優秀高中生作文展示及點評：《立一面明鏡何妨》

立一面明鏡何妨

　　北京九中 高三年級 賈博宇

　　面對韓劇風潮之“星星”熱，有的人欣然接受，有的人強烈抵制。莫言說，外來文化沖擊亦有其價值，我十分認同。我認為，無論何事都是有對照才有進步，我們不妨將這個熱潮看作中國文化事業發展所需的一面鏡子。

　　立一面明鏡又何妨？

　　“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。人，看自己有時未免不夠客觀，且總有一些看不到的地方。而立一面鏡子照照自己，則更容易發現問題，更益于改正與進步。大到國家文化也如是，同樣需要明鏡來幫助修正。這次的“星星”熱作為一面鏡子，反射出了中國年輕人、乃至大眾的審美情趣與追求，這便是它的價值之一。民眾的審美追求點燃了文化工作者的工作熱情，確定了其工作方向，使我們的文化工作滿足人們的需求，從而獲得更好的收益或更佳的社會效果，真正準確有效地實現文化工作的意義。這何嘗不是一件好事？

　　“星星熱”這面“明鏡”的另一個價值，便是呈現出中韓文化作品的差異與差距。王岐山同志為此對國內文藝工作者提出了“多思考”的建議，想必也意在讓他們看到這面明鏡反射出的國內同類文藝作品在想象和技巧上的一些不足。對鏡自照方得清明。如果沒有外來文化的反射，中國作品尚存的不足之處也許沒有那么容易找到，那么又談何改正、發展呢？俗話說“他山之石，可以攻玉”。“星星”劇中呈現的一些我們沒有的設計智慧和表現技巧，為我們的國內作品注入了更多的新鮮血液，帶來了新的生機。這樣一面鏡子，使我們不再盲目、主觀，對于文化事業的發展，可謂有事半功倍的效果�？梢娺@面明鏡的重要意義。

　　于文化事業如此，于人生也是這樣。當遇到新的、具有競爭力的事物，不要急于抵觸，而應將它看作一面自己身前的明鏡，助你尋不足、正衣冠，從而變得更加優秀。

　　立一面明鏡——何妨？

　　點評：

　　能將認識轉為形象，能用形象表明認識，說明對主題的把握已游刃有余。

　　本文從韓劇《來自星星的你》引發的“星星熱”談起，就外來文化對我國文化的影響發表自己的認識，提出在文化競爭中應該多學習、多借鑒從而使自己變得更加優秀。文章符合題目要求。

　　作為一篇說理文，本文在立意上可圈點。作者選擇莫言對外來文化的看法，從而得出自己的認識“無論何事都是有對照才有進步”，“鏡子”的比喻由此產生。文章主體部分，便從“鏡子”的兩個功能——照出大眾需求和照出作品差距——切入，正面論及“星星熱”給我國文化創作帶來的思考與啟示，眼光較為獨到。文章結尾，作者又由文化事業上升到人生問題，將對鏡自照的道理普適化，拓寬了文章的境界。

　　總體而言，這是一篇切題分明，說理清楚，有獨立思想認識的文章。