常見詞類活用類型及判斷方法20

　　(★★★★)閱讀下面一段文言文，完成7~12題

　　李日知，鄭州滎陽人。舉進士。天授中，累遷司刑丞。時用法嚴急，日知獨寬平無冤濫。嘗免一死囚，少頃胡元禮請斷殺之，與日知往返至于數四，元禮怒曰:“元禮不離刑曹，此囚終無生理。”答曰：“日知不離刑曹，此囚終無死法。”因以兩狀列上，日知果直。

　　神龍初，為給事中。日知事母至孝，時母老，嘗疾病，日知取急調侍，數日而鬢發變白。尋加朝散大夫。其母未受命婦邑號而卒，將葬發引，吏人赍告身而至，日知于路上即時殞絕，久之乃蘇。左右皆哀慟，莫能仰視。巡察使、衛州司馬路敬潛將聞其孝悌之跡，使求其狀，日知辭讓不報。服闋，累遷黃門侍郎。

　　時樂安公主池館新成，中宗親往臨幸，從官皆預宴賦詩，日知獨存規誡，其末章曰：“所愿暫思居者逸，莫使時稱作者勞。”論者多之。

　　景云元年，同中書門下平章事，轉御史大夫,知政事如故。明年,進拜侍中。先天元年,轉刑部尚書,罷知政事。頻乞骸骨,請致仕,許之。初,日知將有陳請,而不與妻謀,歸家而使左右飾裝，將出居別業。妻驚曰:“家產屢空,子弟名宦未立,何為遽辭職也?”日知曰:“書生至此，已過本分，人情無厭，若恣其心，是無止足之日。”及歸田園，不事產業，但葺構池亭，多引后進，與之談宴。開元三年卒。

　　7.對下列加點的詞語的解釋，與現代漢語意思相同的一項是

　�。�.此囚終無生理Ｂ.左右皆哀慟，莫能仰視。

　�。�.明年，進拜侍中。Ｄ.及歸田園，不事產業。

　　8.對下列詞語的解釋，錯誤的一項是

　�。�.其母未受命婦邑號而卒，將葬發引發引：車啟動

　�。�.服闋，累遷黃門侍郎服闋：服喪完畢

　�。�.歸家而使左右飾裝，將出居別業別業：謀求其他的職業

　�。�.書生至此，已過本分本分：應盡的責任和義務

　　9.下列各組句子中，加點的詞的意義的用法相同的一項是

　　A.多引后進，與之談宴引次江北

　　B.家產屢空,子弟名宦未立,何為遽辭職也

　　人為刀俎，我為魚肉，何辭為

　　C.日知于路上即時殞絕，久之及蘇頃之，煙火張天

　　D.若恣其心，是無止足之日若輩得無苦貧乎

　　10.下列幾句話，全都表現李日知淡泊名利，追求田園生活的一組是

　　①日知獨存規誡②頻乞骸骨,請致仕

　�、蹥w家而使左右飾裝，將出居別業④不事產業

　�、莸�葺構池亭⑥多引后進，與之談宴

　　A.①②⑤B.②③⑥C.②④⑤D.②④⑥

　　11.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是

　　A.李日知因免一死囚，與少卿胡元禮發生矛盾沖突，表現了他實事求是、秉公執法的品質。

　　B.李日知為人耿直，不追求顯貴，只追求恬靜的田園生活。

　　C.李日知在位不謀私，不為子弟謀官職，為官清正廉潔。

　　D.李日知歸田園后，仍關心青年，多引后進，善于為朝廷選拔人才，富有遠見卓識。

　　12.把材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

　�、傺膊焓埂⑿l州司馬路敬潛將聞其孝悌之跡。

　�、跁�生至此，已過本分，人情無厭，若恣其心，是無止足之日。

　　</P><P>附：參考答案

　　難點磁場

　　1.C［③句中“名勝”在文中意為“名流人士”，⑤句中“風靡”指紛紛前來的樣子。此兩句中加點詞與今義不同。其他各句詞義與現代漢語相同。］

　　2.D［此題著重從古今同形異義的角度考查對文言詞語的理解，是近年考查的一個熱點。A項中“文法”一詞，在文中意為“法令條文”，今義為寫作的技法；B項中“事情”古義為“事情的實際情況”，與今義不同；C項“中傷”在文中指“受到法律制裁”，與今義大不相同。］

　　殲滅難點訓練

　　1.A［A項中加點詞意為中意、傾向于。］

　　2.D［A項意為露出來給人看。B項中“人事”指人情方面的事情，與今義不同。C項在文中為“拘禁、關押”之意，前三項用法及意義皆與現代漢語不同。D項古今詞義基本相同。］

　　3.C［兩組虛詞所處位置相同，可以根據語意進行分析。兩個“于”字：句①意思為“曾經讓他向客人進奉酒食”，“于”相當于介詞“向”；句②意思為“裴秀后來向文帝說”，“于”也相當于介詞“向”，兩個“于”用法相同。兩個“其”字：句③“勿有所問”表示的是期望的語氣，“其”是語氣副詞；句④的意思為“他所裁定的事物，沒有違反禮法的”，“其”相當于人稱代詞“他”，兩個“其”用法不同。由此可以斷定為C。］

　　4.B［若用排除法，可先排除句有①句的AC兩項，此句是寫裴秀母親的，與裴秀本人無關，與他被信任、倚重更無關系。BD兩項的區別在于④⑤兩句。④句寫魏主不追究他的過失，表明了對他的信任與保護，符合題旨要求。⑤句寫一般政務，且是為“朝廷”采納，非魏主。］

　　5.D［D項敘述不當。裴秀所作《禹貢地域圖》是對前人著作的補充、注釋；另外，他創制的禮儀制度等“大多”為朝廷采用，而非“全都”。從此題可看出，對信息的把握要全面，特別要注意有關細節，防止以偏帶全及絕對化、夸大化的理解。］

　　6.(參考)①生得一副非凡的儀表，確實不是做他人之臣的相貌。②他所裁定的問題，沒有違禮的。

　　7.B［哀慟：十分悲哀地大哭。A.生理，活著的理由。C.明年，第二年。D.產業，農業勞動。］

　　8.C［別業：另外的房屋或居住的地方。］

　　9.C［助詞，用在時間副詞后面，湊足音節，無義。A.引：招致、招來；退卻，動詞。B.辭：辭掉、推掉；辭謝、辭別、告辭，動詞。D.若：如果、假如，連詞；你、你們，代詞。］

　　10.C11.D

　　12.(參考)①巡察使兼衛州司馬路敬潛打算上報李日知孝敬父母、順從兄長的事跡。②讀書人到了這樣已經越過了自己的職責，人是沒有滿足的，如果放縱自己的貪心，就沒有滿足的一天。

　　文言實詞的數量較大，而且常常多義，用法較靈活，因此，確定文言實詞在具體語句中的含義就成為閱讀文言文的第一個難關。積累一定數量的實詞和掌握正確的方法是推斷文言實詞在具體語句中含義的關鍵。