高中英語語法學習經驗分享

　　高中英語語法學習方法

　　首先，是我們最熟悉的定語從句，定語從句只需要掌握好定語從句的兩種類型以及定語從句的關系代詞和關系副詞的使用就可以了，高中語法不會考查太難的。

　　其次，名詞性從句掌握好它的四種子從句，學會判斷各種從句以及斷句。名詞性從句的引導詞全部是初中就已經學習過的那些疑問詞的使用，按照那種方式使用就可以了。

　　最后，狀語從句相對來說比較復雜，因為它種類繁多比較難記。而且它的連詞又是屬于最重要的部分在寫作中，所以狀語從句需要有比較好的語感。

　　學完動詞和從句之后，過渡到我們高中的重難點非謂語動詞，這一般是在高二年級開始學習。這個部分我們其實只需要記住三句話就可以概括：現(xiàn)在分詞doing表主動和進行;過去分詞done表完成和被動;不定式表將來和目的。

　　以上三大類就是我們高中語法的重點部分，剩下的就是一些相對來說比較容易學習的語法了。例如詞類(名詞，冠詞，代詞......)還有我們的特殊句式。總體來說高中高考的重點就在我們前面所說的語法中。平時學習的過程中需要自己多進行總結和歸納。

　　高中英語語法學習訣竅

　　注重平時積累

　　語法是死的，語言是活的。隨著學習的深入，會發(fā)現(xiàn)有很多英語表達方法，一時很難找出規(guī)律。尤其是習慣用法，并不是在課本的某一個單元或某一篇課文中集中出現(xiàn)，而是分散在整個英語學習過程之中。在這種情況下，只能靠平時不斷積累來學習。

　　不要死摳語法

　　有些同學，往往把主要時間都用在做語法選擇題上，死摳語法的細枝末節(jié)，非要把活生生的語言肢解成一堆語法術語，結果走火入魔，無法自拔，不但嚴重影響聽說讀寫綜合技能的發(fā)展和提高，還使自己痛苦不堪，喪失學習的信心。英語學習最重要的是學會應用，讀懂了、會用了，這就行了，完全沒有必要再繼續(xù)花時間去對無關大局的細微之處進行孔乙己式的學究型探討，更不要被語法規(guī)則束縛住手腳。否則，即使知道“回”字有四種寫法，又有什么現(xiàn)實意義呢?

　　讓語法學習生動起來

　　有些同學認為語法學習十分枯燥無味，是一個苦差事。是的，語法中有很多抽象的概念，如果囫圇吞棗般地去背記，確實令人頭痛。怎樣讓語法學習生動起來?

　　首先，不要孤零零地學習語法。要把語法規(guī)則和一定的上下文，或者和一定的生活情境結合起來，這樣，語法規(guī)則變得有血有肉起來，比較容易記住。其次，可以采用畫圖的方式。用簡單的圖示來幫助自己形象地理解語法項目。另外，可自編一些順口溜，或通過英文歌曲來學語法。