同是轉(zhuǎn)專業(yè) 各高校成功率奈何有“天壤之別”(4)

　　不允許轉(zhuǎn)專業(yè) 學(xué)生無轉(zhuǎn)專業(yè)機會

　　北京外國語大學(xué)招生辦主任許曄介紹說，“由于外國語言學(xué)習(xí)它是有自己的特點，目前還不能轉(zhuǎn)專業(yè)。”也就是說，考生在高考填報志愿錄取時錄取到哪個專業(yè)，將來畢業(yè)的時候就是這個專業(yè)，中間沒有轉(zhuǎn)的途徑，沒有轉(zhuǎn)的機會。

　　學(xué)生吐槽轉(zhuǎn)專業(yè)難 期盼降低門檻

　　此前，2011年媒體報道，一名學(xué)生曾在武漢一醫(yī)科大學(xué)讀了三年，后因轉(zhuǎn)學(xué)無果而被迫復(fù)讀。今年，又有媒體報道稱，清華大學(xué)在讀大三學(xué)生江煥波也因為一直沒有進入到心儀專業(yè)學(xué)習(xí)而被迫退學(xué)復(fù)讀。而武漢一名女生更是將自己的母校告上了法庭，原因就是未能順利轉(zhuǎn)到自己感興趣的專業(yè)去。

　　因受轉(zhuǎn)專業(yè)門檻限制的學(xué)生們滿肚子苦水，期盼學(xué)校能夠降低門檻。北京體育大學(xué)在校生小萌吐槽稱，“曾因打籃球受傷而錯過了大學(xué)唯一一次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，只能說世事無常。”吉首大學(xué)在校生小翟同樣吐槽，“打算從軟件工程轉(zhuǎn)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，因?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)不同意，轉(zhuǎn)專業(yè)以失敗告終。”

　　面對嚴(yán)苛的轉(zhuǎn)專業(yè)要求，吐槽之外只能努力爭取，中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)大一學(xué)生小力稱，“難度很大，要堅定去選擇自己喜歡的專業(yè)，只能先讓自己的基礎(chǔ)知識‘厚實’起來。”中國石油大學(xué)(華東)一名在校生給學(xué)弟學(xué)妹們的建議是，“轉(zhuǎn)專業(yè)很復(fù)雜，未必轉(zhuǎn)入的專業(yè)就適合自己，上大學(xué)前需認(rèn)真考慮報考專業(yè)。”

　　專家解讀：建立現(xiàn)代大學(xué)制度，把學(xué)生放在中心

　　各個高校鑒于自身教育資源、招錄政策等因素，制定了不同的轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)定，讓同樣面臨轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生有種“天壤之別”的感覺。

　　中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉在接受媒體采訪時表示，目前大部分高校都對轉(zhuǎn)專業(yè)進行人數(shù)方面的限制，主要是由于一些高校師資跟不上。同時，很多學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)也帶有一定的功利性，認(rèn)為學(xué)習(xí)了某個專業(yè)后，畢業(yè)后好找工作、工作收入高，這樣就可能會對某些熱門專業(yè)造成一定的壓力，形成不同專業(yè)的不平衡。

　　對于大學(xué)生，在進校選擇前同學(xué)們應(yīng)多對志愿專業(yè)進行了解，熟悉自己志愿報考的專業(yè)是不是自己真正想學(xué)的。對于轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生應(yīng)慎重思考，如果決定轉(zhuǎn)專業(yè)，就盡量抓住學(xué)校安排的轉(zhuǎn)專業(yè)時機，并且要盡可能避免因轉(zhuǎn)專業(yè)耽誤自己本身的學(xué)習(xí)。

　　目前，我國大學(xué)多是服從行政的要求、安排來組織教學(xué)進行管理。要解決這個問題，高校仍要向現(xiàn)代大學(xué)制度進行轉(zhuǎn)型，使大學(xué)真正把學(xué)生放在中心，把教育放在中心，高校存在的轉(zhuǎn)專業(yè)難題才能迎刃而解。