2015年備考季變短 中考高考藝考如何“時”半功倍

    中考、高考考生要利用好“史上最長寒假”攻克薄弱環節

　　根據中小學校歷表，本學期有22周，寒假4周，下學期只有19周。與往年相比，寒假時間略長1周，下學期略短1~2周。由于高考和中考分別在6月上旬和中旬，初三和高三的下學期實際備考時間只有14~15周，堪稱史上最短備考學期。

　　三大考的備考節奏均需提前，2015年的寒假就顯得至關重要。如何利用好這個悠長寒假，如何做好下學期緊湊的備考準備？專家指出，畢業班同學的沖刺策略一定要講究高效，有考綱或者考試指導書的科目一定要抓住必考點，此外，考生也需要根據自身的特點制定復習計劃，不同的科目根據自己的基礎情況分配合理的時間。

　　高考：

　　寒假查漏補缺力爭“一模”開門紅

　　2015年春節假期比往年遲，對高三考生來說是喜憂參半。喜的是高三考生將迎來長達20天的史上最長寒假，憂的是寒假回來馬上就要參加有“高考風向標”作用的“廣州一模統考”。

　　最長寒假給了高三考生一段難得的自主學習時間，如果考生能利用好這段時間對高考第一輪的系統復習進行重點回顧，并對自己的薄弱環節進行重點補強，必定能在開學后的“一模”中為自己贏得開門紅。

　　梁錦文校長指出，寒假自主復習的方式有兩種，一種是重現，比對考試說明，看教材、看筆記、看錯題本，在腦子里將所有知識重新過一遍。還有一種是進行整理，按照學過的東西把自己的想法加進去，構建一個知識體系。尤其是2014年8月至今，學生已經對高考知識點完成了第一輪的系統復習，在此過程中，學校的月考、區統考貫穿其中，對這一階段復習的重現和整理非常重要。具體而言，優生可以有所拓展，涉獵一些自主招生的真題，拔高高考復習的高度。中等生在找到自己的薄弱環節后，應該集中精力做專題突破。而基礎比較薄弱的同學，建議還是補補課。

　　寒假復習中，家長也可發揮作用。家長可與孩子一起制定假期學習計劃，并督促孩子完成。在此過程中，家長可向學校的老師或者教育機構的老師請教。另外，家長還可多關注一些高考動態、考試信息等。

　　中考：

　　寒假是集中突破弱科最佳時間

　　“漫長”的本學期直接導致一個短暫的下學期出現，對于有升學壓力的畢業班同學來講，如果等到下學期再開始復習準備，無疑會有些手忙腳亂。

　　李詠華老師指出，廣州中考的重要性一直不亞于高考，初三學生考前的復習必須向課堂要效果，而且不能有弱科拖后腿，如果部分同學在某些科目上已經逐漸跟不上老師的節奏，自己復習的效果也不佳，這樣一來寒假將是一個集中突破弱科的最佳時間，強化弱科后，在開學后的三個月中再均衡復習才能夠在中考中勝出。

　　下學期開學后主要進行初中階段所學知識的系統復習，初中三年的知識都要考，策略上一定要圍繞考試指導書，根據指導書上的能力要求逐一過關。每隔一個月要有一次正規的復習檢測，結合測試報告了解自己的缺陷、訓練自己應考的心理素質，也為下一階段的復習提供方向性指引。

　　小升初：

　　針對面試多培養孩子臨場發揮能力

　　由于2015年的小升初將要面談招生，這意味著往年的那一套針對“民校大小聯盟聯考或單考”的備考方法需要調整。那么，下學期的小升初備考方法需要注意什么呢？

　　小升初輔導專家認為，首先要注意培養孩子臨場發揮的實際應用能力和社交能力。好多孩子英語口語很棒，無論什么話題都可以很流利地背誦出曾經背過的一段文字，其實正是這些背誦過的東西會給孩子的臨場表現減分，因為太過機械的背誦方式完全沒了孩子自己的風格，而且遇到曾經準備過的話題就一詞不差地背出來，一旦遇見的是自己沒有準備過的就會亂了方寸。

　　其次，建立學生自信的心理。在生活中經常表揚，或者經常用表揚的話來激勵孩子都能夠幫助孩子樹立自信心。

　　最后，要引導孩子盡量多接觸課外知識。小升初考試其實是對孩子綜合能力的考驗，它不僅僅包括學科知識上的考核，也包括自然科學、經濟、文化方面的知識，所以在日常孩子的培養中，家長一定要盡量有意識地去幫助孩子開闊視野，讓孩子能在各個方面都有所涉獵。

　　藝考：

　　“最難藝考年”文化分或提高15~30分

　　今年，許多藝術單考學校的考試時間都會持續到3月中下旬，如此一來，藝術生專心備戰高考文化科的準備時間縮短了20多天，與此同時，2015年藝考文化課分數線或比去年提高，由此，2015年被稱為“最難藝考年”。

　　楊群校長表示，相比去年，2015年藝考文化分批次線預計可能要提高15~30分。在最后沖刺階段，考生們如何保證備戰藝考和文化課兩不誤？楊校長認為，學生們在選擇單考學校時不宜挑選過多，根據往年的錄取分差和個人特長挑選3~5所單考學校報考足矣。

　　按照多年的經驗，藝考生至少要有100天的系統培訓，才能大幅度提高文化課成績。而今年從校考結束到高考，只有2個多月的時間。所以，學生們在備戰藝術單考期間，要爭分奪秒地介入文化課的學習。此外，學生們可嘗試報讀專門針對藝術生的文化課培訓課程。“最好選擇有針對性的培訓班鞏固基礎。”