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• 高二化學測定氣體的體積的方法 2009-08-11

  教學設計著重于學生自己對實驗的設計、改進、完善。通過測定1摩爾氣體體積的實驗方案討論與設計，了解定量實驗設計的關鍵，概括出定量實驗的基本原理與一般方法，掌握從具體到抽象的思維方法，以及間接測定的方法，

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• 高二化學必修二整套教案 2009-08-11

  本章概況物質結構，元素周期律是中學化學重要理論組成部分，是中學化學教學的重點，也是難點。新教材把本章內容作為必修2的第一章，足以體現了它的重要性。本章包括三節內容：第一節：元素周期律；第二節：元素周期

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• 高二化學酯化反應 2009-08-07

  學習乙酸的目的在于利用乙酸的化學性質進行有機合成，制取新的有機物。因此，本節學習的前提是弄清乙酸的重要化學性質。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=140164

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• 高二化學原子結構模型2 2009-08-07

  一、教學目標1、知識與技能目標（1）初步認識原子結構的量子力學模型（2）能用n、、m、ms四個量子數描述核外電子的運動狀態。（3）知道n、、m、ms的相互關系及有關量子限制（4）了解原子軌道和電子云的概念及形狀（5

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• 高二化學原子結構模型1 2009-08-07

  一、教學內容道爾頓原子學說、盧瑟福原子結構的核式模型、玻爾原子結構模型。二、學生分析（1）認知基礎學生在初中階段及高一教材《化學2》的學習中，已經對原子結構有初步的認識，為系統學習原子結構理論提供了認知

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• 高二化學原電池3 2009-08-07

  一、課標解讀：1、理解原電池原理2、了解日常生活中常用的化學電源和新型化學電池3、了解金屬的電化學腐蝕點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=140160

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• 高二化學原電池2 2009-08-07

  [知識與技能]：1、使學生進一步了解原電池的工作原理和構成原電池的條件2、能夠寫出電極反應式和電池反應方程式。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=140159

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• 高二化學原電池1 2009-08-07

  一、學習目標體驗化學能與電能相互轉化的過程二、學習重點初步認識原電池概念、原理、組成及應用。三、學習難點通過對原電池實驗的研究，從電子轉移角度理解化學能向電能轉化的本質，以及這種轉化的綜合利用價值。點

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• 高二化學影響中和滴定準確性的因素 2009-08-07

  本課時教學設計跳出了僅僅關注有哪些因素影響中和滴定準確性以及造成結構的常見教學框架，將教學重點放在用怎樣的思維方式來分析影響中和滴定準確性的因素，變重視結論為關注過程，側重于學生思維深刻性和有序性的培

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• 高二化學影響化學平衡的條件2 2009-08-07

  [教學目標]1．知識目標（1）運用化學平衡原理知識解決一些實際問題。（2）能解決一些比較簡單的等效平衡問題。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=140156

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• 高二化學影響化學平衡的條件1 2009-08-07

  [教學目標]1．知識目標（1）懂得有哪些因素對化學平衡有影響。理解濃度、壓強、溫度等條件對化學平衡的影響。（2）理解化學平衡移動原理。2．能力和方法目標（1）通過從濃度、壓強、溫度對化學平衡影響總結出化學平

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• 高二化學影響化學反應速率的因素 2009-08-07

  學習目標：1．知識目標（1）理解濃度、壓強、溫度和催化劑等條件對化學反應速率的影響。（2）使學生能初步運用有效碰撞、碰撞的取向和活化分子等來解釋濃度、壓強、溫度和催化劑等條件對化學反應速率的影響。點擊下

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• 高二化學一些典型分子的空間構型 2009-08-07

  【教學目標】1.理解雜化軌道理論的主要內容，掌握三種主要的雜化軌道類型；2.學會用雜化軌道原理解釋常見分子的成鍵情況與空間構型過程與方法：點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=140153

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• 高二化學鹽類水解2 2009-08-07

  知識點一：鹽類水解概念:1．在溶液中電離出來的離子跟所電離出來的H+或OH-結合生成的反應，叫做鹽類的水解。2．鹽類的水解反應是反應的逆反應，也是水溶液中存在的一種重要的化學平衡過程。點擊下載：http://files.e

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• 高二化學鹽類水解1 2009-08-07

  1.掌握鹽類水解的規律2.利用鹽類水解規律解決以下問題：（1）判斷溶液的酸堿性。（2）判斷不同弱電解質的相對強弱（3）比較溶液中離子濃度（4）解釋某些化學現象及在生產生活中的應用點擊下載：http://files.eduu.co

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• 高二化學鹽類的水解2 2009-08-07

  一、鹽類的水解1．根據(實驗3-1)的結果分析，鹽溶液的酸堿性與生成該鹽的酸和堿的強弱之間關系?2．CH3COONa是強堿NaOH與弱酸CH3COOH中和所生成的鹽，它是___________電解質，在它的水溶液里并存著的離子有__________

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• 高二化學鹽類的水解1 2009-08-07

  【學習目標】1．使學生理解強堿弱酸鹽和強酸弱堿鹽的水解。2．培養學生分析問題的能力，使學生會透過現象看本質。3．培養學生的實驗技能，對學生進行科學態度和科學方法教育。點擊下載：http://files.eduu.com/down.

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• 高二化學物質結構和性質教案 2009-08-07

  知識與技能：1、進一步認識原子核外電子的分層排布2、知道原子核外電子的能層分布及其能量關系3、知道原子核外電子的能級分布及其能量關系4、能用符號表示原子核外的不同能級，初步知道量子數的涵義5、了解原子結構

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• 高二化學烷烴2 2009-08-07

  從復習舊知識中導出問題，激發求知欲，引出本堂課的課題。通過指導閱讀-議論-練習，充分發揮學生的主體作用，使之主動掌握命名法，同時在此過程中提升自學能力。在典型例題分析和習題訓練中熟練命名規則的運用方法，

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• 高二化學烷烴1 2009-08-07

  教學中主要以圖表、模型為主，通過歸納和數學方法，推導出烷烴的通式，通過對甲烷的化學性質的復習，來推導出烷烴的化學性質，從學生的認知角度出發，從而使學生在復習舊知識的基礎上，又掌握了新的知識。并以新的知

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• 高二化學鐵和鐵合金 2009-08-07

  本節課試圖通過鐵的學習，使學生能思考化合物（主要是Fe2+與Fe3+）之間轉化的條件，并能設計實驗進行一些金屬化合物的性質檢驗和性質探究活動，進一步認識到理論基礎和思考方式在元素化合物性質探究中的重要性。點擊

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• 高二化學糖類教案 2009-08-07

  【考綱要求】1.掌握糖類的結構、性質、用途；2.重點掌握葡萄糖、淀粉、纖維素的性質和用途；3.理解天然高分子化合物的概念和用途。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=140141

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• 高二化學酸堿中和滴定教案 2009-08-07

  知識技能：1.使學生初步掌握酸堿中和滴定的原理和有關計算2.初步了解酸堿中和滴定所使用的儀器點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=140140

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• 高二化學酸堿中和滴定 2009-08-07

  【自學導引】閱讀課文，思考以下問題：1.什么叫酸堿中和滴定?它是中學化學中最重要的__________________________實驗方法。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=140139

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• 高二化學酸堿溶液濃度的測定 2009-08-07

  本課時重點分析酸堿中和滴定的化學反應理論基礎，共包括兩大部分：酸堿滴定原理（建立酸堿中和滴定的概念和數學模型）；揭示酸堿中和滴定依據的化學反應理論。酸堿中和滴定的原理通過學生運用化學計量關系對實驗過程

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• 高二化學水的電離和溶液的酸堿性 2009-08-07

  【學習目標】⒈了解水的電離平衡及其離子積⒉了解溶液的酸堿性和pH的關系點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=140137

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• 高二化學水的電離和溶液的pH 2009-08-07

  一．水的電離閱讀課文，并回答下列問題1．水的電離的方程式：_______________。2．向純水中加入酸或堿對水的電離有何影響?根據電離平衡理論，推測影響水的電離平衡的外界因素還有哪些？3．Kw的含義是_______________

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• 高二化學石油化工的興起 2009-08-07

  根據學生的知識儲備──對石油加工的初步認識以及剛剛建立起來的四價碳思想，提出石蠟催化裂化反應中有機物結構變化的探究小課題，創設探究性學習的空間；根據學習烷烴時已經初步了解的學習有機化合物的一般方法：典

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• 高二化學弱電解質的電離 2009-08-07

  【學習目標】⒈了解電解質、強電解質和弱電解質的概念。⒉了解強、弱電解質與結構的關系，能正確書寫常見物質的電離方程式。⒊理解弱電解質的電離平衡，以及溫度、濃度等條件對電離平衡的影響。點擊下載：http://fil

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• 高二化學認識碳氫化合物的多樣性 2009-08-07

  教學設計重點放在烴的分類、結構、性質的歸納上，幫助學生形成知識體系，認識烴的結構、性質和用途的關系；通過適當的練習，深化同系物、同分異構、加成、取代、聚合反應等概念。教學中結合煤與石油的綜合利用，幫助

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