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• 電感和電容對交變電流的影響 2009-08-11

  【教學目的】1、了解電感器在交流電路中的作用、感抗和哪些因素相關2、了解電容器在交流電路中的作用、容抗和哪些因素相關【教學重點】電感和電容對于交流電路和直流電路的作用是不同的【教學難點】電容和頻率點擊下

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• 電感和電容對電流的影響 2009-08-11

  自主探究一．電感對交變電流的阻礙作用1．實驗現象：接直流，燈泡______；接交流，燈泡_______。2．實驗表明：__________________________3．感抗：____________________________________________4．成因：_________

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• 電磁感應現象 2009-08-11

  一、教學目標：1．鞏固基礎知識。2．培養學生分析、解決問題的能力二、教學重點：鞏固基礎知識三、教學難點：培養學生分析、解決問題的能力四、教具幻燈片、投影儀點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=1458

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• 電磁感應教案1 2009-08-11

  一、教學目標1．知識目標：（1）掌握磁通量的概念（2）理解電磁感應現象的本質（3）掌握產生感應電流的條件．2．能力目標：通過觀察演點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=145884

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• 電磁感應復習學案 2009-08-11

  1、收集資料，了解電磁感應現象的發現過程，體會人類探索自然規律的科學態度和科學精神。2、通過實驗，理解感應電流的產生條件。舉例說明電磁感應在生活和生產中的應用。3、通過探究，理解楞次定律。理解法拉第電磁

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• 電磁感應 2009-08-11

  (1)理解什么是電磁感應現象；(2)掌握產生感應電流的條件。2．在能力培養方面。通過觀察演示實驗，歸納、概括出利用磁場產生電流的條件，培養學生的觀察、概括能力。二、重點、難點擊下載：http://files.eduu.com/dow

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• 電磁場 2009-08-11

  ●教學目標一、知識目標1．知道麥克斯韋電磁場理論的重要地位．2．知道變化的磁場產生電場，變化的電場產生磁場．3．知道變化的電場和磁場形成一個互相聯系的統一場，即電磁場．點擊下載：http://files.eduu.com/dow

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• 電場線 2009-08-11

  【知識與技能】1.知道電荷間的相互作用是通過電場發生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質形態.2.理解電場強度的概念及其定義,知道場強是矢量,知道場強方向的規定.3.能推導點電荷場強的計算公式,并能用此公式進行有

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• 電場強度電場線 2009-08-11

  總課題第十四章電場總課時16第2課時課題二、電場電場強度課型新授教學目標1、知道電荷間的相互作用是通過電場發生的，知道電場是客觀存在的一種特殊物質形態2、理解電場強度的概念及其定義，知道電場強度是矢量。3、

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• 電場強度1 2009-08-11

  一、靜電力做功的特點分別計算試探電荷在電場強度為的勻強電場中沿幾條不同路徑從A點到B點靜電力所做的功點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=145871

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• 電場強度 2009-08-11

  一、教學目標1．知道電荷間的相互作用是通過電場發生的，電場是客觀存在的一種特殊物質形態．2．理解電場強度的概念和定義式，能根據電場強度的定義式進行有關的計算．3．能推導在真空中的點擊下載：http://files.ed

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• 電場和電場強度 2009-08-11

  1、知道電荷相互作用是通過電場發生的；2、理解電場強度的定義，并能；3、用電場強度概念求點電荷產生電場的電場強度；【能力目標】1、能運用已學過的知識來幫助理解，理解電荷作用靠電場傳遞。2、通過實驗及對實驗

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• 電場 復習 2009-08-11

  一、電荷電荷間的相互作用（1）、摩擦起電的實質是＿＿＿從一個物體轉移到另一個物體。（2）、元電e=＿＿＿＿＿＿＿。物體所帶電量只能是＿＿＿＿的整數倍。（3）、庫侖定律：F＝＿＿＿＿＿＿＿＿＿。其中k=＿＿＿＿

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• 帶電粒子在勻強電場中運動 2009-08-11

  1、采用對比的方法，使學生了解利用電場使帶電粒子加速和偏轉的原理，能夠計算帶電粒子在電場中被加速后的速度和在勻強電場中的偏轉角度、速度和側位移等。2、養學生綜合運用物理知識對具體問題進行具體分析的能力。

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• 帶電粒子在勻強電場中的運動教學設計 2009-08-11

  哈爾濱第一綜合高中帶電粒子在勻強電場中的運動（一）【主講人】哈綜高蘇威【教材分析】1、本節內容分二課時講解，第一課時重點講述利用電場使帶電粒子加速和使帶電粒子偏轉的知識。點擊下載：http://files.eduu.com

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• 帶電粒子在勻強電場中的運動 教案 2009-08-11

  1、知道利用勻強電場可以使帶電粒子加速和偏轉，了解本節知識在實際中的應用。2、掌握分析和解決帶電粒子在電場中運動問題的思路和方法。3、了解示波管、電視機成像原理。培養學生聯系實際的素質和能力。點擊下載：h

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• 帶電粒子在勻強電場中的運動2 2009-08-11

  教學目的：1、采用對比的方法，使學生了解利用電場使帶電粒子加速和偏轉的原理，能夠計算帶電粒子在電場中被加速后的速度和在勻強電場中的偏轉角度、速度和側位移等。2、養學生綜合運用物理知識對具體問題進行具體分

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• 帶電粒子在勻強電場中的運動1 2009-08-11

  1．知道利用勻強電場可以使帶電粒子加速和偏轉，了解本節知識在實際中的應用．2．掌握分析和解決帶電粒子在電場中運動問題的思路和方法．3．了解示波管的構造和基本原理．教具實物投影儀(或幻燈片)；投影片：平拋運

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• 帶電粒子在勻強電場中的運動 2009-08-11

  一、選擇題1．如圖1所示，線框ABCD和abcd可分別繞豎直軸轉動，當線框abcd繞軸逆時針轉動（俯視，下同），則（開始時兩線圈同平面）（）A．繞框ABCD有感應電流，方向ABCDA，線框順時針轉動B．感應電流方向為ABCDA，線

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• 帶電粒子在有界磁場中的圓周運動教案 2009-08-11

  教學目的：1）掌握求解帶電粒子在有界磁場中的圓運動的基本方法：找圓心、求半徑、求周期、確定圓心角，熟練運用草圖描繪帶電粒子運動的軌跡，應用幾何知識求解問題；2）通過多媒體輔助教學，使學生建立起帶電粒子在

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• 帶電粒子在電場中的運動 2009-08-11

  第十四章電場總課時16第10課時九、帶電粒子在勻強電場中的運動(1)課型新授課1、理解帶電粒子在勻強電場中的運動規律，并能分析解決加速和偏轉方面的問題；2、知道示波管的基本原理點擊下載：http://files.eduu.com/d

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• 帶電粒子在磁場中的運動 質譜儀 2009-08-11

  課題】帶電粒子在磁場中的運動質譜儀（二課時）【教材分析】本節教材既聯系了高一的勻速圓周運動內容，又承接前面帶電粒子在磁場中所受洛倫茲力的內容，并且在高三復習課上復合場中帶電粒子的受力分析問題求解，也需

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• 帶電粒子在磁場中的運動 2009-08-11

  帶電粒子在勻強磁場中的運動知識與能力目標1．理解洛倫茲力對粒子不做功2．理解帶電粒子的初速度方向與磁感應強度垂直時，粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動3．推導半徑，周期公式并解決相關問題道德目標培養學生熱愛

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• 帶電粒子的運動 2009-08-11

  教案教學目標：帶電粒子的運動問題是高考的一個考查熱點，本節課主要是復習帶電粒子在電場中的運動，通過例題的講解和習題的訓練，要求學生能將力學中的研究方法，靈活地遷移到電場中，分析解決力、電綜合問題．教學

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• 帶電粒子2 2009-08-11

  13.9帶電粒子在勻強電場中的運動(2)要點：進一步熟悉帶電粒子在勻強電場中的運動能應用基本方法推導常用的結論知道示波管的構造和原理教學難點：基本知識和實際的聯系（體會示波管的工作原理）考試要求：高考Ⅱ（帶

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• 帶電粒子1 2009-08-11

  受恒力，勻變速--加速、減速、偏轉二、粒子的加速(10')電場對帶電粒子的作用之一是用來加速，這在微觀研究領域是十分重要的：電子槍（電視機顯象管）、加速器等。學生閱讀課本P138圖13-50帶電粒子的加速加速原理：電

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• 磁場和磁性材料　　磁場的方向　磁感線 2009-08-11

  知識要點1、＿＿＿與＿＿＿之間，＿＿＿與＿＿＿之間，＿＿＿與＿＿＿之間的相互作用都是通過磁場來傳遞的。2、一般情況下，物質內部的分子電流取向是＿＿＿＿的，它們的作用互相＿＿＿對外界不顯磁性，在有外界磁場

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• 磁場對運動電荷的作用 2009-08-11

  識要點1、運動電荷所受的磁場力的宏觀表現就是通電導線所受的＿＿＿力。2、洛倫茲力的方向用＿＿＿定則判定，洛茲力的方向永遠與電荷速度的方向＿＿＿，所以，洛倫茲力只能改變粒子運動的＿＿＿，對帶電粒子不做功。

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• 磁場對通電導線的作用力 2009-08-11

  1、知識與能力：（1）知道什么是安培力，知道電流方向與磁場方向平行時，電流受的安培力為零；電流方向與磁場方向垂直時，電流受安培力的大小F=BIL；電流方向與磁場方向夾角為時，安培力F=BILsin。（2）會用左手點擊

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• 磁場 2009-08-11

  一．教學目標（一）知識與技能1．了解磁現象，知道磁性、磁極的概念。2．知道電流的磁效應、磁極間的相互作用。3．知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發生相互作用的.知道地球具有磁性

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