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          首頁 > 高考總復習 > 備考策略 > 高三生如何應對“期末考”和“一模”的連番挑戰?

          高三生如何應對“期末考”和“一模”的連番挑戰?

          2016-12-29 16:33:58搜狐教育

            轉眼2016年快要結束啦,對于高三考生來說,期末考、一模的日子步步緊逼。那要怎樣應對這兩場承接了上下學期的重要考試呢?今天小編就給大家帶來了實用TIPS!

            應考tips

            1、正確認識兩次考試的性質

            ①從性質上來看,上學期期末考試屬于階段性考試,同學們還沒有復習完所有的知識點,因此在命題范圍上與高考會有一些的差別;從形式上來看,高考考四張試卷(語文、數學、英語、文綜/理綜),而期末考試一般考六張試卷(很多學校并沒有合卷);另外,這次考試各部分的權重與高考也有所差別。

            因此上學期的期末考試只是一個階段性的測驗,我們不能過于看重成績,而是要更多的吸取經驗教訓,總結提高。

            ②在一模考試之后一定會有上升空間,畢竟離高考還有幾個月的時間,無論考得好壞,只要調整好心態,認真總結,堅持下去,一定不要放棄,成績就會有提升的可能。

            “一模只是中途站,二模還是加油站,高考不是終點站。”也就是說一模的成績不能說明最后的問題,考得好的同學不能松懈,考得不好的同學也不意味著高考就此定型。只要認真總結自己的問題,高考還是很有上升空間的。

            2、合理安排時間

            珍惜、節約時間。寒假前的時間非常緊張,期末考、一模考接連而至。我們的目標就是要用有限的時間,做出盡可能多的“有用工”。所以耗費時間的事情,一定要考慮清楚值不值得去做。

            珍惜自己的身體健康。時間無論怎樣重要都是為人服務的,所以不要為了節約時間而做出傷害自己的事情。在此舉出兩個例子供大家參考:不吃早飯、晚上過度熬夜(超過12點)。

            勞逸結合、張弛有度。睡眠很重要,所以要注意平常的熬夜時間,別太晚,周末還可以補覺。周末一定不要把時間安排得太緊,要給自己足夠的休息時間,因為休息是為了更好地學習。

            合理使用電視和電腦。完全拒絕電視和電腦也不太可能,雖然可以用,但是時間不能太長。另外切忌將看電視和用電腦規劃進休息時間內,它們也是耗費人大量精力的事物。

            制訂一個時間表。最好有個時間表,雖然不是必需的,但讓自己保持一個規律的生活很重要。

            3、考前調整好心態

            心態調整分為三個階段:

            ①平靜,這一點是重中之重,可謂是最重要的幾件事之一。面對第一次正規的模擬考試,沒有一個良好的心態,就意味著無法全身心投入到學習中,意味著效率的低下。

            關于心態調整每個人都有自己的方法,通用的是:專注地先去做一些題(一般是數學題),一旦進入到了自己的做題節奏中,心態就會自動地調整好。

            ②別分心,上一條中說的是學習的心態調整。事實上平常生活中也要注意心態調整,身邊不要放太多讓自己分心的東西,也不要做那些讓自己分精力太多的事情,例如談戀愛。

            ③樹立目標,學習要明確自己的目的,對于一模,應該有自己的期望。明確了目的,學習自然就有了動力。

            4、掌握學習妙方

            ①課堂知識為基礎

            在復習階段,應該摒棄放松課堂學習而只專注于難題、偏題的做法。只有將課本內容融會貫通,才能為更高層次的學習奠定良好的基礎。

            ②理清概念抓要領

            先看透課本內容再動手。首先回顧基本概念,明確學習的目的,把握解題的規范化要求,了解有關注意事項,做到心中有數后再動手做題目,才能達到鞏固、強化知識、掌握技巧、提高能力的目的。對于復習卷、模擬題,也是一樣的道理。

            ③自我限時講效率

            首先,要做一個行動派,而不是把注意力放在今天的作業量有多大;其次,專心致志,限時完成,不要為外界因素所影響。尤其是后者,不僅對課余的學習安排有幫助,更培養了良好的時間掌控能力。

            ④勤于練習重反思

            大量的習題,其必要性是不言而喻的。實踐證明:解題后反思是提高效益的有效途徑。從對題意的理解到對自己錯誤的分析;從方法的總結到對知識點系統性變化的探究,力求做到解一題會一類,同時又訓練了探索創新能力,可大幅度提高解題的能力。

            “復”,是對已經學習過的知識和技能進行歸納整理、重新識記、加深印象;而“習”,則是對其進行運用、熟練掌握的一個過程。兩個部分,缺一不可。通過復習進行總結,歸納章節內容,列出知識點之間的相互聯系,有助于知識的條理化、系統化,有助于學生邏輯思維能力及綜合能力的提高。

            ⑤粗心大意要避免

            很多人在犯了錯誤后會用粗心這樣的理由來為自己開脫,這種行為在高三是不可取的。考試中所暴露出來的問題,都是由于基礎知識的不牢靠以及能力的缺乏造成的,所謂的粗心,其實只是基礎的不扎實而已。所以在高三的學習中,一定要注重對基礎的落實。

            ⑥偏科問題別著急

            偏科不可怕,偏科也可以轉化為一種學習策略。在高三里,全面發展的好學生固然很多,但因為某一兩科很好 而名列前茅的人也大有人在。雖然高考看的是總分,可是一科的優勢,很有可能帶來很大的心理優勢,從而帶動學習的積極性,也能提高總分。所以偏科不要緊,但一定要讓自己的強項更強,最好達到頂尖的水平,為自己鞏固心理優勢。

          [標簽:備考指導 學習方法]

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