高二語文教案：《信條》教學設計（一）(2)
來源：網絡整理 2018-11-22 12:24:10
2．公平游戲。
平等。“大凡物不平則鳴。”（韓愈《送孟東野序》）信守規則。平等守信，“游戲”才能公平進行。否則，就會惹起事端，造成矛盾，引發戰爭。
3．不打人。
文明。不粗魯、不野蠻，不殘忍。妻子不能打，弱者不能打；小偷不能打，囚犯不能虐待。人要擺脫獸性，趨仁向善。可以避免家庭暴力，避免社會沖突和動蕩。
4．交還你撿到的東西。
拾金不昧。
收拾好你的一攤子。
盡責。對己、對人、對家、對國。“一屋不掃，何以掃天下”。做好自己該做的事，起碼減少了別人對你的責任與義務。
5．不要拿不屬于你的東西。
本分。不偷、不摸、不貪、不占、不搶。拿人家的東西必定“天知、地知、你知、我知，……”，必定“伸手必被捉”。偷盜、貪占、搶奪，歷來為人厭惡，如海盜，如和珅，如日本的侵略——為搶奪資源殺人。
6．惹了別人你就說聲對不起。
恭敬。發自內心而態度誠懇，才能夠獲得人們的原諒、尊重與信任。
7．吃東西之前要洗手。
便后沖洗。
習慣。養成良好的個人衛生習慣，保護環境。健康自己，也健康別人。
8．熱甜餅和冷牛奶對你都有好處。
均衡。均衡營養，身體健康。偏好食物，后果可怕：或不好適應新的環境；或瘦得的可憐；或胖可怕。人要掌握自己的養生之道和攝生之法。講究衛生、均衡營養、游戲與愛好，工作與鍛煉、學習與思考，休息與勞作均在此列。
9．過一種平衡的生活——學一些東西，想一些東西，逗逗樂，畫畫畫兒，唱唱歌，跳跳舞，玩玩游戲，外加每天干點活。
學會學習，學會思想，精神樂觀，情趣高雅，養活自己、奉養親人、貢獻社會。和諧生存。
10．每天睡個午覺。
休息。勞逸結合。“誰不會休息，誰就不會工作。” （列寧）
11．當你們出門，到世界上去走走，要注意來往車輛，手拉手，緊挨一起。
讀萬卷書，行萬里路。觀奇異風光，看萬千人生，開闊視野，豁達心胸。但要注意安全，時時處處保護好同伴。“仁者愛人”。
12．要承認奇跡。別忘記了聚苯乙烯培養皿里的那粒小不點的種子：它的根往下生，莖葉往上長，沒有人真正知道這是怎么回事或者為什么，而我們大家也都差不多是這么回事。
生命。
在那杯皿里的金魚、老鼠、小白鼠甚或那粒種子，它們都會死去。我們也會
生命與死亡。
凡是生命都是自然的奇跡。要承認、要尊重、要熱愛所有的生命，更要熱愛珍惜自己。有人收養鰥寡孤獨，有人收養流浪寵物，是熱愛生命；有人身殘而堅強活著：海倫成為偉大的作家，霍金成為偉大的物理學家。
死亡也是自然。秦始皇、漢武帝求長生而不得，有的人因求長生反而喪命。問題是違反了自然法則。忘記了“生，人之始也；死，人之終也。終始俱善，人道畢矣。”（《荀子·禮論》）
13．再就是記住迪克們和瓊們的識字課本，以及你從那上面學到的頭一個字——也是最重要的一個字——一個大大的“看”字。
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