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• 高一政治《經濟生活》知識要點總結 2009-08-27

  《經濟生活》知識要點總結第一單元生活與消費，包括三課：第一課神奇的貨幣；第二課多變的價格；第三課多彩的消費，以及綜合探究--正確對待金錢。第一框揭開貨幣的神秘面紗的知識要點：1．商品的定義及基本屬性（提

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• 高一政治《政治生活》復習提綱 2009-08-27

  《政治生活》復習提綱第一單元公民的政治生活第一課生活在人們當家作主的國家一、人民民主專政：本質是人們當家作主1、廣泛、真實的民主（1）國家國家是階級矛盾不可調和的產物和表現，是經濟上占統治地位的階級進行

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• 高一政治本質是人民當家作主1 2009-08-27

  第一章生活在人民當家作主的國家全章概述本章從學生最熟悉的國家入手，分析我國人民民主專政的國家性質，揭示人民當家作主的本質。讓學生懂得人們是國家的主人，享有廣泛而真實的權利，同時履行義務。作為公民，要正

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• 高一政治本質是人民當家作主2 2009-08-27

  《人民民主專政：本質是人民當家作主》教案師：新的一年又開始了，在春節的喜慶氣氛還洋溢在我們心中之際，我們就來一起回顧一下過去的2005年中我們國家發生的幾件令人開心的事情吧。（課件：政府取消農業稅，農民歡

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• 高一政治必修一期末復習 2009-08-27

  政治必修[1]重要知識點回顧（上）正文目錄第一單元生活與消費2第一課神奇的貨幣2第一框揭開貨幣的神秘面紗2第二框信用工具和外匯2點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=173045

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• 高一政治財政收入與支出1 2009-08-27

  第八課國家收入的分配全章概述社會生活中，無論是百姓生活保障，還是國家的政治活動，經濟文化建設，都需要依靠國家提供的財力，因此，國家必須直接掌握一定的收入。國家的收入從哪里來，用到哪里去？國家收入的分配

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• 高一政治財政收入與支出2 2009-08-27

  高一政治導學案GYZ512財政的收入和支出【教學目標】知識：識記：財政、預算、決算、收入、支出、財政收支平衡、財政赤字的基本含義；我國財政收入和支出的范圍；國家預算體系的構成。理解：財政的本質是一種分配關系

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• 高一政治財政稅收和納稅人結構圖 2009-08-27

  第五單元知識結構圖表社會總產品是一個國家在一定時期年（通常為一年），由的勞動者生產出來的。社會總產值是用來表示的。含義：在中，扣除已消耗的生產資料，余下的那部分，用貨幣表示就是。點擊下載：http://files

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• 高一政治參與政治生活的準則1 2009-08-27

  1.2政治權利和義務：參與政治生活的準則★新課標要求（一）知識目標1、識記公民的政治權利和義務，參與政治生活的基本原則。2、理解法律面前一律平等、權利與義務的關系、選舉權與被選舉權。3、運用實例說明如何正確

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• 高一政治參與政治生活的準則2 2009-08-27

  政治權利和義務：參與政治生活的準則一、教學目標1、知識目標：（1）識記我國公民法定的政治權利和自由以及政治性義務的內容。（2）把握政治自由和法律的關系，理解法律面前一律平等的含義。（3）把握參與政治生活的

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• 高一政治崇尚民主與法制 2009-08-27

  1.3政治生活：崇尚民主與法制★新課標要求（一）知識目標1、識記公民政治生活的主要內容。2、正確理解中學生參與政治生活問題。3、運用所學知識說明分析參與政治生活的方式。點擊下載：http://files.eduu.com/down.p

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• 高一政治儲蓄存款和商業銀行1 2009-08-27

  第六課投資的選擇全章概述企業的發展需要資金，需要金融市場給予提供有力的支持。我國的金融市場為企業發展提供了多種籌資方式，如：常見的銀行貸款、發行股票、發行債券等等。同時，這也為企業和個人投資提供了多種

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• 高一政治儲蓄存款和商業銀行2 2009-08-27

  第六課投資的選擇儲蓄存款和商業銀行自主學習思維磁場農民小張南下打工一年掙了5萬元，但是這些錢暫時不用，放在家里又不安全，對此小張感覺很煩惱。討論：你認為處理這5萬元的最好的辦法是什么？請你給他出個主意，

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• 高一政治處理民族關系的原則 2009-08-27

  第七課我國的民族區域自治制度及宗教政策全章概述通過對本課的學習，了解我國是統一的多民族國家，新中國成立后形成了平等、團結、互助的社會主義新型民族關系，以及處理民族關系的基本原則。理解民族區域自治是我國

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• 高一政治對人民負責 2009-08-27

  3.2政府的責任：對人民負責★新課標要求（一）知識目標1、識記我國政府的宗旨和政府工作的基本原則，政府的工作態度、工作作風、工作方法。2、理解我國政府的宗旨和政府工作的基本原則，政府的工作態度、工作作風、

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• 高一政治分配方式教案 2009-08-27

  集體備課教案[科目]政治（高中一年級）[課題]以按勞分配為主體、多種分配方式并存[教學目標]1、了解我國現階段存在的個人消費品的主要分配方式；2、理解按勞分配的基本內容以及實行按勞分配的客觀經濟條件；（教學重

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• 高一政治工業是國民經濟的主導 2009-08-27

  第二框工業是國民經濟的主導學案導學引思目標導航1，通過學習記住工業及分類。2，結合實例，能判斷屬哪一種工業門類。3，理解，掌握工業是國民經濟的主導。4，運用實例，分析我國走新型工業化道路的必要性。點擊下載

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• 高一政治公民的政治參與 2009-08-27

  第二課公民的政治參與全章概述本課分析我國公民參與民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督的途徑和方式，理解公民在國家政治生活中重大作用，感悟公民有序政治參與的意義，不斷提高公民的政治參與能力。本章可分為

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• 高一政治股票債券和保險1 2009-08-27

  6.2股票、債券和保險★新課標要求（一）知識目標1、識記股票的基本含義、特點，債券與商業保險的基本含義、種類、特點。2、理解股票、債券、保險等投資方式在國民經濟建設和個人生活中的意義。3、運用所學知識，區分

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• 高一政治股票債券和保險2 2009-08-27

  6.2股票、債券和保險★新課標要求（一）知識目標1、識記股票的基本含義、特點，債券與商業保險的基本含義、種類、特點。2、理解股票、債券、保險等投資方式在國民經濟建設和個人生活中的意義。3、運用所學知識，區分

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• 高一政治管理與服務教案 2009-08-27

  第三課我國政府是人民的政府第一框政府的職能：管理與服務一、課標考綱研讀：1、高考考點：（1）我國政府的主要職能：（2）我國政府的作用：2、課程標準，列舉生活中的實例，詳議政府履行職責的表現。點擊下載：http

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• 高一政治國家的宏觀調控 2009-08-27

  高中政治一年級上冊第二課第二節第二框國家的宏觀調控授課教師：胡敏授課班級：高10級6班教學目標：知識方面：識記宏觀調控的含義、任務和手段；從對市場經濟存在固有的弱點和缺陷分析，說明國家宏觀調控的必要性。

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• 高一政治國家利益1 2009-08-27

  8.2我國處理國際關系的決定因素：國家利益★新課標要求（一）知識目標理解國際關系的決定因素是國家利益，國家力量是國際關系的重要因素。（二）能力目標提高運用馬克思主義立嘗觀點和方法分析判斷國際社會政治現象

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• 高一政治國家利益2 2009-08-27

  第二框：我國處理國際關系的決定性因素：國家利益教學目標：識記國際關系的含義、內容和形式，國家力量的含義、我國國家利益的內容，理解國家利益對國際關系的決定作用、堅定地維護我國國家利益的重要意義教學重、難

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• 高一政治國家權力機關 2009-08-27

  第五課我國的人民代表大會制度全章概述人民當家作主是社會主義民主政治的本質。人民代表大會是人民行使國家權力的機關，人民代表大會制度是符合我國國情，體現社會主義國家性質，保證人民當家作主的根本政治制度。堅

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• 高一政治國家收入的分配 2009-08-27

  第八課國家收入的分配課程標準：評議一個由政府財政承擔的工程項目，說明政府的財政支出對大眾生活、經濟發展的影響和作用。第一框財政收入與支出一、學習目標知識目標：識記財政、國家預算、國家決算、財政收支平衡

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• 高一政治國民收入的分配 2009-08-27

  高一政治導學案GYZ511國民收入的分配【教學目標】知識：識記：社會總產品和國民收入兩個概念；從兼顧經濟建設和人民生活需要兩個方面，把握正確處理積累和消費關系的原則。理解：國民收人的分配是一個復雜的過程；正

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• 高一政治和平與發展時代的主題 2009-08-27

  第九課維護世界和平促進共同發展全章概述通過對本課的學習，讓學生理解，和平與發展仍然是當今世界時代的主題，世界多極化和經濟全球化在曲折中發展，綜合國力競爭日益激烈，各種矛盾錯綜復雜，我國仍面臨發達國家在

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• 高一政治貨幣的產生本質和職能 2009-08-27

  貨幣的產生、本質和職能貨幣的產生和本質不是第一課的重點，也不是難點。對本框知識的掌握有助于更好的理解后面要學到的關于貨幣的知識。貨幣的職能是學習的重點。一、基本知識：1、貨幣是商品交換長期發展的產物2、

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• 高一政治揭開貨幣的神秘面紗3 2009-08-27

  第一、二學時揭開貨幣的神秘面紗★學習目標（一）知識目標1、識記貨幣的本質、基本職能、價格、紙幣等概念。2、理解貨幣產生的必然性、兩種基本職能的原因與區別、商品流通的含義、紙幣與貨幣的關系、紙幣發行規律。

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