南京工業(yè)大學(xué)化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)介紹

　　化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)

　　化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)作為化學(xué)工業(yè)的主要學(xué)科領(lǐng)域，擔(dān)負(fù)著促進(jìn)化學(xué)工業(yè)發(fā)展的重要使命。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握化工生產(chǎn)過(guò)程和設(shè)備的基本規(guī)律和原理，掌握化工單元操作、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、分離工程及化工工藝等方面的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)和知識(shí)，能從事化工產(chǎn)品研制、化工過(guò)程開(kāi)發(fā)、工藝與設(shè)備的工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)分析優(yōu)化和生產(chǎn)管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。

　　學(xué)院以創(chuàng)建化工品牌專(zhuān)業(yè)、培養(yǎng)特色人才為目標(biāo)，突出教學(xué)的中心地位。針對(duì)“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的人才培養(yǎng)要求，構(gòu)建了“以專(zhuān)業(yè)主干課程為核心的模塊化課程結(jié)構(gòu)”體系，8門(mén)專(zhuān)業(yè)主干課實(shí)行課程帶頭人制度，各課程帶頭人都是由具有豐富教學(xué)、科研和管理經(jīng)驗(yàn)的教授和副教授擔(dān)任。學(xué)院推出近20門(mén)專(zhuān)業(yè)方向任選課供學(xué)生自主選擇，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。這樣的課程體系達(dá)到了博與精的緊密結(jié)合。組織活躍在科研第一線的知名教授開(kāi)設(shè)“化學(xué)工程研究進(jìn)展講座”課程，將一些最新的研究成果及時(shí)融入教學(xué)之中，以強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)科前沿意識(shí)，真正體現(xiàn)科學(xué)研究對(duì)本科教育的促進(jìn)作用。

　　針對(duì)研究型、工程型、復(fù)合(學(xué)科交叉)型三類(lèi)特色人才的培養(yǎng)要求，建立了分層次的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，從不同層面鍛煉學(xué)生的實(shí)踐技能和創(chuàng)新精神。依托江蘇省化工與石油化工支柱產(chǎn)業(yè)和沿江高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)帶的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)建立實(shí)習(xí)基地、研發(fā)中心、人員互聘等形式，將產(chǎn)業(yè)的新發(fā)展及時(shí)輻射到教學(xué)環(huán)節(jié)中，同時(shí)也為產(chǎn)業(yè)提供更具特色的人才。將科研融入教學(xué)，將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)驗(yàn)，提高了教學(xué)實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量和水平，形成了本院自己特色的實(shí)驗(yàn)裝置。設(shè)立了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室和創(chuàng)新基金，既培養(yǎng)實(shí)踐技能，更激發(fā)創(chuàng)造熱情、啟發(fā)創(chuàng)新思維。

　　“創(chuàng)建化工品牌專(zhuān)業(yè)、培養(yǎng)特色人才”研究與實(shí)踐項(xiàng)目2004年被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。