高考幫直播答疑總結：高考一輪復習中英語學習方法

　　許多同學在初中時候英語成績都不錯，但是到了高中成績卻一再下滑。有些時候并不是學習態度出現了問題，而是方法上出現了問題。本次答疑過程中愛智康劉珊珊老師為同學們解答了英語學習方法上的一些問題。下面是本次答疑匯總。

　　一、英語應該如何提高

　　問題1：老師，為什么我每天都刷題，我的成績得不到提高

　　愛智康劉珊珊老師：刷題是刷量，量變需要累積到一定程度才會產生質變，而且質變的關鍵在于你自己是否悟到了關鍵。所以建議你在刷題的同時，對出題思路、答題步驟和方法進行研究，雙管齊下，既要有量，又要有質量。尤其是寶貴的真題，一定要認真分析，而不要囫圇吞棗。

　　問題2：老師，我的英語一直在30到50之間，怎樣提高啊

　　愛智康劉珊珊老師：向學之心很可貴。很明顯，同學你的基礎很不扎實。建議你從背單詞開始吧，等你試卷上的完形閱讀差不多能讀懂的時候，也就感受到提升了。積跬步方以致千里，匯溪流亦可成江海。

　　記單詞并不是機械重復。機械重復不但效率低下，而且會讓你更有挫敗感。積極地記單詞，需要你調動各種器官，用嘴讀、用眼睛看、用手寫、用耳朵聽，最關鍵的是用腦子琢磨記住它的辦法。基礎薄弱的同學，諧音法、聯想法都是可以的。對詞根詞綴有所了解，就可以根據詞根詞綴來記憶。根據讀音/音標來記拼寫，創設或者聯想、想象語境來記住意思。同義詞、近義詞、反義詞也很有幫助。尤其完形填空的選項經常有易混淆詞，要么拼寫接近，要么含義接近，這類詞可以專門用小本記下，翻找例句來幫助對比理解。

　　只要用心記，基本是沒有記不住的單詞的。因為一定要相信，單詞是死的，你是活的。活的東西一定能戰勝死的東西。

　　問題3：老師，要怎樣英語才能考100分以上

　　愛智康劉珊珊老師：聽力每周一次精聽，泛聽無上限，根據自己時間安排。

　　語法部分，課上認真聽講，課后琢磨五三的真題和模擬題。

　　完形和閱讀，至少每天一篇，注意分析錯誤原因，總結做題方法。

　　寫作，每周一篇，最好找老師面批。有時間背背范文，將范文中的優美詞句遷移到自己的文章中。

　　問題4：老師，我是一名高三特長生，英語以前很有基礎，但是由于高中三年貪玩都沒有背過單詞也沒有聽過課，所以落下了很多。平常做模擬考高考因為以前的底子所以都是在80分到90分的水平，我想要在明年高考前沖刺一次，請問我應該怎樣做？我是否還有希望考高分？ 如果有希望考高分最多能考多少？我是做題全憑語感的那種，聽力不錯，基本滿分.謝謝了

　　愛智康劉珊珊老師：從你的描述來看，你還是很希望的。要想做成一件事，首先要對自己充滿信心，老師、家長、同學的鼓勵都能幫到你，不過最有用的還是每天給自己加油鼓勁。高三這一年的備考就像長跑，希望你帶著信心、決心、耐心。你首先要解決的是詞匯量的問題，老老實實按照課本順序或者按照考綱單詞表A-Z的順序，定下任務，自己監督。解題時，語感固然要，但一定要注意做題之后的分析和反思，才能有所提升。我今年畢業的學生就有一個跟你情況相似的，最后英語考了125分，其他科目也不錯，去了北影。

　　問題5：上次期末考試我的英語考的很差，還沒有及格。

　　在上初中時，我英語成績很好，中考英語考了115分（總分120分),可上了高中以后我英語每次考試都不能及格，為此我很苦惱。希望有老師能給我指點一二，不勝感激。

　　愛智康劉珊珊老師：好漢不提當年勇啊！當然，中考成績能夠證明你的學習能力并不存在問題。所以，你首先要鼓起勇氣，面對現狀，冷靜分析自己的處境。是語法不會？是課內單詞沒掌握？還是平時完形閱讀練得太少？作文寫得多嗎？找到這些問題的答案，你也就知道下一步該怎么辦了。

　　問題6：希望老師介紹一些學習方法。我知道學習是沒有捷徑的，所以我不要那些什么竅門，我只想要一些正常的學習習慣，過程，該怎么做。。。能把現在的學好就行了

　　愛智康劉珊珊老師：問得很好！我要先給你點個贊！

　　學習確實沒有捷徑，但學習確實有方法。苦學之外還需巧學。

　　正常的學習習慣包括三個環節：

　　課前：預習和自測。就英語而言，高一高二預習課本的單詞、熟讀課文，劃出課文中的難點，先嘗試結合書上所給的notes進行理解。同步的練習冊可以將與單詞、詞組有關的試題做完并核對答案。高三則需要根據老師的復習安排，提前回顧相應模塊的知識并嘗試練習高考真題或一二模題。

　　課中：務必保證專注聽講。聽講>做筆記。聽課過程中，聽懂老師所講的內容是第一位的，重點知識或者老師強調要記的才記，不要把所有的課堂時間都花在寫筆記上。

　　課后：第一件事是復習課堂內容和整理筆記，把需要識記的內容摘抄，把易錯的做好標記。第二件事才是完成相應的家庭作業。先復習再寫作業，能夠幫助提升作業的正確率，這樣正確的印象得到強化，需要后期糾錯的內容也就變少的。有的同學總是在某個點反復出錯，其實很多時候就因為第一次就做錯了，而且也沒有強化正確印象，導致錯誤印象不斷累積，成為難糾正的點。

　　關于學習上的時間管理，核心思想是整段時間專注地學習，零碎的時間不如休息或者鍛煉身體。其實就是小學老師教我們的那句：學的時候好好學，玩的時候痛快玩。