江城少年作家發表作品300篇 叩不開名校大門

　　“名牌大學自主招生圈搶高分學生，文學創作偏才生走投無路終要落選。”昨日，華師一附中高三（21）班學生謝康娜的父親謝湘川，致信本報呼吁，文科“偏才”能否有高考特殊通道？

　　省作協最年輕的會員之一

　　過不了文科強校招生初審

　　“少年作家”謝康娜現為省作家協會2個最年輕的會員之一。她7歲開始公開發表詩文，9歲開始寫長篇小說，迄今為止，已公開發表了小說、散文、隨筆、詩歌、童話298篇次，此外，還創作了10部長篇小說、27篇中短篇小說。

　　因為有寫作特長，成績平平的謝康娜當初被華師一附中免中考網招。該校高三（21）班語文老師劉曉霞說：“謝康娜視角獨特，寫作很有個性，語言運用不拘一格，思想深度高出同齡人。”不過她坦言，這種評價只針對謝康娜隨性發揮寫的文章，“命題作文她是從來都拿不了高分的。有時候語文考試想及格都很困難。她與應試教育格格不入。”

　　謝湘川說，從女兒目前的學習成績來看，想考所二本高校都很困難，于是，他寄希望于自主招生。教育部曾出臺政策：“已開展自主選拔錄取試點滿三年且管理規范嚴格的高校，對審查、測試中在創新實踐或學科專業方面表現突出的少數特別優秀的入選考生，可參考其高考成績、中學學業及綜合素質等情況決定是否向省級招辦申請破格投檔予以錄取。”

　　現實情況并沒有那么順利。去年12月下旬起，謝康娜分別向北京大學、清華大學、浙江大學、武漢大學、華中科技大學、四川大學、武漢理工大學、華中師范大學、中國地質大學（武漢）共9個大學投寄了報考其自主招生的材料。

　　除四川大學初審程序還未結束外，謝康娜只通過了華中科技大學、武漢理工大學、華中師范大學、中國地質大學（武漢）4所大學的初審資格。“北京大學、武漢大學等文科較強的名校，都把謝康娜剔除了。”謝湘川認為，這是因為孩子成績不好所致，“在自主招生申請表中的顯要位置，要求填寫報名者每門功課在高中歷次的考試成績、考試總分、排名，由此可見，不少學校審核的并非是特長，而是主要看成績。”

　　文科“偏才”需要特殊通道

　　專家呼吁建立公平審核程序

　　記者采訪中，一所不愿具名的名校負責人透露，該校自主招生初審也給了文科生一定的名額，“我們主要看新概念作文大賽等權威性比較高的賽事獲獎情況，一般的作品發表還不能說明問題，沒有剛性參考標準。而且，這些學生到底是不是特殊人才，很難界定。”

　　據悉，在物理、數學等五大學科方面有特長、能在奧賽中獲獎的學生，可能取得保送或者高考加分資格；藝術類學生也有望通過參與專業測試，以較低的文化分進入名校。惟獨對于文科學生沒有這方面的招考特殊渠道。

　　實際上，即便謝康娜獲得了自主招生優惠資格，按照現行政策，她還至少要達到一本批次線，才可能被名校錄取。“自主招生，就應該讓‘學有所長’的學生獲得機會。如果謝康娜經認定后確有文學特長，文科強校是應該給她優惠錄取的。”知名高招研究專家張才生認為，高校在實際操作過程中違背自主招生初衷和政策的原因有兩個：一是來自輿論制造的“公平”的壓力；二是因為缺乏相應的監督機制，高校不執行規定也不要緊。

　　一些專家表示，開辟特殊通道的前提是選拔必須嚴格、透明，接受廣泛的監督，讓“偏才”能得到公眾認可，公眾的質疑方能化解。為少數特殊人才開辟特殊通道，應該依人才的特殊性，創造特殊的考試或選拔方式，建立相關機制，并在獲得社會高度認可后實行。