2010北京高考：考試院就考試說明答記者問
2009-12-24 09:17:18《北京考試報》文章作者：邵會蓮
改革考試內容 彰顯課改理念(主)
——北京教育考試院負責人就2010年高考《考試說明》答記者問
今天，《2010年普通高等學校招生全國統一考試北京卷考試說明》(以下簡稱《考試說明》)與高三師生見面。與2009年相比，2010年高考將有哪些變化？新課程背景下的2010年高考將如何體現新課程理念？
帶著高三師生關心的諸多問題，本報記者采訪了北京教育考試院負責人。
《考試說明》為何重要？
記者：高考《考試說明》有什么作用？對高考生有何意義？
考試院負責人：高考《考試說明》是考生復習備考的重要參考資料，同時也是高考北京卷命題的依據。它不但明確了高考的性質、考查范圍和內容，也對考試的形式、題型、分值等作出了規定，對考生來說，是準確了解高考內容和形式的一種方式。
2010年北京市將迎來新課程標準實施以來的首次高考。按照北京市教委的部署，北京教育考試院負責組織編寫《考試說明》。《考試說明》修訂和編寫過程中，我們在考慮課程標準實施與高考有機銜接、深化考試內容改革的同時，也考慮到高校選拔錄取的需求，延續了高考北京卷一直堅持的“穩中求進”的思路。因此，大家會從《考試說明》中看到，考試目標設計、能力體系、考試范圍和內容、試卷結構與題型以及參考樣題等五方面出現了一些新的特點和變化。我們希望廣大師生對此能有所了解和準備。
考試目標和能力體系的改變
記者：在《考試說明》中，考試目標設計和能力體系部分有何調整？
考試院負責人：依據《課程標準》和《考試大綱》，考試指導思想和目標實現了由基于“學科”到基于考生“終身學習和發展”的變化。在重視基礎、突出能力的同時，各科都更強調對考生運用所學知識分析、解決問題能力的考查，并體現了對學生情感、態度、價值觀的關注。
記者：考查能力體系部分是否有變化？
考試院負責人：依據《課程標準》和《考試大綱》，明年高考各科對能力體系進行了建構、細化和解釋。如數學科將以往的“思維能力、運算能力、空間想象能力、分析問題和解決問題的能力”四種能力調整為“抽象概括能力、推理論證能力、運算求解能力、空間想象能力、數據處理能力、分析問題和解決問題的能力”六種能力，并作了分層解釋。又如，為更好地體現課標對“綜合語言運用能力”的要求，英語學科在“聽”的部分新增了“記錄或加工所獲取的信息”的能力要求，在“讀”的部分新增了“理解句子、段落之間的邏輯關系”的能力要求。
選修課納入考試范圍
記者：考試范圍和內容部分有哪些變化？作為新課程顯著特色之一的選修課程，在明年的《考試說明》中將如何體現？
考試院負責人：依據課程標準，2010年《考試說明》對考試內容及要求做了調整，實現了與新課標的對接。
考試內容依據《北京市實施教育部〈普通高中課程方案(實驗)〉的課程安排指導意見(試行)》確定。納入明年高考考試范圍的選修課程，均嚴格限定在規定范圍內，即未超出上述“指導意見”確定的范圍。同時，我們也充分考慮和兼顧了部分學科教材選用的差異。
以數學為例，2010年理科卷的范圍包括課標必修部分的5個模塊、選修系列2、選修系列4的4-1和4-4，考試內容在模塊的基礎上整合為19個板塊。文科考試范圍為課標必修部分的5個模塊和選修系列1，考試內容在模塊的基礎上整合為16個板塊。新增內容包括算法、統計、框圖等，這些都是新課標基于適應信息社會的需要而增加的內容。這種變化在各科均有體現。
記者：其他學科也請您簡單介紹一下。
考試院負責人：政治學科考試范圍由原來的經濟、哲學、政治、時事4個部分調整為經濟生活、政治生活、文化生活、生活與哲學、經濟學常識、國家和國際組織、時事政治7部分。
為方便師生更好地理解和把握這些內容，我們單獨就高考各科《考試說明》的調整、變化做了分析和歸納，本周將通過《北京考試報·北京招生通訊》發到考生手中，供考生學習和備考時參考，其他學科這里就不一一介紹了，請考生閱讀《北京考試報·北京招生通訊》。
記者：在部分省市新課程高考中曾經出現的選做題會不會在明年北京卷試題中出現？
考試院負責人：2010年高考北京卷中不會設置這種題目。按照北京市實施普通高中新課程的指導意見和高考改革方案，雖然一部分選修模塊進入高考中作為考試內容，但選修模塊將更多地體現在高中會考中。我們會在如何體現新課程選擇性、本質性的要求方面繼續進行探索。
題型和分值穩中有變
記者：高考的題型和分值分布是考生非常關心的問題。2010年北京高考在這兩方面是否會有變化？
考試院負責人：與2009年相比，2010年高考的試卷結構總體變化不大，但語文、英語和理綜3科題型和有關部分的分值有一些調整。
語文科新增了2道閱讀延伸題，意在考查考生的個性閱讀和獨立閱讀能力。題目設計的出發點是在不增加考生閱讀量的前提下，向文本深度和新增能力點延伸，在考查考生對文章內容理解能力的同時，希望能在一定程度上考查考生對閱讀材料的延伸性思考能力。
理綜科的化學將減少8分，生物將增加8分，分值由現行的108分和72分分別調整為100分和80分。題型分布上，化學科將減少1道6分的客觀題，同時在主觀題部分減少2分；生物科將增加1道客觀題，分值為6分，另外在主觀題部分增加2分。
英語科的變化體現在聽力和閱讀理解部分各增加一類題型。這些調整反映了英語科考試能力要求的變化。
記者：理科綜合分值的調整是基于什么樣的考慮？
考試院負責人：適當增加生物學科分值，主要基于三點考慮。首先是反映高中新課程的要求特別是生物課程內容的變化，適應當代科學技術和社會發展的需要；第二是從北京市高中新課程實施的實際出發，循序漸進地推進改革；第三是借鑒先期進入課改的兄弟省市的經驗和做法。
樣題精簡更具借鑒意義
記者：參考樣題對考生有何意義？明年的變化有哪些？
考試院負責人：參考樣題在題目類型、難度、設問方式等方面，對考生有一定的借鑒意義，對考生了解高考也有參考價值，因此歷來受到考生的重視。
以往，北京卷《考試說明》中的參考樣題都選自歷年本市高考試題。由于2010年考試目標、內容和要求發生了變化，特別是按照新課程理念及突出試題背景材料“三貼近”等要求，需要對樣題進行重新篩選。在對新《考試說明》研究、編寫過程中，我們實施了“新課程高考考試內容與形式的試測”項目，部分學科從中精選了一些測試效果好、技術指標較理想的題目，加入到參考樣題中，以保證樣題的數量和質量。
從數量方面看，明年《考試說明》中的參考樣題有所減少。比如，數學由40道減少為27道，文科綜合由55道題減少為34道題。需要指出的是，《考試說明》中的參考樣題與2010年的高考試題并沒有對應關系。
試題將更好地銜接新課改
記者：明年本市將迎來新課改后的首批畢業生。高考將如何體現與新課程的銜接？
考試院負責人：2010年北京卷《考試說明》中，各科知識內容和能力考查目標都是按照新課程的要求確定的，與新課標是吻合的。
高考與中學教學有著千絲萬縷的聯系。根據教育部要求，考試內容是改革的重點，因此必須體現課改精神，堅持課改方向和國家統一考試的性質。
從近兩三年北京卷高考題目中不難發現，我們已經在適當地滲透新課程的理念和目標。在明年高考中，考試內容不僅要與高中新課程內容相銜接，而且將進一步貼近時代、貼近社會、貼近考生實際，注重對考生運用所學知識分析問題、解決問題能力的考查。這是我們一直關注的重要課題。
總之，立足教學實際，落實新課程的理念和目標，2010年北京高考將繼續體現重視基礎、突出能力、關注考生素養、注重思維水平、強調聯系實際、學以致用等與新課程一致的做法，逐步深化高考考試內容改革。
記者：我們發現語文學科題量有所減少，這是否意味著考試難度的降低？
考試院負責人：試題數量的相對減少并不意味著試題難度的降低。我們希望通過試卷結構的調整和題目設計，更好、更全面地實現考查目的，使考生能夠更充分地展示個性和才華。
記者：高考說明的編寫過程往往不為外界所知，請您介紹一下。
考試院負責人：高考改革牽一發而動全身，命題改革更為考生和社會所關注。從北京進入新課程改革之時，我們就著手組織人員，根據本市實施新課程的要求進行調研，并組織對先期進入課程改革的省份的高考情況進行調研，兩年多來，這項工作一直沒有中斷。
《考試說明》的正式編寫于今年年初啟動，分三階段完成。第一階段在前期研究工作的基礎上形成初稿，并征求各方意見；第二階段完成修改稿，再次征求意見；第三階段修改并請學科專家審定。這樣，《考試說明》本周就能與考生和教師見面了。
高考內容改革是漸進的過程
記者：與現行高考相比，在新課程改革下推出的2010年高考可以理解為是一個全新考試嗎？
考試院負責人：我們希望高三師生明確高考改革是一個漸變過程。盡管2010年北京將迎來新課程標準下的首次高考，但是它與今年及之前歷年的高考一樣，都處在改革進程之中，而且有著傳承關系。
在推進高考改革的過程中，北京始終堅持了“總體穩定，局部調整，穩中求進”的原則。為保證高考與新課程教學有機銜接，在《考試說明》編寫過程中，我們始終注意統籌考慮穩定與改革的關系，一直堅持和強調穩中求新，穩中求變。
同樣需要重申，2010年高考無論是考試理念、考試目標還是題型，各科的調整、變化都是在歷年漸變和鋪墊的基礎上提出的，有的還在中學做過試測。
記者：因此，您認為2010年《考試說明》已充分考慮到了中學教學和考生的實際？
考試院負責人：我認為可以這樣說。近三年來，根據新課程實施的實際情況，我們組織了教研部門、中學一線教師、高校教師等相關人員進行了大范圍的深度調研，廣泛聽取了各方意見。同時，《考試說明》中出現的變化是與這屆考生三年來的學習及新課程倡導的理念完全相符的。因此，這些變化對考生來講不至于陌生。
記者：請您結合2010年高考出現的變化，對考生提點希望和建議。
考試院負責人：希望廣大考生在教師指導下深入學習《考試說明》，充分了解相關要求，認真備考。同時，上述《考試說明》情況適用于參加全國普通高校統一招生考試的考生，不適用于參加高職單考單招考試的考生。明年只報考高職專業“高會統招”的考生，在會考成績滿足招生學校要求的情況下，可以只參加語文、數學、外語科目的考試。祝愿廣大考生在明年高考中取得優異成績，順利升入自己理想的大學！
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