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• 高一政治世界市場的形成與發展 2009-08-25

  《世界市場的形成與發展》教案一教學目標:具體要求:1.知識要求:識記世界市場的含義、類型、產生條件以及當代世界市場的特點。2.能力要求:通過對本課學習,培養學生的理解能力和分析問題的能力。3.覺悟要求:通過對本課

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• 高一政治市場配置資源 2009-08-25

  第十課第一框市場配置資源【學習要求】了解市場經濟的含義闡述市場是資源配置的基礎理解市場配置資源的重要作用了解市場規則的含義理解規范市場秩序的意義和措施理解市場調節的局限性點擊下載：http://files.eduu.co

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• 高一政治市場配置資源2 2009-08-25

  第四單元第十課走進社會主義市場經濟第一框市場配置資源【教學目標】理解資源合理配置的必要性，市場配置的方式、優點與不足。【教學重難點】市場調節如何配置資源及其優點。規范市場秩序、建立社會信用制度的必要性

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• 高一政治事物發展的狀態 2009-08-25

  事物發展的狀態第四課第二節事物發展的狀態第一框量變與質變教學目標:知識方面:通過教學,使學生能夠識記量變、質變的含義;理解量變是質量的和必要準備,質變是量變的必然結果。點擊下載：http://files.eduu.com/down.

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• 高一政治同群眾實踐相結合 2009-08-25

  同群眾實踐相結合哲學常識第八課第二節第二框教案設計同群眾實踐相結合李岸旭一、教材分析1、教學目標(1)知識方面:理解黨的群眾觀點和群眾路線的重要內容;理解與實踐相結合、與人民群眾相結合,是知識青年健康成長的

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• 高一政治信用工具和外匯 2009-08-25

  第一課第二框：信用工具和外匯【學習要求】理解信用卡的含義．功能及優點了解支票的含義．類型及在使用上的特點了解外匯和匯率理解保持人民幣幣值穩定的意義點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=168862

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• 高一政治信用工具和外匯2 2009-08-25

  第二框信用工具和外匯【教學目標】識記信用卡、支票的用途，外匯及匯率的基本含義。通過對在經濟往來的結算中經常使用的信用工具的教學演示，教會學生怎樣正確使用信用工具，培養學生從事經濟活動的能力。【教學重難

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• 高一政治依法納稅 2009-08-25

  第二框依法納稅【教學目標】理解納稅人和負稅人的區別與聯系，依法納稅是公民的基本義務，偷稅、漏稅、騙稅、抗稅是違法行為，應負法律責任。【教學重難點】依法納稅的重要性。【教學方法】情景討論法、小組探究法、

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• 高一政治在挫折中奮起 2009-08-25

  在挫折中奮起在挫折中奮起河南省濮陽市第五中學王飛教學目標:1理解不同的人對待挫折的態度是不同的2造成人們對待挫折有不同態度的原因是各不相同的3理解挫折是壞事,但在一定條件下也可以變成好事點擊下載：http://fi

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• 積極參與國際經濟競爭與合作 2009-08-25

  第十二課第二框積極參與國際經濟競爭與合作【學習要求】了解世界貿易組織的作用、基本原則、理解對外開放是我國的一項基本國策理解要全面提高對外開放水平【學習重點、難點】世界貿易組織的作用以及入世對我國經濟的

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• 積極參與國際經濟競爭與合作2 2009-08-25

  第二框積極參與國際經濟競爭與合作【教學目標】理解入世對我國經貿活動的影響，對外開放的必然性，引進來與走出去的關系。【教學重難點】入世的利與弊。【教學方法】情景討論法、小組探究法、分析講授法、活動啟發法

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• 價值規律的基本內容和表現形式 2009-08-25

  價值規律的基本內容和表現形式教案教學課題價值規律的基本內容及表現形式所用教材教材名稱:思想政治第1冊,第一章三節26-29頁點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=168853

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• 建設中國特色社會主義的經濟 2009-08-25

  建設中國特色社會主義的經濟第六課建設中國特色社會主義的經濟【教學目標】1、識記公有制為主體、多種所有制經濟共同發展,是我國社會主義初級階段的基本經濟制度;2、識記當前國民經濟發展計劃和遠景目標。3、理解人

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• 社會主義初級階段的經濟制度 2009-08-25

  社會主義初級階段的經濟制度教學目標知識與技能目標引導學生識記社會主義初級階段的經濟制度包括生產資料所有制和分配制度,社會主義公有制的含義,我國農村的經營體制,我國現階段幾種主要的非公有制形式;明確國有經濟

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• 高一政治正確對待金錢 2009-08-25

  必修1綜合探究《正確對待金錢》教學設計江蘇省泰興市第三高級中學趙季生探究目標(意圖)：1.培養收集相關資料、篩選信息的能力2.培養剖析各種觀點的思維辨析能力3.在分析、比較、感悟的基礎上，認同正確的金錢觀點擊

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• 高一政治征稅和納稅 2009-08-25

  第九課征稅和納稅【學習要求】了解稅收的含義，了解稅收是財政收入最重要的來源，理解稅收的基本特征分析增值稅、個人所得稅，了解納稅人和負稅人的區別和聯系，理解依法納稅是公民的基本義務，了解違反稅法的表現及

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• 高一政治影響價格的因素2 2009-08-25

  第二課多變的價格第一框影響價格的因素【教學目標】通過教學使學生識記社會必要勞動時間、價值規律的基本內容和表現形式。理解價值和價格的關系，商品的價值量由社會必要勞動時間決定。【教學重難點】商品價值量與勞

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• 高一政治影響價格的因素 2009-08-25

  第二課第一框：影響價格的因素【學習要求】理解供求關系對商品價格的影響理解價格與價值的關系理解商品價值量是由社會必要勞動時間決定的理解企業提高勞動生產率的意義運用價值規律的內容及其表現形式分析相關問題點

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• 高一政治遺產繼承 2009-08-25

  遺產繼承一、教材分析:1、教學目標:(1)知識目標:識記法定繼承和繼承遺囑繼承的含義,理解遺產繼承的原則。(2)能力目標:使學生能夠依照繼承法有關規定分析案例,培養學生分析案例的能力。(3)覺悟目標:通過有關繼承知識

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• 高一政治新時代的勞動者1 2009-08-25

  《新時代的勞動者》教學設計作者：五蓮三中【教學目標】在學習勞動和就業時，使學生具有分析就業形勢的能力，能夠解釋市場經濟中為什么存在失業現象，能夠分析現實生活中存在的就業問題。【教學重難點】勞動與就業的

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• 高一政治新時代的勞動者 2009-08-25

  第二框新時代的勞動者【教學目標】在學習勞動和就業時，使學生具有分析就業形勢的能力，能夠解釋市場經濟中為什么存在失業現象，能夠分析現實生活中存在的就業問題。【教學重難點】勞動與就業的意義。勞動者享有的權

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• 高一政治消費及其類型2 2009-08-25

  第三課多彩的消費第一框消費及其類型【教學目標】識記消費的基本類型，貸款消費的含義及適用情況。理解我們的日常消費受哪些主要因素的影響。深化對消費的認識，提高理解日常經濟生活的能力，培養從生活中歸納出經濟

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• 高一政治消費及其類型 2009-08-25

  第三課第一框消費及其類型【學習要求】了解收入水平、物價水平等因素對消費的影響。了解不同的消費類型。理解消費結構的含義、消費結構的變化及恩格爾系數【學習重點、難點】影響消費的因素、消費結構【學習過程】一

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• 高一政治我國的基本經濟制度2 2009-08-25

  第二框我國的基本經濟制度【教學目標】【教學重難點】【教學方法】情景討論法、小組探究法、分析講授法、活動啟發法。【教學設計】點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=168829

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• 高一政治投出理性一票教案 2009-08-25

  投出理性一票教案《民主選舉:投出理性一票》教案一、教學目標1、識記目標:(1)直接選舉和間接選舉的含義及優缺點(2)等額選舉和差額選舉的含義及優缺點(3)民主選舉方式的制約因素點擊下載：http://files.eduu.com/down

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• 高一政治提高經濟效益的途徑 2009-08-25

  提高經濟效益的途徑教學目標:通過學習,使學生進一步理解我國現代化建設要注重提高經濟效益,把握提高經濟效益要靠科技進步和科學管理,并培養學生探究性分析問題的能力。教學重點提高經濟效益的途徑教學難點:管理也是

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• 高一政治樹立正確的消費觀2 2009-08-25

  第二框樹立正確的消費觀【教學目標】識記四種消費心理的含義。理解艱苦奮斗在今天并不過時。【教學重難點】做理智的消費者，樹立正確的消費觀。適度消費。【教學方法】情景討論法、小組探究法、分析講授法、活動啟發

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• 高一政治樹立正確的消費觀 2009-08-25

  第三課第二框：樹立正確的消費觀【學習要求】理解不同的消費心理和消費行為，理解消費觀念的變化樹立正確的消費觀，做理智的消費者【學習重點、難點】正確認識和評判各種消費心理對消費行為的影響【學習過程】（一）

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• 高一政治社會主義市場經濟2 2009-08-25

  第二框社會主義市場經濟【教學目標】理解社會主義市場經濟的基本特征。【教學重難點】社會主義市場經濟的基本特征。【教學方法】情景討論法、小組探究法、分析講授法、活動啟發法。【教學設計】2000年春節前夕，武漢

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• 高一政治社會主義市場經濟 2009-08-25

  第十課第二框：社會主義市場經濟【學習要求】了解社會主義市場經濟的基本特征，理解宏觀調控的含義、目標和手段，說明發展社會主義市場經濟離不開國家的宏觀調控【學習重點、難點】社會主義市場經濟的基本特征、國家

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