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• 高一政治揭開貨幣的神秘面紗4 2009-08-27

  第一章神奇的貨幣全章概述本章從學生最熟悉的商品、貨幣入手，讓學生初步認識貨幣的產生、本質、基本職能、紙幣、信用工具、外匯等經濟現象及相關經濟知識。讓學生通過感受生活提高認識、分析經濟現象的能力。在教學

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• 高一政治經濟生活 2009-08-27

  經濟生活》第十課教學案第一框市場配置資源一、課標與教學要求內容目標：闡釋市場是配置資源的基礎，分析用法律和道德規范市場秩序的重要性。提示與建議：市場能指示生產什么、生產多少、怎么生產。討論：經濟生活中

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• 高一政治經濟生活第二單元教案 2009-08-27

  第二單元投資與創業核心思想一、基本理論1．生產與消費的關系①生產決定消費：生產決定消費的對象和方式，決定消費的質量和水平，生產為消費創造動力。②消費對生產起著重要的反作用，消費的發展促進生產的發展。2.

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• 高一政治經濟生活第二單元教學設計 2009-08-27

  第四課生產與經濟制度全章概述本課從生產與消費的關系入手，讓學生理解生產決定消費，社會主義的根本任務是發展生產力，生產目的是滿足人民的物質文化需要，滿足消費必須發展生產。引導學生積極探究大力發展生產力的

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• 高一政治經濟生活第三單元教學設計 2009-08-27

  第七課個人收入的分配全課概述第二單元分析了投資與創業，解決了誰來生產的問題，與此銜接，生產的財富如何進行分配。本課個人收入的分配就分析了我國現階段的分配方式：按勞分配為主體，多種分配方式并存，生產要素

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• 高一政治經濟生活第一單元教學設計 2009-08-27

  第一章神奇的貨幣全章概述本章從學生最熟悉的商品、貨幣入手，讓學生初步認識貨幣的產生、本質、基本職能、紙幣、信用工具、外匯等經濟現象及相關經濟知識。讓學生通過感受生活提高認識、分析經濟現象的能力。在教學

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• 高一政治經濟生活教學要求 2009-08-27

  普通高中《思想政治》課程標準教學要求思想政治1（經濟生活）第一單元生活與消費課程目標學習要求教學建議第一課神奇的貨幣1.1解析貨幣在商品交換中的作用及其基本職能；解釋常見的信用工具的用途，理解金錢在現代經

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• 高一政治經濟生活知識點 2009-08-27

  《經濟生活》知識要點總結第一單元生活與消費，包括三課：第一課神奇的貨幣；第二課多變的價格；第三課多彩的消費，以及綜合探究--正確對待金錢。第一框揭開貨幣的神秘面紗的知識要點：1．商品的定義及基本屬性（提

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• 高一政治經濟生活重點難點知識 2009-08-27

  高一政治經濟生活重點、難點知識第一單元1、貨幣的本質2、貨幣的基本職能（區分觀念上，實在的貨幣，流通手段與支付手段例題運用）3、紙幣（含義，與鑄幣相比的優點、發行量的公式并理解、通貨膨脹與通貨緊縮）4、外

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• 高一政治經營公司 2009-08-27

  第五課企業和勞動者全課概述本課承接第四課生產，自然引出，生產主要是通過企業這一國民經濟的細胞來進行。而公司制是現代企業最主要的組織形式。由此進入對公司的論述。而勞動者就是在企業和其他地方從事著勞動，創

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• 高一政治歷史和人民的選擇 2009-08-27

  第六課我國的政黨制度全章概述通過對本課的學習，我們將了解中國共產黨立黨為公、執政為民的相關知識，了解我國多黨合作的政黨制度，理解中國共產黨執政地位的確立和多黨合作制度的優越性。本章可分為3個框題一、中

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• 高一政治立黨為公執政為民 2009-08-27

  6.2中國共產黨：立黨為公執政為民★新課標要求（一）知識目標1、識記三個代表的內涵及主要內容；貫徹三個代表重要思想的根本要求。2、理解確立三個代表重要思想為黨的指導思想的意義；貫徹三個代表重要思想，關鍵在

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• 高一政治面對經濟全球化1 2009-08-27

  第四單元第十二課《面對經濟全球化》教學案一、教學目標：1、知識方面：a通過教學，使學生識記經濟全球化的含義、主要表現形式、經濟全球化的載體。b通過教學，使學生理解經濟全球化的實質、利弊影響，發展中國家對

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• 高一政治面對經濟全球化2 2009-08-27

  必修1第十一課第一框《面對經濟全球化》一．教材分析1、本章節地位：從知識的角度看，本框節主要分析經濟全球化的含義、動力、表現，經濟全球化的實質及利弊影響。從生活的角度看，在日常生活中，學生幾乎處處能感受

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• 高一政治面對經濟全球化3 2009-08-27

  12、1面對經濟全球化設計者：廣東省江口中學王曠★概述當今世界是開放的世界，經濟全球化趨勢迅速發展，各國的經濟聯系日益緊密。面對經濟全球化趨勢，必須抓住時機，迎接挑戰，立足國內、放眼世界，加快社會主義現

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• 高一政治企業和經營者復習 2009-08-27

  《經濟常識》復習學案三、企業和經營者[考點分析]考點一企業是市場的主體企業及其作用(1)企業的含義：企業是以_______目的而從事生產經營活動，向社會提供商品或服務的經濟組織。企業是最重要的市場主體。在通常情況

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• 高一政治企業經營者的素質 2009-08-27

  《企業經營者的素質》教學案例的對比與反思一、同一框題的兩個案例[案例一](A師執教)片斷一：如何處理本框教學重點：企業經營者應具備的素質師（導入）：同學們，前面我們學習了《國有企業經營者的地位》，今天我來

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• 高一政治企業與公司制教案 2009-08-27

  企業與公司制教學目標：通過本課時的復習,使學生明確企業的含義、作用，在公司的類別中區別股份有限公司與有限責任公司，從而達到真正理解和應用股份制是公有制的重要實現形式。教學重點：公司是企業的一種重要形式

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• 高一政治權力的行使需要監督 2009-08-27

  4.2權力的行使：需要監督★新課標要求（一）知識目標1、了解建立健全制約和監督權力的機制。2、理解我國的行政監督體系。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=172959

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• 高一政治商品和商品經濟教案 2009-08-27

  前言一、基本知識前言部分是全書的起始課。本課的前言部分主要介紹了經濟的指導思想、經濟常識的基本內容和學習經濟常識的重要意義。通過前言部分的學習，可以使我們把握本課程的知識體系，認識到學習經濟常識的重要

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• 高一政治上冊第一課復習提要 2009-08-27

  第一課復習提要一、商品1、什么是商品？它有哪兩個基本屬性？2、商品的使用價值和價值的關系是怎樣的？二、貨幣1、貨幣是怎樣產生的？2、貨幣的本質是什么？3、貨幣有哪些職能？貨幣的職能與其本質是何關系？點擊下

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• 高一政治社會主義市場經濟1 2009-08-27

  第九課第二框《社會主義市場經濟》教學設計★教學目標（一）知識目標1、識記社會主義市場經濟的含義，宏觀調控的目標、手段；2、理解社會主義市場經濟的基本特征；3、運用所學知識，聯系實例，說明社會主義宏觀調控

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• 高一政治神奇的貨幣 2009-08-27

  第一課神奇的貨幣課標與教學要求1.課程標準的要求分析貨幣在商品交換中的作用及其基本職能；解釋幾種常見的信用工具的用途；理解金錢在現代經濟生活中的意義。2.教學要求了解商品的含義及基本屬性。理解貨幣的概念、

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• 高一政治生產力和生產關系 2009-08-27

  一、生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑生產力和生產關系（1）生產力是人類改造自然的能力。生產力包括勞動者、生產工具和勞動對象。（2）生產關系是指物質資料生產過程中形成的人們之間的社會關系。生產關系的內

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• 高一政治生活復習提綱 2009-08-27

  高一《政治生活》復習提綱第一單元公民的政治生活第一課生活在人們當家作主的國家一、人民民主專政：本質是人們當家作主1、廣泛、真實的民主點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=172945

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• 高一政治生活與消費1 2009-08-27

  第一單元生活與消費基礎知識點題型第一課神奇的貨幣1商品的含義及其基本屬性分別是什么？商品：用于交換的勞動產品。基本屬性：使用價值和價值。選擇2貨幣的含義及其本質分別是什么？貨幣是從商品中分離出來的固定地

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• 高一政治生活與消費2 2009-08-27

  第一單元生活與消費核心思想一、基本理論1．貨幣的作用①貨幣的職能就是其在經濟生活中的作用。它主要具有價值尺度和流通手段兩種基本職能。價值尺度、的職能，就是用貨幣來衡量其他一切商品價值的大小，這時只需要

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• 高一政治生活與哲學教學 2009-08-27

  普通高中《思想政治》課程標準教學要求思想政治4（生活與哲學）第一單元生活智慧與時代精神課程目標學習要求教學建議第一課美好生活的向導1．1思考日常生活富有哲理的事例，感悟哲學是關于世界觀的學問，能夠開啟人

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• 高一政治生活知識點歸納 2009-08-27

  高一新課標《政治生活》知識點歸納1、政治與經濟關系：經濟是政治的基礎；政治反作用于經濟，政治是經濟的集中表現，政治是為經濟服務的。2、我們當前最大的政治是：社會主義現代化建設。3、政治的核心問題是：國家

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• 高一政治守望公共家園 2009-08-27

  2.4民主監督：守望公共家園★新課標要求（一）知識目標1、識記公民的民主監督權利、作用2、理解公民的民主監督的重要性。3、學會分析如何行使監督權點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=172931

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