2013年江蘇省高考語文考試說明

　　2013年江蘇省高考語文考試說明

　　一、命題指導思想

　　普通高等學校招生全國統一考試是合格的高中畢業生和具有同等學力的考生參加的選拔性考試；高等學校根據考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優錄取。因此，高考應具有較高的信度、效度以及必要的區分度和適當的難度。

　　根據普通高等學校對新生文化素質的要求，2013年普通高等學校招生全國統一考試語文科（江蘇卷）命題將依據中華人民共和國教育部頒發的《普通高中語文課程標準（實驗）》，參照《普通高等學校招生全國統一考試大綱（課程標準實驗版）》，結合江蘇省普通高中課程標準教學要求，按照“有利于科學選拔人才、促進學生健康發展、維護社會公平”的原則，注重語文應用能力、審美能力和探究能力的考查，貼近現實生活，富有時代氣息，著力引導考生獲得較為全面的語文素養，從而有利于實施中學語文課程標準，有利于推進中學全面實施素質教育，有利于高校選拔人才。

　　二、考試能力要求

　　高考語文考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應用和探究六種能力，這六種能力表現為六個層級。

　　A．識記：指識別和記憶，是最基本的能力層級。

　　B．理解：指領會并能作簡單的解釋，是在識記基礎上高一級的能力層級。

　　C．分析綜合：指分解剖析和歸納整理，是在識記和理解的基礎上進一步提高了的能力層級。

　　D．鑒賞評價：指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在閱讀方面發展了的能力層級。

　　E．表達應用：指對語文知識和能力的運用，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在表達方面發展了的能力層級。

　　F．探究：指對某些問題進行探討，有見解，有發現，有創新，是在識記、理解和分析綜合的基礎上發展了的能力層級。

　　對A、B、C、D、E、F六個能力層級均可有難易不同的考查。