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• 高一數(shù)學(xué)課件：兩角和與差的余弦，正弦.ppt 2009-05-26

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• 高一數(shù)學(xué)課件：兩角和與差的三角函數(shù).ppt 2009-05-26

  在平面直角坐標(biāo)系xOy內(nèi),作單位圓,并作、和角,使角的始邊為Ox，交圓O于P1,終邊交圓O于P2;角的始邊為OP2,終邊交圓O于P3;角的始邊為OP1,終邊交圓O于P4;點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件兩角和與差的三角函數(shù)_余樹寶.ppt

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• 高一數(shù)學(xué)課件：兩角和與差的三角函數(shù).ppt 2009-05-26

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• 高一數(shù)學(xué)課件：兩角和的正弦（4）.ppt 2009-05-26

  如圖，已知A點(diǎn)在x軸上。其坐標(biāo)為（4，0），點(diǎn)B在y軸點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件兩角和的正弦（4）_張淑文.ppt

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• 高一數(shù)學(xué)課件：兩角和的正弦（3）.ppt 2009-05-26

  如圖，已知A點(diǎn)在x軸上。其坐標(biāo)為（4，0），點(diǎn)B在y軸點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件兩角和的正弦（3）_張淑文.ppt

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• 高一數(shù)學(xué)課件：兩角和的正切（6）.ppt 2009-05-26

  如圖，已知A點(diǎn)在x軸上。其坐標(biāo)為（4，0），點(diǎn)B在y軸上，其坐標(biāo)為（0，3），怎樣求AB？點(diǎn)擊下載全部；高一數(shù)學(xué)課件：兩角和的正切（6）_張淑文.ppt

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• 高一數(shù)學(xué)課件：兩角和的正切（5）.ppt 2009-05-26

  如圖，已知A點(diǎn)在x軸上。其坐標(biāo)為（4，0），點(diǎn)B在y軸上，其坐標(biāo)為（0，3），怎樣求AB？點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件兩角和的正切（5）_張淑文.ppt

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• 高一數(shù)學(xué)課件：兩角和的余弦（2）.ppt 2009-05-26

  如圖，已知A點(diǎn)在x軸上。其坐標(biāo)為（4，0），點(diǎn)B在y軸上，其坐標(biāo)為（0，3），怎樣求AB？點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件兩角和的余弦（2）_張淑文.ppt

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• 高一數(shù)學(xué)課件：兩角和的余弦（1）.ppt 2009-05-26

  如圖，已知A點(diǎn)在x軸上。其坐標(biāo)為（4，0），點(diǎn)B在y軸上，其坐標(biāo)為（0，3），怎樣求AB？點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件兩角和的余弦（1）_張淑文.ppt

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• 高一數(shù)學(xué)課件：空間向量及其加減運(yùn)算.ppt 2009-05-26

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• 高一數(shù)學(xué)課件：解直角三角形的應(yīng)用_.ppt 2009-05-26

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• 高一數(shù)學(xué)課件：解斜三角形應(yīng)用舉例6.ppt 2009-05-26

  假定自動(dòng)卸貨汽車裝有一車貨物，貨物與車箱的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3，油泵頂點(diǎn)B與車箱支點(diǎn)A之間的距離為1.95m，AB與水平線之間的夾角為620，AC長(zhǎng)為1.40m，計(jì)算BC的長(zhǎng)(保留三個(gè)有效數(shù)字)．點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件解斜三

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• 高一數(shù)學(xué)課件：解斜三角形應(yīng)用舉例3.ppt 2009-05-26

  假定自動(dòng)卸貨汽車裝有一車貨物，貨物與車箱的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3，油泵頂點(diǎn)B與車箱支點(diǎn)A之間的距離為1.95m，AB與水平線之間的夾角為620，AC長(zhǎng)為1.40m，計(jì)算BC的長(zhǎng)(保留三個(gè)有效數(shù)字)．點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件解斜三

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• 高一數(shù)學(xué)課件：解斜三角形應(yīng)用舉例2.ppt 2009-05-26

  假定自動(dòng)卸貨汽車裝有一車貨物，貨物與車箱的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3，油泵頂點(diǎn)B與車箱支點(diǎn)A之間的距離為1.95m，AB與水平線之間的夾角為620，AC長(zhǎng)為1.40m，計(jì)算BC的長(zhǎng)(保留三個(gè)有效數(shù)字)．點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件解斜三

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• 高一數(shù)學(xué)課件：解斜三角形應(yīng)用（2）.ppt 2009-05-26

  假定自動(dòng)卸貨汽車裝有一車貨物，貨物與車箱的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3，油泵頂點(diǎn)B與車箱支點(diǎn)A之間的距離為1.95m，AB與水平線之間的夾角為620，AC長(zhǎng)為1.40m，計(jì)算BC的長(zhǎng)(保留三個(gè)有效數(shù)字)．點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件解斜三

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• 高一數(shù)學(xué)課件：解斜三角形的應(yīng)用舉例.ppt 2009-05-26

  假定自動(dòng)卸貨汽車裝有一車貨物，貨物與車箱的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3，油泵頂點(diǎn)B與車箱支點(diǎn)A之間的距離為1.95m，AB與水平線之間的夾角為620，AC長(zhǎng)為1.40m，計(jì)算BC的長(zhǎng)(保留三個(gè)有效數(shù)字)．點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件解斜三

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• 高一數(shù)學(xué)課件：角的概念的推廣.ppt 2009-05-26

  小結(jié)：1、正角、負(fù)角是用來表示具有相反意義的旋轉(zhuǎn)量的，其正負(fù)規(guī)定出于習(xí)慣.2、零角無正負(fù)，就象實(shí)數(shù)0無正負(fù)一樣.點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件角的概念的推廣_呂玉榮.ppt

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• 高一數(shù)學(xué)課件：角的概念的推廣5.ppt 2009-05-26

  小結(jié)：1、正角、負(fù)角是用來表示具有相反意義的旋轉(zhuǎn)量的，其正負(fù)規(guī)定出于習(xí)慣.2、零角無正負(fù)，就象實(shí)數(shù)0無正負(fù)一樣.點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件角的概念的推廣５.ppt

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• 高一數(shù)學(xué)課件：角的概念的推廣4.ppt 2009-05-26

  小結(jié)：1、正角、負(fù)角是用來表示具有相反意義的旋轉(zhuǎn)量的，其正負(fù)規(guī)定出于習(xí)慣.2、零角無正負(fù)，就象實(shí)數(shù)0無正負(fù)一樣.點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件角的概念的推廣4.ppt

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• 高一數(shù)學(xué)課件：角的概念的推廣2.ppt 2009-05-26

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• 高一數(shù)學(xué)課件：交集與并集.ppt 2009-05-26

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• 高一數(shù)學(xué)課件：簡(jiǎn)易邏輯.ppt 2009-05-26

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• 高一數(shù)學(xué)課件：夾角.ppt 2009-05-26

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• 高一數(shù)學(xué)課件：集合間的基本關(guān)系(新人教版A必修1).ppt 2009-05-26

  例2判斷下列說法是否正確，請(qǐng)說明理由。（1）方程的根的集合是{1，1}。點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件集合間的基本關(guān)系(新人教版A必修1).ppt

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• 高一數(shù)學(xué)課件：集合的運(yùn)算.ppt 2009-05-26

  例2判斷下列說法是否正確，請(qǐng)說明理由。（1）方程的根的集合是{1，1}。（2）集合{-1，0，2}和集合{2，0，-1}是不同的集合。（3）由-2，，0，1，2這些數(shù)組成的集合有5個(gè)元素。（4）集合{4與6的公倍數(shù)}，{3與4的公倍數(shù)

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• 高一數(shù)學(xué)課件：集合的基本運(yùn)算(新人教版A必修1).ppt 2009-05-26

  例2判斷下列說法是否正確，請(qǐng)說明理由。（1）方程的根的集合是{1，1}。（2）集合{-1，0，2}和集合{2，0，-1}是不同的集合。（3）由-2，，0，1，2這些數(shù)組成的集合有5個(gè)元素。（4）集合{4與6的公倍數(shù)}，{3與4的公倍數(shù)

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• 高一數(shù)學(xué)課件：集合的基本關(guān)系.ppt 2009-05-26

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• 高一數(shù)學(xué)課件：集合的概念及其表示(二) (新人教版A必修1).ppt 2009-05-26

  例2判斷下列說法是否正確，請(qǐng)說明理由。（1）方程的根的集合是{1，1}。（2）集合{-1，0，2}和集合{2，0，-1}是不同的集合。（3）由-2，，0，1，2這些數(shù)組成的集合有5個(gè)元素。（4）集合{4與6的公倍數(shù)}，{3與4的公倍數(shù)

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• 高一數(shù)學(xué)課件：集合的概念（一）（新教材）.ppt 2009-05-26

  例2判斷下列說法是否正確，請(qǐng)說明理由。（1）方程的根的集合是{1，1}。（2）集合{-1，0，2}和集合{2，0，-1}是不同的集合。（3）由-2，，0，1，2這些數(shù)組成的集合有5個(gè)元素。（4）集合{4與6的公倍數(shù)}，{3與4的公倍數(shù)

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• 高一數(shù)學(xué)課件：集合(2) (新人教版A必修1).ppt 2009-05-26

  ⑴設(shè)小于10的所有自然數(shù)組成的集合為Ａ，那么Ａ＝｛0,1,2,3,4,5,6,7,8,9｝.由于元素完全相同的兩個(gè)集合相等，而與列舉的順序無關(guān)，因此集合Ａ可以有不同的列舉方法．例如Ａ＝｛９,8,7,6,5,4,3,2,1,0｝.點(diǎn)擊下載全部

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