義的本質(zhì)，不利于社會(huì)公平和社會(huì)的穩(wěn)定。因此，不能籠統(tǒng)地說貧富差距有利還是有弊，而是要看其程度如何、效果如何。

　　高中政治復(fù)習(xí)計(jì)劃錦囊九：轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主要策略

　　（1）堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)；

　�。�2）把市場(chǎng)調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控結(jié)合起來；

　　（3）調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)；

　�。�4）切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)；

　�。�5）逐步縮小區(qū)域發(fā)展差距，促進(jìn)發(fā)展成果共享；

　�。�6）立足于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境；

　�。�7）推動(dòng)科技進(jìn)步，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力。