2009-11-09標(biāo)簽： 競爭
摘要：2009全球PE北京論壇今日在京舉行，中信集團(tuán)副總裁常振明在被問及如何看待現(xiàn)在的國進(jìn)民退現(xiàn)象時，他表示我們還是要靠市嘗靠競爭來解決資源配置，但無論國進(jìn)還是民進(jìn)都只是配置方 [閱讀全文]
2009-11-03標(biāo)簽： 競爭
摘要：鑒于中國是成文法國家，而市場經(jīng)濟(jì)又是法制經(jīng)濟(jì)，只有以滲透金融競爭制度理念的《證券登記結(jié)算管理辦法》為依托，方能從制度上保證可培育出具備世界競爭力的證券業(yè)賴以生存的金 [閱讀全文]
2009-08-26標(biāo)簽： 競爭
國家工商行政管理總局令第41號《工商行政管理機(jī)關(guān)制止濫用行政權(quán)力排除、限制競爭行為程序規(guī)定》已經(jīng)國家工商行政管理總局局務(wù)會議審議通過，現(xiàn)予公布，自2009年7月1日起施行。局長周 [閱讀全文]
2009-08-25標(biāo)簽： 競爭
第十二課第二框積極參與國際經(jīng)濟(jì)競爭與合作【學(xué)習(xí)要求】了解世界貿(mào)易組織的作用、基本原則、理解對外開放是我國的一項基本國策理解要全面提高對外開放水平【學(xué)習(xí)重點、難點】世界貿(mào)易 [閱讀全文]
2009-08-21標(biāo)簽： 競爭
5.4綜合國力競爭課時安排：1課時教學(xué)目的：使學(xué)生了解影響綜合國力的主要因素。結(jié)合案例分析評價主要國家的綜合國力，使學(xué)生進(jìn)一步了解提高綜合國力的途徑。使學(xué)生樹立正確的全球觀念 [閱讀全文]
2009-08-12標(biāo)簽： 競爭
5.4綜合國力競爭課時安排：1課時教學(xué)目的：使學(xué)生了解影響綜合國力的主要因素。結(jié)合案例分析評價主要國家的綜合國力，使學(xué)生進(jìn)一步了解提高綜合國力的途徑。使學(xué)生樹立正確的全球觀念 [閱讀全文]
2009-08-11標(biāo)簽： 競爭
1986年7月11日中國正式照會GATT秘書長鄧克爾，要求恢復(fù)在關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定的成員國地位。1999年11月15日中美就中國加入WTO達(dá)成協(xié)議。2001年12月11日中國終于叩開世貿(mào)組織大門，成為WT [閱讀全文]
2009-08-11標(biāo)簽： 競爭
世界貿(mào)易組織的前身是關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定，1948年1月1日起臨時生效。到2003年11月12日，該組織成員已達(dá)146個，其貿(mào)易額占世界貿(mào)易總額的90%。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php [閱讀全文]
2009-08-11標(biāo)簽： 競爭
最惠國待遇：1978年8月，聯(lián)合國國際法委員會把最惠國待遇定義為給惠國給予受惠國或者與該受惠國有確定關(guān)系的人或物的優(yōu)惠，不低于該給惠國給予第三國或者與該第三國有同樣關(guān)系的人或 [閱讀全文]
2009-08-05標(biāo)簽： 競爭
5.4綜合國力競爭課時安排：1課時教學(xué)目的：使學(xué)生了解影響綜合國力的主要因素。結(jié)合案例分析評價主要國家的綜合國力，使學(xué)生進(jìn)一步了解提高綜合國力的途徑。使學(xué)生樹立正確的全球觀念 [閱讀全文]
