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• 表征交變電流的物理量2 2009-08-09

  一.自主探究(一)描述交流電大小的物理量1.最大值(峰值).2.有效值(1)定義.(2)正弦交流電的有效值和最大值的關系是.(3)通常用電器所標的;電壓表,電流表點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=144156

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• 表征交變電流的物理量1 2009-08-09

  1．理解什么是交變電流的最大值和有效值，知道它們之間的關系．2．理解交變電流的周期、頻率以及它們之間的關系，知道我國生產和生活用電的周期（頻率）的大小．【教學重點難點】點擊下載：http://files.eduu.com/do

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• 閉合電路的歐姆定律2 2009-08-09

  １.知道電源的電動勢等于電源沒有接入電路時兩極間的電壓.2.知道電源的電動勢等于內、外電路上電勢降落之和.3.理解閉合電路歐姆定律及其公式，并能熟練地用來解決有關的電路問題.4.理解路端電壓與電流（或外電阻）的

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• 閉合電路的歐姆定律1 2009-08-09

  一、教學目標1、在物理知識方面的要求：（1）鞏固產生恒定電流的條件；（2）知道電動勢是表征電源特性的物理量，它在數(shù)值上等于電源沒有接入電點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=144150

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• 靜電場的三個特性和兩個形象化描述手段 2009-08-07

  靜電場涉及的基本概念比較多，而且又抽象，應加強對它們的理解和應用．（一）明確靜電場的物質特性。靜電場是存在于電荷周圍的一種特殊物質，是物質的一種形態(tài)，只要有電荷就有電場這種物質，它的存在是通過對放入電

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• 高中物理奧賽講座教案3 2009-08-07

  mg=kx①圖5-1由機械能守恒有②聯(lián)立①②式解得點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=141647

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• 高二物理自感4 2009-08-07

  教學目的1．知道什么是自感現(xiàn)象和自感電動勢2．知道自感系數(shù)是表示線圈本身特性和物理量。知道它的單位3．知道自感現(xiàn)象的利和弊以及它們應用和防止教具通電自感演示器，斷電自感演示器，直流電源，導線若干點擊下載

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• 高二物理自感3 2009-08-07

  一．教學目的：１．掌握自感現(xiàn)象及其應用．２．理解在感現(xiàn)象的原理并能靈活應用．二．重點難點：１．自感現(xiàn)象及其應用．２．自感現(xiàn)象的原理，日光燈工作原理．三．教學過程：點擊下載：http://files.eduu.com/down.p

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• 高二物理自感2 2009-08-07

  1.通過實例使學生了解自感現(xiàn)象在實際中的意義，培養(yǎng)學生觀察能力。2.通過學習使學生了解日光燈的工作原理教學重點自感現(xiàn)象教學難點自感現(xiàn)象的應用教學方法演示實驗、自學、討論相結合教學方法演示實驗、講點擊下載：

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• 高二物理自感1 2009-08-07

  1．指導學生運用觀察、實驗、分析、綜合的方法，認識自感現(xiàn)象及其特點。2．明確自感系數(shù)的意義及決定條件。3．能解釋生產和生活中的某些自感現(xiàn)象。4．提高學生分析問題的能力和運用物理知識解決實際問題的能力。點擊

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• 高二物理駐波教案 2009-08-07

  教學目標一、知識目標1．知道駐波現(xiàn)象，知道波腹和波節(jié)．2．知道駐波是怎樣產生的．3．知道駐波是一種特殊的干涉現(xiàn)象．二、能力目標1．通過空氣柱內駐波的教學，使學生學會測聲波波長和波速的方法．2．通過實驗，培

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• 高二物理振動和波 2009-08-07

  一、簡諧運動1、簡諧運動定義：=－k①凡是所受合力和位移滿足①式的質點，均可稱之為諧振子，如彈簧振子、小角度單擺等。諧振子的加速度：=－點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=141614

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• 高二物理原子核結構 2009-08-07

  新課標要求1、知識與技能（1）知道原子核的組成，知道核子和同位素的概念。2、過程與方法（1）通過觀察，思考，討論，初步學會探究的方法；（2）通過對知識的理解，培養(yǎng)自學和歸納能力。3、情感、態(tài)度與價值觀點擊下

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• 高二物理原子的核式結構模型 2009-08-07

  1、知識與技能（1）了解原子結構模型建立的歷史過程及各種模型建立的依據(jù)；（2）知道粒子散射實驗的實驗方法和實驗現(xiàn)象，及原子核式結構模型的主要內容。2、過程與方法（1）通過對粒子散射實驗結果的點擊下載：http:

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• 高二物理學業(yè)水平測試復習教案 2009-08-07

  5、英國物理學家法拉第經(jīng)過10年的艱苦探索，終于在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，進一步揭示了電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間的密切聯(lián)系，奏響了電氣化時代的序曲。6、英國物理學家麥克斯韋建立完整的電磁場理論并預言電磁波的存在

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• 高二物理物質是由大量分子組成的2 2009-08-07

  一、教學目標1．在物理知識方面的要求：（1）知道一般分子直徑和質量的數(shù)量級；（2）知道阿伏伽德羅常數(shù)的含義，記住這個常數(shù)的數(shù)值和單位；（3）知道用單分子油膜方法估算分子的直徑。點擊下載：http://files.eduu.

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• 高二物理物質是由大量分子組成的1 2009-08-07

  教學目的1．了解物質是由大量分子組成。2．了解分子雖小但是可認識的。3．通過測量分子的直徑和質量，教給學生研究物理問題的方法。教學重點點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=141580

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• 高二物理物體的內能2 2009-08-07

  1．知道分子熱運動的動能跟溫度有關，知道分子平均動能的概念。掌握溫度是分子熱運動平均動能的標志。2．了解分子勢能的定義知道改變分子間的距離必須克服分子力做功，分子勢能發(fā)生變化，知道分子勢能與物體體積有關

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• 高二物理物體的內能1 2009-08-07

  教學目的1．了解組成物質的分子具有動能及勢能，并且了解分子平均動能和分子勢能都與哪些因素有關。2．理解物體的內能以及物體內能由物體的狀態(tài)所決定。教學重點物體的內能是一個重要的概念，是本章教學的一個重點。

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• 高二物理體的壓強體積溫度間的關系 2009-08-07

  1、讓學生知道氣體分子運動的特點，以及氣體的壓強是如何產生的；2、讓學生了解氣體的壓強、體積、溫度間的關系，并能用分子動理論的觀點來解釋有關的簡單現(xiàn)象；教學過程：一、引入新課：在初中，我們已經(jīng)學過液體的

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• 高二物理探究洛侖茲力 2009-08-07

  二、教材的簡單分析1、重點：通過實驗的探究，理解洛侖茲力的規(guī)律。2、難點：洛侖茲力的大孝方向的規(guī)律總結，數(shù)學推導和運用。三、教法和學法設計的中心思想點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=141553

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• 高二物理熱學 2009-08-07

  一、分子動理論1、物質是由大量分子組成的（注意分子體積和分子所占據(jù)空間的區(qū)別）對于分子（單原子分子）間距的計算，氣體和液體可直接用，對固體，則與分子的空間排列（晶體的點陣）有關點擊下載：http://files.ed

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• 高二物理熱力學第一定律 2009-08-07

  教學目標1、理解物體跟外界做功和熱傳遞的過程中W、Q、△U的物理意義。2、會確定W、Q、△U的正負號。3、理解、掌握熱力學第一定律，從能量轉化和轉移的觀點理解熱力學第一定律。4、會用△U=W+Q分析和點擊下載：http:

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• 高二物理熱力學第二定律4 2009-08-07

  1、了解熱傳導過程的方向性2、了解什么是第二類永動機，為什么第二類永動機不可制成3、了解熱力學第二定律的兩種表述方法以及這兩面三刀種表述的物理實質4、了解點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=141538

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• 高二物理熱力學第二定律3 2009-08-07

  【教學目標】1、了解熱傳導過程的方向。2、了解什么是第二類永動機，為什么第二類永動機不可能制成。3、了解熱力學第二定律的兩種不同的表述以及這兩種表述的物理實質。4、了解什么是能量耗散。5、知道絕對零度不可

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• 高二物理熱力學第二定律2 2009-08-07

  教學目標①、了解熱力學第二定律的發(fā)展簡史，②、了解什么是第二類永動機，為什么第二類永動機不可以制成。③、了解熱傳導的方向性，④、了解熱力學第二定律的兩種表述方法，以及這兩種表述的物理實質，⑤、了解什么

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• 高二物理熱力學第二定律1 2009-08-07

  課時：1課時教學要求：1、以熱傳導和機械能與內能的相互轉化為例，讓學生知道宏觀熱學過程是有方向性的；2、讓學生知道第二類永動機是不可能制成的；3、讓學生初步了解熱力學第二定律的兩種內容表述，并能用之去解釋

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• 高二物理曲線運動和萬有引力 2009-08-07

  一、曲線運動1、概念、性質2、參量特征二、曲線運動的研究方法--運動的分解與合成1、法則與對象2、兩種分解的思路點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=141518

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• 高二物理氣體的壓強 2009-08-07

  教學目標：1．了解氣體分子運動的特點。2．掌握我們所談的氣體的壓強就是氣體對容器器壁的壓強。3．掌握氣體壓強的微觀意義。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=141512

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• 高二物理碰撞教案 2009-08-07

  課題：碰撞教學目標：1、使學生了解碰撞的特點，物體間相互作用時間短，而物體間相互作用力很大。2、理解彈性碰撞和非彈性碰撞，了解正碰、斜碰及廣義碰撞散射的概念。3、初步學會用動量守恒定律解決一維碰撞問題。

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