標(biāo)題形式 文章列表

• 高三數(shù)學(xué)課件：與圓錐曲線有關(guān)的軌跡 2009-05-14

  一、求軌跡的常用方法：1、直接法（五步法、定義法）2、間接法（代入法、參數(shù)法）二、求軌跡方程的注意事項(xiàng)：點(diǎn)擊下載全部：高三數(shù)學(xué)課件與圓錐曲線有關(guān)的軌跡

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• 高三數(shù)學(xué)課件：用向量法解立體幾何復(fù)習(xí)課 2009-05-14

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• 高三數(shù)學(xué)課件：映射與函數(shù). 2009-05-14

  5.求函數(shù)的定義域點(diǎn)擊下載全部：高三數(shù)學(xué)課件映射與函數(shù).

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• 高三數(shù)學(xué)課件：一元二次方程實(shí)根分布] 2009-05-14

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• 高三數(shù)學(xué)課件：楊輝三角] 2009-05-14

  題2：平面內(nèi)有n（n≧2）條直線，其中任何兩條不平行，任何三條不過(guò)同一點(diǎn)，點(diǎn)擊下載全部：高三數(shù)學(xué)課件楊輝三角]

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• 高三數(shù)學(xué)課件：新增加內(nèi)容的命題趨勢(shì)及數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)對(duì)策 2009-05-14

  一、突出能力立意,考查數(shù)學(xué)思想多視點(diǎn)，寬角度地考查數(shù)學(xué)素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力以能力立意命題，正是為了更好地考查數(shù)學(xué)思想，加強(qiáng)對(duì)理性思維能力的培養(yǎng)不刻意追求知識(shí)的覆蓋率，重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)考查把考查的興奮點(diǎn)放在對(duì)能力

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• 高三數(shù)學(xué)課件：線性回歸. 2009-05-14

  我們將所得到的方程叫做回歸直線方程，相應(yīng)的直線叫做回歸直線，而對(duì)兩個(gè)變量所進(jìn)行的上述統(tǒng)計(jì)分析叫做線性回歸分析。點(diǎn)擊下載全部：高三數(shù)學(xué)課件線性回歸.

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• 高三數(shù)學(xué)課件：下學(xué)期 數(shù)學(xué)函數(shù)建模及應(yīng)用 2009-05-14

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• 高三數(shù)學(xué)課件：下學(xué)期 分類(lèi)討論思想方法(1.p 2009-05-14

  解：設(shè)動(dòng)圓圓心為P，半徑為R。B（-1，0）由題意得│PA│=R，│PB│=R+2a│PB│－│PA│=2a又│AB│=2（1）當(dāng)2a2,即a1時(shí)，P點(diǎn)軌跡為以A、B為焦點(diǎn)的雙曲線左支，（2）當(dāng)2a=2,即a=1時(shí)，P點(diǎn)軌跡為以A為端點(diǎn)，方向?yàn)檩S負(fù)

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• 高三數(shù)學(xué)課件：同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式與誘導(dǎo)公式(復(fù)習(xí))[上學(xué)期] 湘教版 2009-05-14

  通過(guò)負(fù)角化正角正角化銳角的步驟，將任意角的三角函數(shù)值轉(zhuǎn)化為銳角的三角函數(shù)值再進(jìn)行化簡(jiǎn)或求值.點(diǎn)擊下載全部：高三數(shù)學(xué)課件同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式與誘導(dǎo)公式(復(fù)習(xí))[上學(xué)期]湘教版

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• 高三數(shù)學(xué)課件：條件語(yǔ)句[上學(xué)期] 北師大版. 2009-05-14

  2.3.3條件語(yǔ)句if語(yǔ)句ifelse語(yǔ)句ifelseif語(yǔ)句？條件操作符switch語(yǔ)句點(diǎn)擊下載全部：高三數(shù)學(xué)課件條件語(yǔ)句[上學(xué)期]北師大版.

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• 高三數(shù)學(xué)課件：隨機(jī)事件與等可能事件的概率（高三復(fù)習(xí) 2009-05-14

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• 高三數(shù)學(xué)課件：水位的變化[上學(xué)期] 北師大版. 2009-05-14

  2、圖是流花河的水文資料（單位：米），取河流的警戒水位作為0點(diǎn)，那么圖中的其他數(shù)據(jù)可以分別記作什么？點(diǎn)擊下載全部：高三數(shù)學(xué)課件水位的變化[上學(xué)期]北師大版.

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• 高三數(shù)學(xué)課件：數(shù)學(xué)歸納法及應(yīng)用列舉. 2009-05-14

  2)假設(shè)n=k(kN,且kn0)時(shí)結(jié)論正確，證明當(dāng)n=k+1時(shí)結(jié)論也正確.點(diǎn)擊下載全部：高三數(shù)學(xué)課件數(shù)學(xué)歸納法及應(yīng)用列舉.

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• 高三數(shù)學(xué)課件：數(shù)學(xué)歸納法復(fù)習(xí)[ 2009-05-14

  2)假設(shè)n=k(kN,且kn0)時(shí)結(jié)論正確，證明當(dāng)n=k+1時(shí)結(jié)論也正確.點(diǎn)擊下載全部：高三數(shù)學(xué)課件數(shù)學(xué)歸納法復(fù)習(xí)[

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• 高三數(shù)學(xué)課件：數(shù)學(xué)歸納法 2009-05-14

  先證明當(dāng)n取第一個(gè)值n0(例如n0=1)時(shí)命題成立，然后假設(shè)當(dāng)n=k(kN*，kn0)時(shí)命題成立，證明當(dāng)n=k+1時(shí)命題也成立，那么就證明這個(gè)命題成立。點(diǎn)擊下載全部：高三數(shù)學(xué)課件數(shù)學(xué)歸納法

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• 高三數(shù)學(xué)課件：數(shù)形結(jié)合 2009-05-14

  注：探究集合命題間的充要性常利用數(shù)軸把數(shù)的問(wèn)題看成點(diǎn)的問(wèn)題點(diǎn)擊下載全部：高三數(shù)學(xué)課件數(shù)形結(jié)合

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• 高三數(shù)學(xué)課件：數(shù)列專(zhuān)題. 2009-05-14

  練習(xí):(1)已知等差數(shù)列{an}中,a2=2,a5=7,an=17,則n=(2)已知等差數(shù)列{an}中,a7+a9=16,a4=1,則a12=(3)在數(shù)列{}中,點(diǎn)擊下載全部：高三數(shù)學(xué)課件數(shù)列專(zhuān)題.

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• 高三數(shù)學(xué)課件：數(shù)列求和復(fù)習(xí) 2009-05-14

  2．錯(cuò)位相減法求和：如：3．分組求和：把數(shù)列的每一項(xiàng)分成若干項(xiàng)，使其轉(zhuǎn)化為等差或等比數(shù)列，再求和。4．合并求和：如：求的和點(diǎn)擊下載全部：高三數(shù)學(xué)課件數(shù)列求和復(fù)習(xí)

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• 高三數(shù)學(xué)課件：數(shù)列極限 2009-05-14

  數(shù)列的極限安排在高中數(shù)學(xué)第三冊(cè)第二章《極限》第二節(jié)，主要內(nèi)容是初步滲透極限思想，對(duì)后續(xù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。點(diǎn)擊下載全部：高三數(shù)學(xué)課件數(shù)列極限

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• 高三數(shù)學(xué)課件：數(shù)列極限1 2009-05-14

  共同特性是：不論這些變化趨勢(shì)如何，隨著項(xiàng)數(shù)n的無(wú)限增大，數(shù)列的項(xiàng)無(wú)限地趨近于常數(shù)a（即無(wú)限地接近于0）．點(diǎn)擊下載全部：高三數(shù)學(xué)課件數(shù)列極限1

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• 高三數(shù)學(xué)課件：數(shù)列的極. 2009-05-14

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• 高三數(shù)學(xué)課件：三角專(zhuān)題課件. 2009-05-14

  5．已知函數(shù)是R上的偶函數(shù)，其圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，且在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù)，求和的值點(diǎn)擊下載全部：高三數(shù)學(xué)課件三角專(zhuān)題課件.

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• 高三數(shù)學(xué)課件：三角函數(shù)的化簡(jiǎn)與求值 2009-05-14

  化簡(jiǎn)與求值就是對(duì)給定的三角函數(shù)式，通過(guò)適當(dāng)?shù)牡葍r(jià)變形，使之取較簡(jiǎn)形式或求出值.點(diǎn)擊下載全部：高三數(shù)學(xué)課件三角函數(shù)的化簡(jiǎn)與求值

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• 高三數(shù)學(xué)課件：排列、組合綜合應(yīng)用 2009-05-14

  前面我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了排列組合的基本方法以及簡(jiǎn)單應(yīng)用，現(xiàn)在我們回顧一下：點(diǎn)擊下載全部：高三數(shù)學(xué)課件排列、組合綜合應(yīng)用

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• 高三數(shù)學(xué)課件：離散型隨機(jī)變量的分布列 2009-05-14

  對(duì)于隨機(jī)變量可能取的值，我們可以按一定次序一一列出，這樣的隨機(jī)變量叫做離散型隨機(jī)變量．點(diǎn)擊下載全部：高三數(shù)學(xué)課件離散型隨機(jī)變量的分布列

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• 高三數(shù)學(xué)課件：競(jìng)賽輔導(dǎo)-三角函數(shù) 2009-05-14

  三角函數(shù)與反三角函數(shù)，是五種基本初等函數(shù)中的兩種，在現(xiàn)代科學(xué)的很多領(lǐng)域中有著廣泛的應(yīng)用．同時(shí)它也是高考、數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的必考內(nèi)容之一．點(diǎn)擊下載全部：高三數(shù)學(xué)課件競(jìng)賽輔導(dǎo)-三角函數(shù)

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• 高三數(shù)學(xué)課件：極限與導(dǎo)數(shù)復(fù)習(xí) 2009-05-14

  說(shuō)明：實(shí)際問(wèn)題中，當(dāng)已經(jīng)明確所求極值為最大或最小值時(shí)，只要由y=0解得的極值點(diǎn)只有一個(gè)，那么就有理由認(rèn)為，這一極值點(diǎn)就是最值點(diǎn)。當(dāng)然，如果是在一個(gè)閉區(qū)間上討論的話，還應(yīng)關(guān)注端點(diǎn)取值大小.點(diǎn)擊下載全部：高三

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• 高三數(shù)學(xué)課件：函數(shù)圖像 2009-05-14

  1.函數(shù)的圖象在平面直角坐標(biāo)系中，以函數(shù)y=f(x)中的x為橫坐標(biāo)函數(shù)值y為縱坐標(biāo)的點(diǎn)(x，y)的集合，就是函數(shù)y=f(x)的圖象．圖象上每一點(diǎn)的坐標(biāo)(x，y)均滿足函數(shù)關(guān)系y=f(x)，反過(guò)來(lái)，滿足y=f(x)的每一組對(duì)應(yīng)值x、y為坐標(biāo)

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• 高三數(shù)學(xué)課件：高中數(shù)學(xué)第三冊(cè)第四章第三節(jié)復(fù)數(shù)與幾何 2009-05-14

  1.復(fù)習(xí)復(fù)數(shù)及其運(yùn)算的幾何意義。2.熟悉幾種常見(jiàn)曲線的復(fù)數(shù)方程。3.熟練運(yùn)用復(fù)數(shù)幾何意義解題。點(diǎn)擊下載全部：高三數(shù)學(xué)課件高中數(shù)學(xué)第三冊(cè)第四章第三節(jié)復(fù)數(shù)與幾何

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