標題形式 文章列表

• 電場內電荷的受力圖景與能量圖景 2009-08-05

  電場內電荷的受力圖景與能量圖景電場對電荷的作用，反映在兩個方面，第一，電荷在電場中一定受到電場力的作用，電場力將對電荷的運動產生影響；第二，電荷在電場力的驅動下而運動的過程中，電場力對電荷做功，引起電

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• 09高考物理追及相遇模型 2009-08-05

  模型組合講解--追及、相遇模型一、追及、相遇模型（同一直線上）【模型概述】追及和相遇問題是一類常見的運動學問題，從時間和空間的角度來講，相遇是指同一時刻到達同一位置。可見，相遇的物體必然存在以下兩個關系

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• 09高考物理重要結論總結 2009-08-05

  高中物理重要結論總結1.若三個力大小相等方向互成120，則其合力為零。2.幾個互不平行的力作用在物體上，使物體處于平衡狀態，則其中一部分力的合力必與其余部分力的合力等大反向。3.在勻變速直線運動中，任意兩個連

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• 09高考物理直線運動 2009-08-05

  直線運動1、彈簧秤掛在升降機的頂板上，下端掛一質量為2kg的物體．當升降機在豎直方向運動時，彈簧秤的示數始終是16N．如果從升降機的速度為3m/s時開始計時，則經過1s，升降機的位移可能是（g取10m/s2）（AC）A．2mB

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• 09高考物理知識點實用口訣 2009-08-05

  高中物理知識點實用口訣說明：高中物理的確難，實用口訣能幫忙。物理公式、規律主要通過理解和運用來記憶，本口訣也要通過理解，發揮韻調特點，能對高中物理重要知識記憶起輔助作用。本稿根據網上資料《高中物理實用

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• 09高考物理運動學 2009-08-05

  模型組合講解--運動學【模型概述】在近年的高考中對各類運動的整合度有所加強，如直線運動之間整合，曲線運動與直線運動整合等，不管如何整合，我們都可以看到共性的東西，就是圍繞著運動的同時性、獨立性而進行。點

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• 09高考物理研究物理問題的圖象方法 2009-08-05

  研究物理問題的圖象方法在物理學中，兩個物理量間的函數關系，不僅可以用公式表示，而且還可以用圖象表示。物理圖象是數與形相結合的產物，是具體與抽象相結合的體現，它能夠直觀、形象、簡潔的展現兩個物理量之間的

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• 09高考物理矢量運算模型 2009-08-05

  模型組合講解--矢量運算模型［模型概述］矢量及運算是高中物理的重點和難點之一，常見的矢量有位移、速度、加速度、力、動量、電場強度、磁感應強度等，由于其運算貫穿整個中學物理，所以在進行模塊講解之前，我們有

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• 09高考物理神七載人飛船成功發射 2009-08-05

  2009屆高考物理熱點分析神州七號載人飛船成功發射一、背景材料2008年9月25日至28日，我國成功實施了神州七號載人航天飛行.這是繼2005年10月12日神舟六號載人飛船成功發射之后，人類探索太空歷史上的又一次重要成就。

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• 09高考物理能源的開發和利用 2009-08-05

  2009年高考物理熱點分析能源的開發和利用世界現階段能源消費呈現以下熱點：1）受經濟發展和人口增長的影響，世界一次能源消費量不斷增加；2）世界能源消費呈現不同的增長模式，發達國家因進入后工業化社會，經濟向低

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• 09高考物理考試大綱及解讀 2009-08-05

  2009年高考物理考試大綱（課標實驗版）及解讀Jhyzlsw@163.com一、考試大綱：Ⅰ.考試性質普通高等學校招生全國統一考試（簡稱高考）是由合格的高中畢業生和具有同等學力的考生參加的鹽性考試。高等學校根據考生的成績

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• 09高考物理簡諧振動 2009-08-05

  簡諧運動復習要點1．了解機械振動的定義及特點，了解回復力的概念。2．掌握簡諧運動的運動學特征及動力學特征，掌握利用簡諧運動的力學特征判斷運動是否是簡諧運動的方法。3．理解振幅、周期、頻率等概念的含意。4．

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• 09高考物理計算微觀量應注意的問題 2009-08-05

  計算微觀量應注意的問題在分子熱運動、量子理論及原子物理中經常遇到有關微觀量的求解問題，由于微觀世界對于學生而言了解的不是很多，所以相對于宏觀世界比較抽象，不易理解和掌握。下面就高中在研究微觀量時常遇到

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• 09高考物理電阻測量方法匯總 2009-08-05

  電阻測量方法匯總電阻的測量是恒定電路問題中的重點，也是學生學習中的難點。這就要求學生能夠熟練掌握恒定電路的基本知識,并能夠靈活運用電阻測量的六種方法，從而提高學生的綜合分析問題、解決問題的能力。點擊下

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• 09高考物理電磁感應計算題集 2009-08-05

  電磁感應最新計算題集1.如圖15（a）所示，一端封閉的兩條平行光滑導軌相距L，距左端L處的中間一段被彎成半徑為H的1/4圓弧，導軌左右兩段處于高度相差H的水平面上。圓弧導軌所在區域無磁場，右段區域存在磁場B0，左段

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• 09高考物理第29屆奧運會 2009-08-05

  2009屆高考物理熱點分析北京29屆奧運會一、背景材料舉世矚目29屆奧林匹克運動會于2008年8月8日至24日在中國首都北京舉行，共舉行28個大項，38個分項的比賽，產生302塊金牌。有2萬多名運動員、教練員和官員參加北京奧

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• 09高考物理磁場對電流的作用 2009-08-05

  磁場對電流的作用1、安培力的大小F＝BILSin，表示電流I與磁感應強度B的夾角．2、安培力的方向由左手定則判斷，F垂直于B與I所確定的平面．分析通電導體或線圈在安培力作用下的運動時，應注意認識或畫出立體圖，根據立

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• 09年高考物理測量電阻方法大全教案 2009-08-02

  高考必看：測量電阻方法大全一、滑動變阻器兩種電路接法的選擇滑動變阻器以何種接法接入電路，應遵循安全性、精確性、節能性、方便性原則綜合考慮，靈活擇取.（一）、電學實驗中電路和器材的選擇①基本原則：安全--

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• 09年高考物理涉及繩子能發生突變的幾個量 2009-08-02

  涉及繩子能發生突變的幾個量與繩子相連接的物體，它的基本物理量如彈力、速度、能量等，能發生突變，這種突變比較隱蔽，不容易發現，容易產生錯解，這就要求我們要認真理解和把握這類情況，這樣我們在分析和處理類似

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• 09年高考物理滑動變阻器的兩種接法 2009-08-02

  滑動變阻器的兩種接法1)要求回路中某部分電路電流或電壓實現從零開始可連續調節時(如:測定導體的伏安特性,校對改裝后的電表等電路),即大范圍內測量時,必須采用分壓接法.(2)當用電器的電阻RL遠大于滑動變阻器的最大值

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• 09年高考物理熱學原子與波粒二象性專題 2009-08-02

  高考總復習重點、難點和易混點專題九、熱學原子與波粒二象性一、直擊高考考點(1)簡單的考情分析熱學知識在高考中雖不是重點內容，但每年高考中往往要考，題型一般為選擇題。高考對本章的命題多集中于分子動理論、分

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• 09年高考物理牛頓運動定律 2009-08-02

  第三講：牛頓運動定律一、牛頓第一定律：1、歷史上關于力和運動的不同認識：亞里士多德的錯誤觀點：力是維持物體運動的原因伽利略：力是改變物體運動狀態的原因牛頓：一切物體總保持靜止或勻速直線運動狀態，直到外

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• 09年高考物理牛頓運動定律考點例析 2009-08-02

  專題三：牛頓運動定律考點例析牛頓三個運動定律是力學的基礎，對整個物理學也有重大意義。本章考查的重點是牛頓第二定律，而牛頓第一定律和第三定律在牛頓第二定律的應用中得到了完美的體現。從近幾年高考看，要求準

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• 09年高考物理物體的受力和平衡 2009-08-02

  新人教高三物理專題復習01：物體的受力和平衡一、例題精析【例1】物體B放在物體A上，A、B的上下表面均與斜面平行，如圖所示。兩物體恰能沿固定斜面向下做勻速運動（）A．A受到B的摩擦力沿斜面方向向上B．A受到B的摩

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• 09年高考物理物體的平衡1 2009-08-02

  專題復習:概述這一章講述共點力平衡和力矩平衡及其簡單應用，屬于力學的基本章節，其中平衡條件的理解與運用是這一章的重點.本章以前三章講述的基本知識為基礎(特別是物體的受力分析和牛頓運動定律)，學習物體運動的

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• 09年高考物理物體的平衡2 2009-08-02

  一、共點力由于在物理學中常把物體簡化成為質點，不考慮物體的大小和物體的轉動，因此對于作用于質點上的幾個力，必然交于一點，形成共點力．有的實際問題中，幾個力的交匯點不是在質點上，而是交于物體外的一點，也

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• 09年高考物理物體的運動 2009-08-02

  第二講：物體的運動基本概念一、參照系：研究質點的運動而假定為不動的物體。參考系可以是運動的,也可以是靜止的二、質點：用來代替物體有質量的點.-----理想模型與此相類似的物理學抽象還有：點電荷、彈簧振子等。

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• 09年高考物理理想氣態的方程及氣體分子動理論 2009-08-02

  理想氣態的方程及氣體分子動理論一、學習目標1、知道什么是理想氣體，能夠由氣體的實驗定律推出理想氣體狀態方程。2、掌握理想氣體狀態方程，并能用來分析計算有關問題。3、知道理想氣體狀態方程的適用條件。4、掌握

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• 09年高考物理電場 2009-08-02

  第七講電場一、電荷守恒定律1、電荷的種類：正電荷負電荷2、摩擦起電的實質：電子的得失3、電荷量的單位：庫侖，C元電荷：e＝1.610-19C4、電荷守恒定律：電荷既不能創造．也不能消滅，它們只能從一個物體轉移到另一

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• 09年高考物理電流的磁效應和電磁感應中的能量問題 2009-08-02

  電流的磁效應和電磁感應中的能量問題原平市第一中學朱東平1820年丹麥物理學家奧斯特發現：把一段直導線平行地放在小磁針的上方，當導線中有電流通過時小磁針就會發生偏轉，這說明不僅磁鐵能產生磁場，電流也能產生磁

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