高三政治教案：《國際社會的主要成員，主權國家和國際組織》教學設計

　　第四單元 當代國際社會

　　第八課 走近國際社會

　　第一框 國際社會的主要成員：主權國家和國際組織

　　學習重點、難點

　　重點：國家主權是國家的生命和靈魂    主權國家的權利與義務

　　中國是國際社會負責任的國家。

　　難點：國家主權是國家的生命和靈魂

　　學法指導

　　合作探究法  自主學習法

　　課前預習案

　　【自主預習】通讀本框內容，獨立完成以下“基礎知識梳理”部分，并借助該部分內容在教材上勾畫出知識點。

　　1、主權國家

　　（1）在當代國際社會，            是最基本的成員，是國際關系的              。

　　（2）構成主權國家的基本要素是         、         、          和         ，其中       是最重要的，是國家統一而不可分割的最高權力，是一個國家的        和        。

　　的         和          。它有兩個方面的特性：對內表現為國家權力的            ，對外表現為國家最高權力的            。

　　（3）主權國家在國際社會中享有的基本權利有：        、       、        和         。同時也應履行                 、               、                               等義務。

　　2．國際組織

　　（1）國際組織依據不同的標準，可以分為不同類型。其中有政府間和            的，有世界性的    和          的。

　　（2）許多政府間國際組織在國際社會中發揮著重要作用：促進國家之間的政治、經濟、文化、科學技術的交流與合作；協調國際        、         關系；調節        ，緩解           ，維護世界和平等等。

　　3．中國與聯合國

　　（1）聯合國是當代國際社會中最具代表性的         、         的國際組織：

　　（2）聯合國的宗旨簡單地說就是                      ，                           。

　　（3）聯合國及其會員國應遵循的各項原則：各會員國          ，履行聯合國憲章規定的        ，以         的方式解決國際爭端，不得對其他國家進行           或          ，集體協作，不干涉任何國家的         等。

　　（4）聯合國在維護世界的           ，促進                 ，以及              等方面發揮著積極作用。

　　（5）中國作為聯合國的       和                之一，一貫遵循                     ，支持按                      所進行的各項工作。中國在            、          、           和               等一系列全球性問題上發揮著重要作用，對世界和平與發展做出了重要貢獻。

　　【準備資料】通過報刊、網絡等多種媒體了解主權國家和國際組織，搜集自己感興趣的某一國際組織的基本信息了解其近年來的活動動態。

　　【構建知識樹】

　　【我的疑問】 請將預習中不能解決的問題寫下來，供課堂解決。

　　課堂探究案

　　【合作探究一】

　　請閱讀教材88頁第一個和第二個圖文材料，結合教材89頁正文內容思考并討論：

　　1.國際社會的成員有哪些？

　　2.請試著列舉一兩個你所知道的地區，并說明國家和地區有什么區別？

　　3.臺灣當局“參與”聯合國的圖謀不能得逞的根本原因是什么？

　　4.舊中國為什么被稱為半殖民地半封建國家？試運用國家主權的知識加以說明。

　　【合作探究二】

　　材料：1、2008年3月14日拉薩發生打砸搶燒暴力事件后，英國布朗首相宣布要會見達賴，中方對此消息表示嚴重關切。強烈要求英方認清達賴的真實面目，不以任何形式向達賴及其分裂活動提供支持。

　　2、2008年3月30日,歐盟外長理事會在斯洛文尼亞舉行非正式會議，討論了西藏問題并發布了新聞稿。中方對歐盟外長理事會非正式會議討論西藏局勢并發表評論表示強烈不滿。

　　閱讀以上材料，請同學們思考并討論：

　　1.主權國家在國際社會中享有哪些方面的基本權利？

　　2.英國首相要會見達賴、歐盟外長理事會非正式會議討論西藏局勢并發表評論是否正當合理？為什么？

　　【合作探究三】

　　根據自己搜集的資料，向本小組同學介紹一兩個自己了解的國際組織，然后小組同學合作完成以下內容：

　　1.將列舉的這些國際組織進行分類。

　　2.列舉實例說明這些國際組織在國際社會中發揮的重要作用。

　　【合作探究四】

　　請同學們閱讀教材92頁上的材料，思考以下問題：

　　1.這組圖片生動地再現了中國與聯合國的關系。你能說說這是一種怎樣的關系嗎？

　　2.列舉實例說明中國在國際社會中的重要作用，體驗中國公民的自豪感。

　　課堂練習案

　　一、單項選擇題：

　　1. 溫家寶強調，中歐戰略合作最重要的是堅持相互尊重、互不干涉內政的原則，照顧彼此重大關切，妥善處理敏感問題，使雙方關系不因一時一事而受到影響。這一原則涉及主權問題。對這一問題認識正確的是（   ）

　　①主權是一個國家統一而不可分割的最高權力

　　②主權是一個國家的根本屬性

　　③主權是一個國家的生命和靈魂

　　④主權具有至高無上性和獨立性

　　A.①②③   B.①②④   C.①③④   D.②③④

　　2. 歐盟是（   ）

　　A.歐洲地區的非政府間的國際組織

　　B.歐洲地區的政治、經濟一體化組織

　　C.世界最大的政治經濟組織

　　D.世界最大的政府間社會組織

　　3. 2009年5月25日，國家主席胡錦濤在人民大會堂與塞拉利昂總統科羅馬舉行會談。科羅馬說，一個中國政策是塞拉利昂對華政策的基石，臺灣和西藏無論從歷史上還是地理上都是中華人民共和國不可分割的一部分。這是塞拉利昂尊重我國的（   ）

　　①平等權       ②獨立權       ③自衛權        ④管轄權

　　A.①②   B.②③   C.①③   D.②④

　　4. 聯合國秘書長潘基文說:“我將加強聯合國的三大目標——安全、發展、人權，給我們的子孫后代留下更加和平、更加繁榮、更加公正的世界。為此，首先要增進(成員國)相互之間的信任，我將爭取起到調和與橋梁作用。”潘基文的講話體現了聯合國的作用是（   ）

　　①維護世界和平與安全     ②促進經濟、社會發展

　　③實行人道主義援助       ④解決所有的國際爭端

　　A.①②③       B.②③④       C.①②③④        D.①③④

　　二、非選擇題

　　材料一：近年來,聯合國在處理和解次各種國際問題中的作用日漸突出.在聯合國內,多數國家的聲音和意志得到較多體現。

　　材料二：我國外交部發盲人發表談話指出,作為聯合國安理會常任理事固,中國為平息巴以沖突、緩和地區緊張局勢采取了一系列外交行動,中方還將繼續為此作出努力。

　　（1）材料一、材料二分別反映了什么政治現象

　　（2）運用所學知識,結合材料二,說明中國和聯合國的關系。