文理不分科？我反問專家們的幾個問題

　　又看到一些關于高考是否文理分科的爭論，當年我遼寧的同學說是考了大綜合就把我難受的要命。這個事情我實在忍不住了。有些中國專家，你們這些混蛋敗類，我不點名了，網上多的是，氣的要死。

　　國外的升學壓力與特點和我們不同，不過要說明的是：教育的特點除了培養人的綜合能力-比如認字寫字，加減乘除四則運算，最最基本地理歷史常識（比如我們是中國人在地球的大概哪一邊我們國家很大新中國建國者毛主席）和身心健康常識（最必要又最缺乏的），更重要的是發現一個人的潛力，面向全國的考試讓發現特殊潛力的可能變的很低，但是適當分科考試分科錄取，就能最大限度最公平地發現人才發現價值。

　　我支持文理分科（甚至可以分再細一些），首先：一個孩子適合計算還是記憶還是分析這些問題過了九年的教育了，肯定基本能發現了（不排除有人文理分科的時候選錯了）。第二，有了培養和目標追求方向，你到了文科里也有數不盡的分支可走，理工科就更不用說了。

　　算了，前面都是廢話，道理都懂的嘛?可是這件事情讓我聯想到的我們國家高校教育最大的可怕之處。這幾年大學瘋狂擴招，我舉雙手贊成。可是對一個以教育為產業的國家，這種行為就非常不正常。如果文理不分科了，首先，加大選專業時候的混亂，因為每個考生都面對一樣的選項，黑幕的情況就更明顯。再個，這個可以更大的實現大學擴招的可能，因為高中生都沒有分科了，本科就可以效法地進行，分科就粗化些，那研究生呢？擴招如果能實現全民教育水平的提高那是最大的好事，如果是為了賺錢，這很簡單，讓學生繼續什么專業技能學不到，那就繼續留在學校吧，賺錢!多么聰明的商人。高考不分科可能是個很好的事情，前提是科學技術水平在進步，而且在我們國家的話，這種事情不曉得有多少黑幕。有人說文理不分科可以增加學子就業面，錯！說明大學什么都學不到所以證明專業教育多多他媽不專業多他媽無能所以才要用中學前的那些小學知識去找工作。

　　有他媽些專家出來說，文科生理科知識不夠甚至沒有科學常識，理科生沒有基本歷史常識。請問什么是基本常識？這個基本常識與專業只是是通過哪套國際標準界定出來的？專家要拿科學調查及實驗證明出來的標準來說事情的。我不能因為說一句瘋話就界定為精神病吧，精神病確診也要很長時間很多癥狀的。易中天這樣的文學歷史學家就算不會乘法表也沒有人敢說他沒有常識或者否定他的水平，鄧稼先這種大科學家甚至根本不需要知道中國第一個皇帝是誰。我們有些人認為不知道九大行星的排列順序或者乾隆當了幾年皇帝是沒有常識卻根本沒有一點性健康知識和社會公德。斯蒂芬霍金還是殘廢呢，你難道讓他體育也來考一個？帕瓦羅蒂不識譜，誰敢出來說音樂技能他不行？一個出色的中學理科生能把劉德華考到要死，可誰敢跟他比專業技能？我再說一遍，最重要的常識是健康常識和道德審美基礎，不是萬有引力公式怎么寫古文生僻字怎么畫！求你們這些孫子別拿什么理科常識文科常識來裝逼，常識的話我不信全國有一個人能同時馬上回答以下問題：

　　易經六十四卦要順序排出來（一個風水師的小菜，古代中國也是常識）

　　金庸十五部武俠小說的名字和主要人物（一個物理專家需要知道嗎？可是文學家那就是兒科級的常識，但別跟我說金庸的不是文學）

　　光速地球到太陽多長時間（別發呆，也別猜，這是電視臺開心辭典的題，天體物理愛好者的常識）

　　國際足球，籃球，棒球，冰球，手球，排球，水球，雪橇，板球，乒乓球每場比賽各上場幾人？（各自體育項目的運動員有用想的嗎？可專家您呢？）

　　發電原理（不要說理工專家，電廠工人再簡單不過）

　　牛有幾個胃分別做什么用（動物學家不用說，那些鄉下養牛專業戶這些你們專家眼里沒有文化的人的常識）？

　　主題思想塔用了幾塊磚頭？（朝鮮與社會主義科研者都知道，每個朝鮮人都知道）

　　大乘三藏佛經是哪三藏？（佛學家閉眼睛拿你看不懂的文字寫）

　　弗洛伊德說人有幾層意識？（考心理學生的話會被學生說太常識太兒科而放棄無聊的考試，專家您呢？）

　　石油儲存在地球地殼的哪幾層？（地理學家不用說，一個挖礦業的沒有多少大學文化的人都知道）

　　河蟹，春哥，俯臥撐，爆菊，躲貓貓，草泥馬，打醬油，馬勒戈壁這些網絡名詞分別代表什么意思和情緒？（網絡是現代社會獲取咨詢和新聞的重要渠道，每個論壇管理員都必須熟悉的詞，你們不是整天叫囂要管理網絡嗎，網絡管理員也是重要的工作）

　　杭州飚車案那小子判了幾年，于法制合理嗎？（我一大幫法學同學能圍繞法條法理清晰講述，請你不要擺專家架子把你認為合理不合理的地方用律師語言陳述出來）

　　哲學有幾個主要分類？（這在我們國家除哲學學生外極少有人能回答，答案非常略微有出入，但絕不是你以為的唯物唯心那么簡單，不過在西方國家大學里哲學，宗教，社會，政治，文學，歷史，古典，語言，婦女研究，人類學本科學生那里也因為多數都有哲學選修課要求再加上研究型課題所以近乎是常識，你們這些專家不是整天叫囂著要與國際接軌嗎）

　　以上知識對每個學科研究者，甚至只是曾接觸過該學科范圍的人來說都是常識中的常識，可是只要你們哪個專家馬上都答上來（不作弊，作弊在中國專家里不是沒有過先例的），我就贊成取消文理分科。雖說人類歷史上有過想諸葛亮，達芬奇那樣的超級全才，可是非常有限，比中國能當上皇帝的都少，我們教育人有時候就應該拿身邊現實些的人來教育，你沒事情要我們全部崇拜并立志成為成吉思汗?你他媽腦子進水了還是就他媽是個自己不敢拿刀捅人犯法又慫恿別人干的陰險小人？！