2009年肇慶學院專業介紹

　　2009年肇慶學院專業簡介

　　經濟與管理學院

　　咨詢電話：0758-2716325

　　國際經濟與貿易（本科）

　　培養目標：培養掌握國際貿易的基本知識與技能，了解當代國際經濟貿易的發展現狀，熟悉通行的國際貿易規則和慣例，以及中國對外貿易的政策法規，了解主要國家與地區的社會經濟情況，能夠在涉外貿易部門、外資企業及政府機構從事實際業務、管理、科研和宣傳策劃工作的高級專門人才。

　　主要課程：政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟學、計量經濟學、世界經濟概論、國際貿易理論與實務、國際金融、國際結算、貨幣銀行學、財政學、會計學、統計學、專業英語等。

　　市場營銷（本科）

　　注：本專業實行培養模式改革，根據學生專業志愿和就業意向，第三學年分師范、非師范專業方向。

　　培養目標：培養熟悉市場營銷知識和技能，具備管理學、經濟學基礎知識，掌握現代信息技術應用能力和課堂教學基本手段，有較強的適應能力、實踐能力和創新意識，能夠在中、高等職業院校、職業學校和社會其他部門從事教學、科研等方面工作，或在企事業單位從事營銷和管理及經貿部門從事商務活動的高級專門人才。

　　主要課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學、會計學、經濟法、消費者行為學、市場營銷學、電子商務概論、管理信息系統、企業戰略管理、公共關系學、電子商務管理、服務市場營銷學等。師范方向加修：教育學、心理學、財經寫作。

　　會計學（本科）

　　注：本專業實行培養模式改革，根據學生專業志愿和就業意向，第三學年分師范、非師范專業方向。

　　培養目標：培養具備會計、審計和管理、經濟、法律等方面的知識和能力，能夠在中、高等職業院校、職業學校和社會其他部門從事教學等方面工作或在企事業單位、會計師事務所、政府審計部門從事會計和審計工作的高級專門人才。

　　主要課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學原理、經濟法、會計學原理、財務管理、管理信息系統、電算化會計與審計、計算機財務管理、中級財務會計、成本管理會計、高級財務會計、審計學等。師范方向加修：教育學、心理學、財經寫作。

　　人力資源管理（本科）

　　培養目標：培養具備管理、經濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，能夠在中、高等職業院校、職業學校和社會其他部門從事教學、科研等方面工作以及在企、事業單位及政府部門從事人力資源管理的高級專門人才。

　　主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、財務管理、市場營銷、經濟法、人力資源管理、組織行為學、領導藝術、企業文化、績效管理、人力資源管理案例分析等。

　　政法學院

　　咨詢電話：0758-2716251

　　法學（本科，金融法、民商法、法制新聞）

　　注：本專業實行培養模式改革，根據學生專業志愿和就業意向，第三學年分師范、非師范專業方向。

　　培養目標：本專業以完善中國社會主義市場經濟體制、建設社會主義法治國家的需要為宗旨，培養德、智、體、美全面發展，具有寬厚的文化基礎、較高的法律素養和道德素質，忠實于憲法與法律，熟練掌握法學基本理論和法律規范，具有一定的實踐能力，能夠在司法部門和企事業單位從事法律職業、法律宣傳教育、法律服務以及相關工作的應用型、復合型專門人才。

　　主要課程：憲法學、法理學、中國法制史、民法、商法、知識產權法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、勞動與社會保障法、經濟法學、國際法學、國際私法學、國際經濟法學、法律邏輯、倫理學。師范方向加修：教育學、心理學、現代教育技術。

　　思想政治教育（本科，法律與思想教育、公民教育）

　　注：本專業實行培養模式改革，根據學生專業志愿和就業意向，第三學年分師范、非師范專業方向。

　　培養目標：本專業以適應中國特色社會主義建設事業的人才需求為宗旨，培養德、智、體、美全面發展，具有較高文化素質和良好道德修養，具備哲學、法學、政治學、社會學、管理學、教育學等多學科基本理論知識，對經濟社會發展狀況和趨勢以及中外社會文化思潮有一定了解，能夠勝任中學的政治理論課程的課堂教學,黨政機關、新聞出版及其他企事業單位的理論宣傳和行政管理等方面工作的應用型專門人才。

　　主要課程：馬克思主義哲學、中國特色社會主義理論、當代中國政府與行政、倫理學、憲法學、法理學、邏輯學、政治經濟學、馬克思主義經典著作選讀、世界政治經濟與國際關系、政治學原理、刑法學、民法學、思想政治教育學原理、中學思想政治教學論、社會學概論、宗教學概論和管理學基本原理等。師范方向加修：教育學、心理學、現代教育技術。

　　政治學與行政學（本科）

　　注：本專業實行培養模式改革，根據學生專業志愿和就業意向，第三學年分師范、非師范專業方向。

　　培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具有一定馬克思主義理論素養和政治學、行政學方面的基本理論與專門知識，熟悉我國政治和政府體制、運行機制及其規律、具有較強的政治思維能力、行政管理能力和組織協調能力，能從事政務活動、行政管理、政策調研、理論宣傳等工作的應用型專門人才。

　　主要課程：馬克思主義哲學、政治學原理、中國政治思想史、中國政治制度史、中國社會政治分析、政治學原著選讀、西方政治思想史、西方政治制度史、當代西方政治思潮、比較政治學、公共行政學、公共政策學、領導科學與藝術、人事行政學、市政學、行政法、行政倫理學、公文寫作、電子政務、政府經濟學、管理學原理等。師范方向加修：教育學、心理學、現代教育技術。

　　教育學院

　　咨詢電話：0758-2716319

　　教育技術學（本科，師范）

　　培養目標：培養具有在信息技術領域從事教學資源和教學系統的設計、開發、利用、管理和評價的教育技術高級專門人才，包括各級各類學校教育技術學和信息技術課程教師以及各級電視臺、電教館等企事業單位的教育技術人員和多媒體、計算機網絡技術人才。

　　主要課程：教育概論、教育技術學導論、教育傳播學、教學系統設計、信息技術與課程整合、現代教育媒體、遠程教育學、多媒體課件設計與制作、計算機網絡技術、攝影攝像技術、教育電視節目制作、教育電視電聲系統、網絡教育應用、教學動畫制作等。

　　應用心理學（本科）

　　注：本專業實行培養模式改革，根據學生專業志愿和就業意向，第三學年分師范、非師范專業方向。

　　培養目標：培養具備心理學及相關基礎學科的基本理論、基本知識和基本技能，能在各級各類學校、社會教育機構、工商企業、醫療保健機構、大眾傳播媒體等從事心理教育、心理咨詢、心理治療、心理測驗、心理研究及教學工作的復合型專業人才。

　　主要課程：普通心理學、發展心理學、教育心理學、心理測量、咨詢心理學、社會心理學、實驗心理學、心理與教育統計、教育概論、心理教育課程設計、中小學心理輔導、心理學研究方法、人體解剖生理學、心理衛生學、人格心理學、臨床心理學、心理學史等。師范方向加修：教育學、現代教育技術等課程。

　　小學教育（本科，師范）

　　培養目標：本專業培養德、智、體、美、勞諸方面全面發展，具有現代教育理念和“教學做合一”的教育思想，具有良好的職業道德素養，具有較為深厚的小學教育專業知識和扎實的專業基本技能，具有較強的適應性和一定的教育研究能力，能夠創造性地從事小學教育工作的“敬業愛生，勤學善教，睿智博雅”的合格小學教師、小學教育科研人員。

　　主要課程：教育原理、中國教育史、外國教育史、課程與教學論、小學德育論、普通心理學、小學兒童教育心理學、小學語文教學論、小學數學教學論、小學英語教學論、小學科學教學論、教育統計學、現代教育技術、小學管理學、小學教育科研、小學班主任、小學綜合實踐活動等。

　　學前教育（本科，師范）

　　培養目標：本專業培養具有現代教育理念和學前教育專業知識與專業技能、能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、管理和研究人才。

　　主要課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育概論、教育統計與測量、教育社會學、琴法、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒園課程、學前教育科研方法、中外學前教育史、幼兒游戲理論、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒玩具設計與制作、幼兒音樂舞蹈創編與技法、幼兒園管理等。

　　學前教育（�？�，師范）

　　培養目標：本專業培養掌握學前教育的基本理論、基本知識、基本方法和基本技能、能在托幼機構從事教育教學和研究工作的教師與管理人員。

　　主要課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育概論、琴法、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒園課程、中外學前教育史、幼兒游戲理論、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒玩具設計與制作、幼兒音樂舞蹈創編與技法、幼兒園管理等。

　　初等教育（�？疲瑤煼叮�

　　培養目標：培養具有現代教育理念、知識結構好、有強烈教育改革意識、能設計和主持教育教學實驗、主動適應社會和小學教育需要的德、智、體、美、勞全面發展的新型小學教師和小學教育管理工作者。

　　主要課程：教育原理、中外教育史、課程與教學論、小學德育論、普通心理學、小學兒童教育心理學、小學語文教學論、小學數學教學論、小學英語教學論、小學科學教學論、小學管理學、音樂基礎、美術基礎、現代教育技術、小學班主任、小學綜合實踐活動等。

　　體育與健康學院

　　咨詢電話：0758-2716316

　　體育教育（本科，師范）

　　培養目標：培養德、智、體、美全面發展，系統地掌握體育教育專業知識與技能，能夠從事體育教育與訓練、體育管理和社會體育工作的應用型人才。

　　主要課程：運動解剖學、運動生理學、體育保健學、體育心理學、體育社會學、學校體育學、田徑、體操、武術、健美操、籃球、排球、足球、乒乓球等。

　　社會體育（本科）

　　注：本專業實行培養模式改革，根據學生專業志愿和就業意向，第三學年分師范、非師范專業方向。

　　培養目標：培養具有良好的道德修養和文化素質，具有較強的實踐能力和創新意識，掌握社會體育的基礎理論知識和基本技能，能勝任體育旅游、體育健身及休閑娛樂指導工作，并具有體育旅游、體育健身休閑娛樂業經營管理、體育社會工作等能力的應用型人才。

　　主要課程：社會體育概論、社會體育管理學、旅游管理學、市場營銷、旅游資源與開發、財務管理、體育旅游導論、體育經濟學、體育產業理論、體育運動理論與實踐等。師范方向加修：教育學、心理學、現代教育技術。

　　文學院

　　咨詢電話：0758-2716310

　　漢語言文學（本科，師范）

　　培養目標：培養具有漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能，能夠在中等學校從事漢語言文學教學和教育研究的教師以及從事文秘宣傳工作的高級應用型人才。

　　主要課程：基礎寫作、應用寫作、現代漢語、古代漢語、語言學概論、文學概論、文藝心理學、美學、中國現代文學、中國當代文學、中國古代文學、外國文學、比較文學、語文教學論、中學教材教法研究、語文教育史、漢字學、中國文化概論、演講學、教育學、心理學、現代教育技術等。

　　漢語言文學（本科，高級秘書）

　　注：本專業實行培養模式改革，根據學生專業志愿和就業意向，第三學年分師范、非師范專業方向。

　　培養目標：培養具有系統的漢語言文學知識、有較強的口頭表達能力和書面表達能力，掌握現代化辦公技術，能夠在黨政機關、企事業單位從事秘書工作并有發展前途的應用型高級人才。

　　主要課程：基礎寫作、應用寫作、新聞采訪與寫作、秘書學、現代漢語、文學概論、中國古代文學、中國現當代文學、演講學、經貿英語、實用英語寫作、日語、行政管理學、公共關系學、攝影與攝像技術、辦公自動化、計算機應用等。

　　對外漢語(本科，涉外秘書)

　　注：本專業實行培養模式改革，根據學生專業志愿和就業意向，第三學年分師范、非師范專業方向。

　　培養目標：培養具有系統的漢語言文化基礎，熟練掌握英語和漢語，可勝任多種層次的對外漢語教學、基礎教育和多種涉外工作（如涉外秘書、外事、外企、外貿、翻譯、涉外管理等），從事中外文化交流的復合型、應用型人才。

　　主要課程：英語聽力、英語閱讀、英語寫作、英漢翻譯、現代漢語、古代漢語、語言學概論、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、比較文學、對外漢語教學概論、秘書學、應用寫作、中國文化概論、中西文化比較、中外禮儀、跨文化語言交際等。

　　廣播電視新聞學（本科）

　　培養目標：培養具有廣播電視新聞學基本理論和寬廣的文化科學知識，能夠在廣播電視及其他新聞宣傳部門，從事編輯、采訪、節目主持與管理工作的新聞傳播學高級應用人才。

　　主要課程：廣播電視概論、廣播電視技術基礎、新聞學概論、新聞采訪與寫作、新聞評論、編輯與節目制作、電視攝像、廣播電視新聞法規與職業道德、播音與主持藝術、演講學、影視作品分析、中國古代文學作品選讀、中國現當代文學作品選讀、現代漢語、公共關系學等。

　　語文教育（專科，師范）

　　培養目標：培養具有良好的思想道德素質、教育教學素質，能適應我國政治、經濟、文化和社會發展需要、人格健全、身心健康、具有特長、全面發展的高質量的語文教學及文秘人才。能夠勝任各類小學、初等學校語文教學工作，企事業單位的文秘工作。

　　主要課程：基礎寫作、應用寫作、現代漢語、古代漢語、中國現當代文學、中國古代文學、外國文學、中學語文教學論、文學概論、秘書學等。

　　外國語學院

　　咨詢電話：0758-2716348

　　英語（本科，師范）

　　培養目標：以培養德、智、體全面發展的中學英語教師為目標。學生應具有英語語言基礎知識和良好的英語聽、說、讀、寫、譯等方面的語言基本技能，以及一定的語言理論和英語教學法知識。本專業在突出師范性的同時，注重學生的綜合素質的培養，使之具有創新意識，成為適應21世紀中等教育的合格人才。

　　主要課程：基礎英語、英語泛讀、英語聽力、英語影視、英語語音、英語語法、高級英語、英語口語、英語寫作、英漢翻譯、英語詞匯學、英語報刊選讀、英美概況、英美文學、英語語言學、英語教學法、英語測試、第二外語（法語）等。

　　英語（本科，外貿）

　　注：本專業實行培養模式改革，根據學生專業志愿和就業意向，第三學年分師范、非師范專業方向。

　　培養目標：以培養德、智、體全面發展的外事、外貿方面的英語人才為目標。學生應具有扎實的基本功和寬廣的知識面，有一定的專業知識、較強的能力和較高的素質，具有創新意識，能運用現代信息技術獲取相關信息，有扎實的英語語言基礎和廣博的文化知識，熟練地運用英語，能從事外經貿、外事、信息管理、旅游管理、人力資源管理、國際商務交流等工作。

　　主要課程：基礎英語、英語泛讀、英語聽力、英語影視、英語語音、英語語法、高級英語、英語口語、英語寫作、英漢翻譯、英語詞匯學、英語報刊選讀、英美概況、外貿英語函電、商務英語、英語語言學、導游基礎知識、外貿英語單證、科技英語、第二外語（法語）等。

　　英語（本科，翻譯）

　　注：本專業實行培養模式改革，根據學生專業志愿和就業意向，第三學年分師范、非師范專業方向。

　　培養目標：以培養德、智、體全面發展的英語翻譯專門人才為目標。學生應具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能，比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、科研、旅游等部門從事英語翻譯等工作。

　　主要課程：英語語音、基礎英語、高級英語、英語閱讀、英語口語、英美概況、英語聽力、英語翻譯理論與實踐、實用英語翻譯、翻譯與文化、翻譯與文體、英語中級口譯、英語高級口語、實用英語寫作、英語語法、英美文學、英語語言學概論、第二外語（法語）等。

　　日語（本科，外貿）

　　培養目標：以培養德、智、體全面發展的日語專門人才為目標。學生應具有扎實的日語語言基礎知識和語言基本技能，以及比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、教學、管理等工作。

　　主要課程：基礎日語、高級日語、日語初級聽力、日語會話、日語閱讀、日語翻譯理論和實踐、日本社會概況、日本文學作品選讀、日語語言概論、日語語法學、日語高級視聽、日本近代文學史、日語寫作、日語詞匯學、日語報刊選讀、日語影視、日語教學法、微機、經貿日語、旅游日語、第二外語（英語）等。

　　英語教育（�？�，師范）

　　培養目標：本專業通過對學生進行全面的、嚴格的訓練，使學生具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能，較熟練的英語語言交際能力，具有較寬的文化知識面，掌握一定的語言學理論和英語教學方法，能夠勝任中、小學的英語教學和教學研究工作。

　　主要課程：綜合英語、英語聽力、英語口語、英語閱讀、英語語法、英語語音、英語教學法、英文寫作、英漢翻譯、報刊選讀、第二外語（法語）等。

　　音樂學院

　　咨詢電話：0758-2751678

　　音樂學（本科，師范）

　　培養目標：能夠在各類學校進行音樂教學和研究的音樂專業教師及其他音樂專業人才。

　　主要課程：視唱練耳、基本樂理、和聲學、曲式與作品分析、復調音樂、民族民間音樂概論、中國音樂史、外國音樂史、合唱、指揮、合奏、音樂欣賞、音樂教學法、聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈基本功訓練、鋼琴即興伴奏、歌曲寫作等。

　　音樂表演（本科）

　　注：本專業實行培養模式改革，根據學生專業志愿和就業意向，第三學年分師范、非師范專業方向。

　　培養目標：能在專業表演團體、文化館站、職業技術院校及企事業單位等相關部門、機構從事音樂表演、音樂活動、策劃、組織、輔導、排練等工作的專門人才。

　　主要課程：視唱練耳、基本樂理、和聲學、曲式與作品分析、民族民間音樂、中國音樂史、外國音樂史、合唱、指揮、室內樂、合奏、音樂欣賞、復調音樂、歌曲寫作、聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈基本功訓練、配器法、鋼琴即興伴奏、舞臺表演藝術等。師范方向加修：教育學、心理學、現代教育技術。

　　藝術教育（本科、師范，音樂與美術教育）

　　培養目標：具備音樂、美術、戲劇、舞蹈專業知識和技能并能將其進行交叉綜合應用，熟悉中小學藝術課程標準，教材教法，能夠擔任基礎教育改革后在中小學新開設的《藝術》課程的教學和教學研究的高級專門人才。

　　主要課程：視唱練耳、基本樂理、和聲學、曲式與作品分析、復調音樂、民族民間音樂、中國音樂史、外國音樂史、合唱、指揮與訓練、音樂欣賞、音樂教學法、舞蹈、鋼琴即興伴奏、歌曲寫作、鍵盤樂器演奏、演唱、戲劇常識、素描、色彩、圖案、平面構成、色彩構成、立體構成、速寫、工筆花鳥、寫意花鳥、插圖等。

　　美術學院

　　咨詢電話：0758-2752612

　　美術學（本科，設計、國畫、油畫）

　　注：本專業實行培養模式改革，根據學生專業志愿和就業意向，第三學年分師范、非師范專業方向。

　　培養目標：培養掌握美術學的基本理論、基本知識和基本技能，能夠在各類院校中進行美術教學的教師和教學研究人員。

　　主要課程：藝術概論、中國美術史、外國美術史、美術教學理論與方法、美術教育學、技法理論、素描、色彩、中國畫、油畫、書法篆刻、設計基礎、室內設計、平面設計、計算機輔助設計、藝術實踐、畢業創作（設計）、畢業論文等。

　　藝術設計（本科，室內設計、平面設計）

　　注：本專業實行培養模式改革，根據學生專業志愿和就業意向，第三學年分師范、非師范專業方向。

　　培養目標：培養具備藝術設計與制作、教學與研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作的專門人才。

　　主要課程：設計概論、工藝美術史、中外建筑史、人體工程學、制圖學、素描、色彩、設計基礎、裝飾藝術、陶藝、平面設計、室內設計、計算機輔助設計、畢業設計、畢業論文等。師范方向加修：教育學、心理學、現代教育技術。

　　動畫（本科）

　　注：本專業實行培養模式改革，根據學生專業志愿和就業意向，第三學年分師范、非師范專業方向。

　　培養目標：培養具備電視或網絡媒體動畫創作所需要的基礎知識與理論，能為電視或網絡媒體創作動畫、原畫、動畫創意設計和編導及二維電腦動畫制作的專業人才。

　　主要課程：素描、色彩、速寫、裝飾基礎、中外動畫簡史、二維動畫基礎、計算機動畫基礎、原畫、動畫短片設計、動畫劇本創作、動畫運動規律、數字后期編輯與合成、Flash動畫設計、畢業創作、畢業論文等。師范方向加修：教育學、心理學、現代教育技術。

　　工業設計（本科，產品設計）

　　注：本專業實行培養模式改革，根據學生專業志愿和就業意向，第三學年分師范、非師范專業方向。

　　培養目標：培養具備工業設計的基礎理論、知識與應用能力,能在企事業單位、專業設計部門、科研單位從事工業產品造型設計、視覺傳達設計、環境設計和教學、科研工作的應用型專業人才。

　　主要課程：透視學、設計素描、設計色彩方法學、人機工程學、三大構成（平面/立體/色彩）、計算機輔助設計、設計表達、平面設計基礎、產品設計、視覺傳媒、材料與模型設計制作、產品價值分析、文字與標志、產品設計方法與程序、畢業創作、畢業論文。師范方向加修：教育學、心理學、現代教育技術。

　　數學與信息科學學院

　　咨詢電話：0758-2716503

　　數學與應用數學（本科，信息技術與應用軟件、數學教育、金融數學）

　　注：本專業實行培養模式改革，根據個人專業志愿，可選報數學與應用數學（師范，數學教育，信息技術與應用軟件方向）和數學與應用數學（金融數學方向）。

　　培養目標：培養掌握數學科學的基本理論、基本知識與基本方法，熟悉計算機科學的基本知識與基本方法，掌握數理統計等統計分析和經濟預測的方法，能運用數學和經濟學知識及計算機解決一些經濟領域的實際問題，既能在經濟與金融部門、企事業單位和管理部門從事統計調查、信息管理、經濟定量分析，也能在高等院校和科研所從事教學和科研工作的高級的應用型人才，以及具備在中等學校、職業技術類學校進行數學與信息技術教學的教師、教學管理和教學研究人員及其他教育工作者。

　　主要課程：數學分析、代數學、幾何學、物理學、概率論與數理統計、微分方程、操作系統、保險精算學、應用隨機過程、最優化理論、微觀經濟學、宏觀經濟學、金融學、貨幣銀行學、函數論、離散數學、計算方法、計算機組成原理、程序設計與算法語言、數據庫、計算機網絡、多媒體與CAI、數據庫等。師范方向加修：數學教學論、計算機教學論、初等數學研究、教育學、心理學、現代教育技術。

　　信息與計算科學（本科，信息安全）

　　培養目標：培養具有良好的數學素養和堅實的計算機技術與信息管理、信息安全學科專業的基本知識,能在科技、經濟和管理部門從事網絡信息安全、電子商務和電子政務管理工作，計算機信息系統開發與信息管理的專業人才。

　　主要課程：數學基礎課、概率論與數理統計、運籌學、組合數學、數論、數據結構、數據庫技術與應用、計算機網絡、面向對象程序設計、管理學、密碼學、信息資源管理、信息安全基礎、數字邏輯、信息論與編碼、網絡通信、網絡安全技術、信息系統分析與設計、信息安全管理、電子商務等。

　　數學教育（�？�，師范）

　　培養目標：培養掌握數學科學和數學教育的基本理論，基本知識和基本技能，熟悉計算機科學的基本知識和應用方法，具備在初級中學和小學進行數學和信息技術教學的教師、教學管理和教學研究人員及其他教育工作者。

　　主要課程：數學分析、代數學、幾何學、物理學、概率論與數理統計、微分方程、離散數學、程序設計與算法語言、多媒體與CAI、數學教學論、教育學、心理學等。

　　化學化工學院

　　咨詢電話：0758-2716357

　　化學（本科，現代分析與測試技術）

　　注：本專業實行培養模式改革，根據學生專業志愿和就業意向，第三學年分師范、非師范專業方向。

　　培養目標：培養掌握現代分析與測試技術、能適應現代教育需要的化學教師或企業高級培訓人才。

　　主要課程：無機化學及實驗、有機化學及實驗、分析化學及實驗、物理化學及實驗、生物化學及實驗、儀器分析、現代分析技術、化工基礎和化學教學論等。師范方向加修：教育學、心理學、現代教育技術。

　　化學（本科，精細化工）

　　注：本專業實行培養模式改革，根據學生專業志愿和就業意向，第三學年分師范、非師范專業方向。

　　培養目標：能夠在化學、化工、醫藥、環保、食品及與化學相關的領域從事生產技術管理、質量控制、產品開發等工作的高級專門人才。

　　主要課程：工科化學、化工原理、生物化學、儀器分析、精細有機合成、精細化工工藝學、化妝品學、涂料化學和染料化學等。師范方向加修：教育學、心理學、現代教育技術。

　　環境工程（本科，環境監測與治理技術）

　　培養目標：能夠從事城市、區域和工業企業的廢水、廢氣、固體廢棄物和其它污染的治理、控制、檢測分析與技術管理工作的高級專門人才。

　　主要課程：工科化學、化工原理、生物化學、儀器分析、大氣污染控制工程、水污染控制工程、環境系統工程、噪聲污染控制工程、固體廢棄物處理與處置、環境監測與分析等。

　　制藥工程（本科，藥物制劑與營銷）

　　培養目標：能在醫藥、精細化工和生物化工等部門從事醫藥產品的生產、科研開發、應用研究和營銷管理等工作的高級專門人才。

　　主要課程：工科化學、化工原理、生物化學、儀器分析、制藥工程、制藥工藝學、藥物化學、藥物合成反應、現代分析技術、天然產物化學、工業制劑學、藥物分析和醫藥市場營銷學等。

　　食品科學與工程（本科）

　　注：本專業實行培養模式改革，根據學生專業志愿和就業意向，第三學年分師范、非師范專業方向。

　　培養目標：能夠在食品、營養衛生、防疫及相關領域從事生產技術管理、質量控制、產品開發等工作的高級專門人才。

　　主要課程：工科化學、化工原理、生物化學、儀器分析、食品化學、食品微生物學、食品工藝學、食品分析、營養與食品衛生學和食品添加劑等。師范方向加修：教育學、心理學、現代教育技術。

　　生命科學學院

　　咨詢電話：0758-2716359

　　生物科學（本科）

　　注：本專業實行培養模式改革，根據學生專業志愿和就業意向，第三學年分師范、非師范專業方向。

　　培養目標：主要培養中學生物學和科學課程教師、教學研究人員、科研工作者以及相關的教育工作者和管理人員。

　　主要課程：植物學、動物學、人體解剖生理學、植物生理學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、生態學、生物教學論、人文科學基礎等。

　　生物技術（本科，檢疫與檢測）

　　培養目標：培養系統掌握現代生物技術及相關學科的基本知識、基本理論和技能，能在科研機構、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、檢疫檢測等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的高級專門人才。

　　主要課程：酶工程、微生物發酵工程、生物技術、微生物學、生物化學、遺傳學、分子生物學、細胞生物學、天然產物化學、檢疫學、儀器分析初步、食品檢疫檢測、基因工程、細胞工程、生物工程下游技術等。

　　園林（本科，城市景觀規劃與設計）

　　培養目標：培養具備園林植物培養與應用、風景園林規劃設計與施工、城鎮規劃、室內外環境設計、園林植物培育與應用以及園林管理等方面的知識，能在城市建設、園林、林業部門和花卉企業從事風景區、森林公園、城鎮各類園林綠地的規劃、設計、施工、園林植物繁育栽培、養護及管理的高級工程技術人才。

　　主要課程：植物學、園林制圖、測量學、美術、園林設計初步、園林樹木學、園林花卉學、園林植物遺傳育種、園林及室內設計、建筑結構與構造、園林建筑設計、城市園林綠地規劃、園林工程、園林植物病蟲害、施工預算、計算機輔助設計、城市規劃原理等。

　　生物教育（�？疲瑧�用生物）

　　培養目標：主要培養中學、小學生物學和科學課程教師、教學研究人員、以及相關的教育工作者和管理人員。

　　主要課程：基礎化學、普通物理學、地理學、普通生物學、生物化學、細胞生物學、植物生理學、動物生理學、遺傳學、分子生物學。

　　電子信息與機電工程學院

　　咨詢電話：0758-2752025

　　物理學（本科）

　　注：本專業實行培養模式改革，根據學生專業志愿和就業意向，第三學年分師范、非師范專業方向。

　　培養目標：培養掌握物理學的基本理論、基本知識和基本實驗技能，獲得扎實的中學師范教學訓練，并具有電子技術基礎和計算機基礎知識，能利用所學的知識和技能在中等學校從事物理教學的教師、教學研究人員和其他教育工作者。

　　主要課程：高等數學、力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、普通物理實驗、近代物理實驗、電動力學、量子力學、熱力學與統計物理學、心理學、教育學、中學物理教學法、中學物理教學實訓、電工技術、模擬電路、數字電路、C++程序設計、數據庫技術、多媒體與CAI等。師范方向加修：教育學、心理學、現代教育技術。

　　電子信息科學與技術（本科）

　　注：本專業實行培養模式改革，根據學生專業志愿和就業意向，第三學年分師范、非師范專業方向。

　　培養目標：培養具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，掌握電子電路理論與技術，有較扎實的計算機基礎，獲得良好的師范技能訓練，能利用所學的知識和技能在電子制造、信息處理與通信、系統運行與維護、計算機應用等相關領域從事職業教育和培訓、科技開發、產品設計生產和管理工作的高級專門人才。

　　主要課程：高等數學、電路分析基礎、模擬電路、數字電路、信號與系統、高頻電路、電子工藝學、電子設計與制作、通信原理、數字信號處理、VC++語言程序設計、算法與數據結構、單片機原理、嵌入式系統及應用等。師范方向加修：心理學、教育學、現代教育技術。

　　機械設計制造及其自動化（本科）

　　注：本專業實行培養模式改革，根據學生專業志愿和就業意向，第三學年分師范、非師范專業方向。

　　培養目標：培養具備機械設計與制造的基礎理論，掌握微電子技術、控制技術的基本知識及應用技能，受到現代機械工程師的基本訓練和良好的師范技能訓練，能利用所學的知識和技能從事機械設計、機械零件加工、設備制造與控制及相關領域的

　　職業教育和培訓、科技開發、產品設計生產和管理工作的機械工程高級專門人才。

　　主要課程：高等數學、機械制圖、理論力學、材料力學、機械工程材料、互換性與技術測量、冷熱加工、機械原理、機械設計、機械制造技術、單片機原理及應用、電工技術、電氣控制及PLC技術等。師范方向加修：心理學、教育學、現代教育技術。

　　電氣工程及其自動化（本科）

　　培養目標：培養的學生具備在電工電子技術、電氣工程、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、計算機應用技術和網絡技術等較寬廣的領域掌握工程技術基礎的專業知識，成為能在運動控制、電力電子、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理等領域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開發與研究的工程技術人才。

　　主要課程：高等數學、電路分析基礎、模擬電路、數字電路、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、VC++程序設計、單片機原理、自動控制原理、現代控制理論、數字信號處理、交流調速系統、DSP控制器原理等。根據社會需要高年級學習柔性的、適應性強、覆蓋面廣的專業課及專業選修課。

　　計算機科學與軟件學院

　　咨詢電話：0758-2716381

　　計算機科學與技術（本科，系統集成）

　　注：本專業實行培養模式改革，根據學生專業志愿和就業意向，第三學年分師范、非師范專業方向。

　　培養目標：培養具有良好的綜合素質和創新能力，系統的掌握計算機科學與技術專業的基礎理論和基本技能，熟悉科學的教育教學方法和現代教育技術手段、能勝任中等學校信息教育技術課程的教學、教學軟件開發和管理等工作的復合型人才或具備計算機嵌入式系統軟硬件應用開發能力的工程技術及管理的應用型高級專門人才。

　　主要課程：數字電路與邏輯設計、計算機組成原理、程序設計、計算機網絡、數據庫原理與應用、多媒體技術應用、面向對象程序設計、計算機接口技術、嵌入式系統開發與應用、人工智能原理及應用等。師范方向加修：心理學、教育學、現代教育技術、中學信息技術教育等。

　　網絡工程（本科，網絡應用技術、網絡安全與管理）

　　培養目標：培養具有良好科學素養和創新精神，系統掌握計算機網絡工程專業的基本理論、基本知識和基本技能，具備網絡工程技術、特別是網絡數據庫應用、開發和管理能力的應用型高級專門人才。

　　主要課程：計算機組成原理、程序設計、現代通信技術、計算機網絡、數據庫原理與應用、網絡操作系統、網絡工程及工程項目管理、網絡程序設計、網絡數據庫技術、網絡安全技術、網絡協議分析與跟蹤、網絡設備配置與管理、Web應用開發、網站規劃與設計等。

　　軟件工程（本科）

　　注：本專業為首批省級示范性軟件學院專業。

　　培養目標：培養具有良好的綜合素質和創新能力，系統的掌握計算機的基礎理論和實踐技能，在數字媒體技術領域具有良好科學素養和較高的數字藝術設計技能，能熟練運用數字媒體工具，進行網絡媒體、動漫游戲制作和多媒體創作，掌握科學的教育教學方法和現代教育技術手段、能勝任中等學校信息與教育技術課程的教學、教學軟件開發和管理等工作的復合型人才。

　　主要課程：面向對象程序設計、數據結構、軟件工程、軟件測試、數字媒體導論、網絡數據庫技術、網絡安全技術、流媒體技術、數字圖形圖像處理、游戲設計與開發等。

　　計算機應用技術（專科）

　　培養目標：培養具有扎實的多媒體技術和網絡工程技術的基本知識和基本技能，掌握計算機專業的基本知識和中小學信息技術教育教學方法和技能，擁有計算機圖像處理、網頁制作、網站建設等技術，勝任中小學信息技術教學和教學軟件開發及網絡管理的復合型人才。

　　主要課程：計算機組成原理、程序設計、多媒體技術、計算機圖像處理、三維動畫處理技術、數據庫原理與應用、網絡工程技術、網頁制作、網站設計與管理、心理學、教育學、現代教育技術、信息技術教育等。

　　旅游學院

　　咨詢電話：0758-2752556

　　旅游管理（本科）

　　注：本專業實行培養模式改革，根據學生專業志愿和就業意向，第三學年分師范、非師范專業方向。

　　培養目標：培養具有現代旅游業經營管理思想，掌握現代旅游管理基本理論和基本知識，熟悉中外旅游業運作規律，德、智、體、美全面發展，能夠在各級旅游行政管理部門、旅行社、景區、飯店或中等學校相關單位從事旅游業經營或教學管理工作的中、高級應用型專門人才。

　　主要課程：旅游學概論、旅行社經營管理、旅游經濟學、旅游心理學、管理學原理、財務管理、旅游法規概論、會計學原理、旅游市場營銷學、飯店管理概論、旅游規劃與開發、中國旅游地理、導游業務、旅游英語等。師范方向加修：心理學、教育學、旅游管理教學論。

　　旅游管理（本科，國際酒店管理）

　　培養目標：本專業適應社會主義市場經濟需要，培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業道德和服務精神，系統掌握現代旅游經濟和酒店管理基本理論，熟悉現代酒店企業管理方法和運作方式，具有較高英語水平，能夠在粵、港、澳三地從事高級酒店經營管理的復合型專業人才。

　　主要課程：旅游學概論、旅游經濟學、管理學原理、中國旅游地理、旅游心理學、會計學原理、旅游文化學、旅游美學、飯店管理概論、飯店理論與實務、飯店前廳與客房管理、飯店餐飲管理、飲料與酒吧、飯店營養學、導游業務、旅行社經營管理、飯店專業英語、酒店財務管理等。

　　歷史學（本科）

　　注：本專業實行培養模式改革，根據學生專業志愿和就業意向，第三學年分師范、非師范專業方向。

　　培養目標：培養具有歷史學基本理論和基本知識，德、智、體、美全面發展，能夠在中等學校從事歷史教學以及在政府機關、文博、檔案部門和旅游行業從事實際工作的中、高級專門人才。

　　主要課程：中國古代史、中國近代史、中國現代史、中華人民共和國史、世界古代史、世界近代史、世界現代史、世界當代史、史學概論、中國文化史、中國經濟史、中學歷史教學法等。此外，還將開設文物與博物館和旅游業管理方面的若干課程。

　　歷史學（本科，文化遺產保護）

　　注：本專業實行培養模式改革，根據學生專業志愿和就業意向，第三學年分師范、非師范專業方向。

　　培養目標：培養具有歷史學和文化遺產學等基本理論和基本知識，德、智、體、美全面發展，能夠在政府的文化機關，諸如文博、群藝等部門和文化產業及中等職業學校從事實際工作的中、高級人才。

　　主要課程：中國古代史、中國近代史、中國現代史、中華人民共和國史、世界古代史、世界近代史、世界現代史、世界當代史、文化遺產學、非物質文化遺產概論、博物館學、文化產業經營與管理、旅游學概論、文化經濟學、文化市場營銷等。

　　旅游管理（專科）

　　培養目標：本專業適應社會主義市場經濟需要，培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業道德和服務精神，系統掌握現代旅游管理基本理論和旅游服務技能，具有一定英語水平，畢業后能夠在旅游管理部門、旅行社、旅游景區、旅游飯店和其他相關行業從事服務與經營管理工作的旅游專業人才。

　　主要課程：旅游學概論、旅游經濟學、管理學原理、中國旅游地理、旅游心理學、會計學原理、旅游文化學概論、旅游美學、飯店管理概論、飯店理論與實務、飯店前廳與客房管理、飯店餐飲管理、導游業務、旅行社經營管理、酒店專業英語等。