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• 高中物理教案必修1第一章教案 2009-08-03

  理學的學習方法：1、仔細觀察身邊事物的位置變化（運動），比較它們運動形式的不同：比如你騎著自行車在不蹬腳踏板的情況下：從坡頂到坡底，你的位置變化的特點是什么？談一下感受，并考慮為什么會出現這種現象呢？

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• 自由落體運動７ 2009-08-03

  學習目標:1.理解什么是自由落體運動，知道它是初速為零的勻加速直線運動。2.知道自由落體運動的產生條件、特點。3.知道什么是自由落體加速度，知道它的方向，知道在地球上的不同地方，重力加速度大小不同。4.掌握自

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• 自由落體運動６ 2009-08-03

  一、教學目標1．在物理知識方面要求：(1)了解什么是自由落體運動；(2)自由落體產生的條件；(3)認識自由落體運動的特點；(4)掌握自由落體運動的規律；速度隨時間的變化規律，位移隨時間變化的規律(定量)。下載地址：h

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• 自由落體運動５ 2009-08-03

  1、知識目標：（1）理解自由落體運動的條件和性質，掌握重力加速度的概念；（2）掌握自由落體運動的規律，能用勻變速直線運動的規律解決自由落體問題。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=134061

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• 自由落體運動４ 2009-08-03

  1．理解自由落體運動，知道它是初速度為零的勻加速直線運動2．理解自由落體加速度，知道它的方向及其數值的變化3．掌握自由落體運動的規律下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=134059

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• 自由落體運動３ 2009-08-03

  教學目標：一、知識目標1、理解什么是自由落體運動，知道它是初速度為零的勻加速直線運動。2、知道什么是自由落體的加速度，知道它的方向，知道在地球的不同地方，重力加速度大小不同。3、掌握自由落體運動的規律。

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• 質點參照系和坐標系 2009-08-03

  一、教學目標知識與技能１．認識建立質點模型的意義和方法能根據具體情況將物體簡化為質點，知道它是一種科學的抽象，知道科學抽象是一種普遍的研究方法。２．理解參考系的選取在物理中的作用，會根據實際情況選定參

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• 質點參考系和坐標系 2009-08-03

  學習目標:1.理解質點的概念，知道它是一種科學抽象，知道實際物體在什么條件下可看作質點，知道這種科學抽象是一種常用的研究方法。2.知道參考系的概念和如何選擇參考系。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?

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• 運動的合成和分解 2009-08-03

  一.知識目標1.理解合運動和分運動的概念；2.知道運動的合成、分解，理解運動合成和分解法則:平行四邊形法則；3.理解互成角度的直線運動的合運動可能是直線運動，也可能是曲線運動。二.能力目標1.培養學生解決實際問

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• 勻速直線運動的圖象 2009-08-03

  教學目的：1.會認識圖象；理解勻速直線運動圖象的物理意義；會畫簡單的圖象；會利用圖象求位移和速度。2.了解用圖象來處理實驗數據，探索物理規律的研究方法。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=134050

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• 勻速圓周運動 2009-08-03

  一、教學目標1、知道什么是勻速圓周運動。2、理解什么是線速度、角速度和周期。3、理解線速度、角速度和周期之間的關系。4、能夠用勻速圓周運動的有關公式分析和計算有關問題。下載地址：http://files.eduu.com/down

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• 勻速圓周運動的實例分析２ 2009-08-03

  （一）知識目標：1、知道向心力是物體沿半徑方向的合外力。2、知道向心力、向心加速度的公式也適用于變速圓周運動。3、會在具體問題中分析向心力的來源。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=134047

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• 勻速圓周運動的實例分析１ 2009-08-03

  一、教學目標1、知道如果一個力或幾個力的合力的效果是使物體產生向心加速度，它就是物體所受的向心力。會在具體問題中分析向心力的來源。2、知道向心力、向心加速度的公式也適用于變速圓周運動。會求變速圓周運動中

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• 行星的運動 2009-08-03

  教學目的：1、了解地心說和日心說兩種不同的觀點2、知道開普勒對行星運動的描述下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=134045

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• 小車速度隨時間變化的規律 2009-08-03

  習目標:1.了解打點計時器的構造、原理和使用方法。2.學會使用打了點的紙帶研究物體的運動情況。3.掌握△S=aT2的物理含義，知道怎樣判斷一個直線運動是否為勻變速直線運動。4.知道怎樣利用勻變速運動的規律求某點的瞬

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• 向心力的教案 2009-08-03

  一、教學目標1.物理知識方面：（1）理解勻速圓周運動是變速運動；（2）掌握勻速圓周運動的線速度、角速度、周期的物理意義及它們間的數量關系；（3）初步掌握向心力概念及計算公式。2.通過勻速圓周運動、向心力概念

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• 萬有引力與航天復習設計 2009-08-03

  1、理解萬有引力定律的內容和公式。2、掌握萬有引力定律的適用條件。3、了解萬有引力的三性，即：①普遍性②相互性③宏觀性4、掌握對天體運動的分析。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=134042

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• 萬有引力理論的成就 2009-08-03

  ★新課標要求（一）知識與技能1、了解萬有引力定律在天文學上的重要應用。2、會用萬有引力定律計算天體質量。3、理解并運用萬有引力定律處理天體問題的思路和方法。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=134

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• 探究碰撞中的不變量３ 2009-08-02

  思路：碰撞是常見的現象，宏觀、微觀P2演示A、B是兩個懸掛起來的鋼球，質量相等。使B球靜止，拉起A球，放開后A與B碰撞，觀察碰撞前后兩球運動的變化。換為質量相差較多的兩個小球，重做以上實驗。一般情況下是否也有

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• 探究碰撞中的不變量２ 2009-08-02

  一、教學目標：1、知識與技能（1）通過實驗使學生了解到兩個物體碰撞前后，它們各自的質量與自己速度的乘積之和是不變的（2）進一步熟悉氣墊導軌和光電計時器的工作原理和使用方法下載地址：http://files.eduu.com/d

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• 探究碰撞中的不變量１ 2009-08-02

  目的要求]通過這節課的學習，讓學生掌握科學探究的思維方法，從最簡單的關系開始尋找，利用身邊的資源及已學過的原理，來完成該實驗的探究過程。[重難點分析]一、重點本節課的重點在于如何讓學生掌握科學探究的方法

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• 速度和時間的關系２ 2009-08-02

  ⒈知道什么是速度-時間圖象,會用速度-時間圖象反映速度和時間關系.⒉知道勻速直線運動的速度-時間圖象,能從速度-時間圖象上直接讀出速度,也可求出位移.⒊能理解勻速直線運動的含義,并能通過速度-時間圖象進行判斷.⒋

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• 速度和時間的關系１ 2009-08-02

  教學目標一、知識目標1、知道什么是速度--時間圖像，以及如何用圖像來表示速度和時間的關系。2、知道勻速直線運動和勻變速運動的v-t圖像的物理意義。3、知道什么是勻變速運動和非勻變速運動。下載地址：http://files

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• 速度改變物體快慢３ 2009-08-02

  教學目標：一、知識目標1、掌握勻變速直線運動的速度公式，知道它是任何推導出的，知道它的圖像的物理意義，會應用這一公式分析和計算。2、掌握勻變速直線運動的位移公式，會應用這一公式分析和計算。3、會推出勻變

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• 速度改變物體快慢２ 2009-08-02

  教學目標：一、知識目標1、掌握勻變速直線運動的速度、位移公式2、會推出勻變速直線運動的位移和速度的關系式，并會應用它進行計算二、能力目標下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=133605

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• 速度改變物體快慢１ 2009-08-02

  學目標：一、知識目標：1、理解加速度的概念，知道加速度是表示速度變化快慢的物理量，知道它的定義、公式、符號和單位。2、知道加速度是矢量，知道加速度的方向始終跟速度的改變量的方向一致，知道加速度跟速度改變

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• 速度３ 2009-08-02

  運動快慢的描述速度一、目的要求1、理解速度的概念（1）知道速度是表示物體運動快慢和方向的物理量；（2）明確速度的意義、公式、符號和單位；（3）知道速度是矢量.2、理解平均速度和瞬時速度的概念，明確瞬時速率，

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• 速度２ 2009-08-02

  一、教學目標【知識目標】1.理解速度的概念，知道速度是表示運動快慢的物理量，知道它的定義，公式符號和單位，知道它是矢量；2.理解平均速度，知道瞬時速度的概念，知道瞬時速度與平均速度的關系；知道速度和速率以

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• 速度１ 2009-08-02

  學習目標:1.了解坐標與坐標的變化量。2．理解速度的概念。知道速度是表示運動快慢的物理量，知道它的定義、公式、符號和單位，知道它是矢量。3.理解平均速度，知道瞬時速度的概念。4.知道速度和速率以及它們的區別。

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• 物理受迫振動共振 2009-08-02

  、知識目標：a.知道受迫振動和共振的概念；b.知道受迫振動的頻率等于驅動力頻率；c.知道發生共振的條件；d.知道共振的應用和防止的實例。二、能力目標：a.通過受迫振動的實例介紹，提高聯系實際問題的能力；b.通過共

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