高三如何利用三輪復(fù)習(xí)及時(shí)間的合理分配

　　數(shù) 學(xué)：做 題 分 列 知 識(shí) 點(diǎn)

　　關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，要能夠做到通過看題目就知道考的哪些知識(shí)點(diǎn)，然后按知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)。高考數(shù)學(xué)除了壓軸題，其他的題目都是大部分同學(xué)能夠做得出，只是沒時(shí)間做。如果平時(shí)能夠把題目通過知識(shí)點(diǎn)分列出來的話，做題速度就會(huì)大大提高，高考也就得心應(yīng)手了。

　　語 文：肢 解 試 卷 再 整 卷 分 析

　　關(guān)于語文，首先在時(shí)間還不是很緊迫時(shí)，你要去肢解試卷，即把某類題肢解開來看其特點(diǎn)，然后注重分類總結(jié)歸納提升，把這些工作做好以后，進(jìn)行整卷分析，評(píng)價(jià)自己在各個(gè)板塊上花的時(shí)間，根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整，并調(diào)整好自己做整套卷子的狀態(tài)，達(dá)到一個(gè)最好的效果。

　　時(shí) 間 分 配：列 平 面 直 角 坐 標(biāo) 系

　　關(guān)于高三一年的時(shí)間分配，可以列一個(gè)平面直角坐標(biāo)系，然后分四個(gè)板塊：時(shí)間緊迫且重要的；時(shí)間不緊迫但很重要的；不是非常重要但很緊迫的以及不緊迫且不那么重要的。根據(jù)重要程度和緊迫程度去進(jìn)行你的時(shí)間分配。大部分同學(xué)可能就只專注于一塊事情如并不緊迫但非常重要的事，所以你感覺你每天都很忙很累，但并不知道自己的目標(biāo)以及有什么提升。

　　三 輪 復(fù) 習(xí) 應(yīng) 該 怎 么 利 用？

　　高三的一輪復(fù)習(xí)就跟上新課一樣，會(huì)覆蓋所有知識(shí)點(diǎn)，有了高一高二的基礎(chǔ)的話，跟著老師節(jié)奏和進(jìn)度，再對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行梳理，查漏補(bǔ)缺。二輪復(fù)習(xí)一般分專題，深度和廣度均相較于一輪復(fù)習(xí)更難，一方面跟著老師的強(qiáng)度走，另一方面，建議如果有些同學(xué)覺得學(xué)習(xí)起來有困難的話可以選擇性忽略一些特別難的板塊，鞏固好別的比較薄弱的。第三輪復(fù)習(xí)時(shí)間很短，要回歸課本，把學(xué)的知識(shí)整合起來，以及把多次考試的經(jīng)驗(yàn)融合在一起，然后在高考時(shí)發(fā)揮出自己最好的狀態(tài)！