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• 高中課改新方向 通用技術課將進高中課堂 2007-12-24

  明年起，一門全新的課程———通用技術課將進入高中課堂。昨天，記者從西城區高中新課程改革現場會上獲悉，本市將陸續啟動對通用技術課程的教師培訓，制定通用技術課專業教室規范標準。生活技術列入選修課據了解，通

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• “課改”遇上“加課”怎么辦？ 2007-12-24

  課改不能加課高考難度不會增加今年九月伊始，轟轟烈烈的北京高中新課改拉開了帷幕，這場以減負、提素為主要核心的課改風潮引起了社會的廣泛關注。三個月過去了，課改也已經進入了第二階段。而前不久，第一階段總結研

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• 學分制有利于高考 課改會不會影響高考成績？ 2007-12-22

  昨日，記者采訪了武漢市多所高中的負責人，他們對高中課改充滿期待，同時又擔心可能遇到一些難題。最擔心的是高考成績由于高考制度相對滯后，有不少高中校長擔心，課改會不會影響高考成績。漢口一省級示范高中負責人

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• 學分制有利于高考 課改會不會影響高考成績？ 2007-12-22

  昨日，記者采訪了武漢市多所高中的負責人，他們對高中課改充滿期待，同時又擔心可能遇到一些難題。最擔心的是高考成績由于高考制度相對滯后，有不少高中校長擔心，課改會不會影響高考成績。漢口一省級示范高中負責人

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• 課改之后 高考不會變難 2007-12-22

  湖北省高中有望明年秋季進入課改，一些家長和考生擔心：課改之后高考會不會變難？昨天，在宜昌召開的湖北省推進中小學校本教研工作研討會上，多名專家表示，新課改是減輕學生負擔，實行素質教育，沒有變難之說。教育

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• 辣評：高考不改革 高中課程改革怎么改？ 2007-12-21

  三十年了，中國高考經歷了太多，素質教育千呼萬喚仍然出不來，這與高考改革的步履維艱息息相關。與高考改革相對沉默的是，高中課程在不斷地改革，例如，高中語文課本近十年就不知道換了多少次臉，可是，次次換臉換不

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• 教育部官員介紹外省課改情況 2007-12-21

  在昨日舉行的湖北省高中課程改革工作報告會上，教育部基礎教育司副司長朱慕菊暢談了外省課改經驗，以供我省借鑒。朱慕菊同時也指出了課改中出現的一些問題。選修課成亮點朱慕菊說，參與課改的高中非常注重學生的綜合

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• 警惕新課改出現的“三弱化” 2007-12-17

  金中南校校長魏崇興在近日舉行的該校教育教學開放日活動中指出，要警惕新課改下學生出現的三弱化跡象，倡導基礎教育返璞歸真，立足課堂。這是我市教育界第一個公開提出需對新課改下的基礎教育進行反思的校長。本月13

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• 市教科院：模塊考試成績權重應占60％至70％ 2007-12-14

  北京市教科院基礎教育研究中心昨天（11日）公布了對北京市高中課改第一學段教學情況的調研報告，多個學科模塊教學內容多、時間緊；模塊考試難度大，成績權重低；部分邊遠農村教學設施尚未達到新課程要求，這些成為北

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• 北京教科院直指新課改第一階段的多種弊端 2007-12-13

  北京市教科院基礎教育研究中心11日公布了對本市高中課改第一學段教學情況的調研報告，多個學科模塊教學內容多、時間緊；模塊考試難度大，成績權重低；部分邊遠農村教學設施尚未達到新課程要求，這些成為本市高中新課

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• 課改后高考首次披露 市教委指出新高考的底線 2007-12-13

  本市高中課改新課程第一學段教學結束以后，對高考如何考，考什么的迷茫成為教師教學以及學生學習過程中的最大困惑。昨天，在廣渠門中學召開的崇文區課改推進會上，市教委有關負責人首次對新課程高考回應，據透露，每

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• 校長：招生改革力度需加速 2007-12-08

  考試會消磨考生的靈氣。不少示范性高中校長在接受采訪時都提出，希望自主鹽的力度更大一些，讓學生徹底從考試壓力中釋放出來。華東師范大學二附中校長何曉文建議，可以在高中階段就和大學聯合培養，讓學生從考試中解

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• 解讀高考改革：讓新課程高考成為“領頭羊” 2007-12-05

  繼山東、廣東、海南和寧夏4省區之后，明年江蘇進入新課程高考，2009年天津、福建、安徽、遼寧和浙江5個省市進入。據悉，到2013年，全國所有省份（港、澳、臺除外）全部進入新課程高考。因此，今年4省區的新課程高考

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• 湖南高考將應新課改而變 新方案擬明年出臺 2007-12-03

  實行新課改后，我的小孩做作業少了，學習也好像不像以前那樣努力了。最近，長沙各高中的高一班級先后舉行了新課改后的首次家長會，許多家長看到孩子的中考成績后反映，孩子看似天天忙忙碌碌，但成績卻不好。而據記者

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• 課改不適應癥凸顯 高一學生參加課外輔導 2007-11-30

  我兒子中考成績500多分，上高一后的第一次模塊考試成績比較差，以后怎么考大學啊？家長郭先生愁眉不展地說。開學兩個多月來，孩子感覺高中的學習生活比初中累多了，學的東西很多，老師講得太快，好多聽不懂，作業也

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• 考試中心：明確高考改革方向 2007-11-30

  教育部考試中心主任戴家干昨日在漢表示，高考改革方向之一就是，將把學業水平測試、綜合素質評價與國家統一考試相結合，共同構成普通高校錄取依據。具體說來，要建立在國家指導下、由各省組織實施的普通高中學業水平

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• 教育部稱高考制度將進行四方面改革 2007-11-30

  教育部考試中心主任戴家干昨日表示，針對我國目前高考存在的問題，高考需進行四個方面的制度改革。●獨木橋要變立交橋戴家干說，目前的高考獨木橋式鹽忽略了學生個性發展。高考改革必須根據不同類型、不同層次的學生

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• 課改后三成學生睡不夠6個鐘 2007-11-29

  廣州市首輪普通高中新課程改革實驗已在今年結束，首批參加實驗的學生會否成為白老鼠？學校教學過程會否出現盲點？昨日，記者從廣州市普通高中新課程實驗暨2007年普通高考總結大會上獲悉，今年廣州市高考上線率仍位居

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• 高中新課改不會加重學生負擔 2007-11-29

  3年前，廣東率先試行高中新課改，現在這片試驗田究竟耕耘得如何？昨天，在廣州市普通高中新課程實驗總結大會上，教育部基礎教育司高中處處長劉月霞等領導就市民關注問題給出明確答案。對于很多人認為素質教育會影響

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• 高考試卷結構體現新課標理念提升創新意識 2007-11-28

  新課程高考給考生帶來了全新的體驗。新課程高考今年在山東、廣東、海南和寧夏4省區首次開考。隨著2008年以后江蘇、天津、福建、安徽、遼寧和浙江等省市的陸續進入，新課程高考將逐漸在全國推開。由此可見，今年4省區

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• 中學熱議新高考錄取方案 文科生競爭將更激烈 2007-11-28

  上周五，省教育考試院向社會公布了2008年高考錄取細則，2008年我省高考首次實行3＋學業水平測試＋綜合素質評價的新方案，同時高考錄取也將采勸分數優先、等級優先和等級級差三種錄取方式。而究竟高校怎樣錄取考生已

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• 北師大校長談高教：高考改革要從長遠看 2007-11-28

  高考改革要從長遠看問：高考制度一直為社會所詬病，您如何看待？答：中國目前還不可能取消高考。高等教育是鹽性的教育，不可能人人都上大學，包括美國也是這樣。既然是鹽性教育，就要有區分度，就要有合適的考核辦法

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• 江蘇省2008年高考 綜合素質評價等級標準微調 2007-11-27

  作為2008年高考的一部分，綜合素質評價備受關注。記者昨天從江蘇省教育廳獲悉，為了便于學校掌握評價尺度，江蘇省對綜合素質評價相關標準進行了微調。學習能力項更強調平時成績在學習能力這一項，原得A標準是研究性

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• 教委：新課改高考不增加難度 2007-11-27

  昨天，高中課改第一階段總結研討會在北京二中召開。針對教師們普遍感覺新課程課時緊張等問題，市教委有關負責人表示，學校不能因為課改隨意加課、補課，新課程課時總量和上課天數將保持不變。3年后的新高考難度不會

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• 模塊考試不得瞄準高考難度 高考應貼近實踐 2007-11-27

  針對高中新課改首次模塊考試部分區縣和學校難度偏高的問題，市教委和市教科院有關負責人表示，高中模塊考試不得瞄準高考難度，其中基礎知識的考核內容不得少于7成。在昨天舉行的高中課改交流研討會上，市教委要求，

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• 課改后高考難度不增加文化課一學期少100課 2007-11-26

  高中課改已經進行了2個月，今天上午，課改第一階段總結研討會在北京二中召開，針對老師和學生感覺明顯的課時緊張問題，市教委表示:堅持兩不增加——不增加上課天數，不增加課時。而對眾人熱盼的高考方案，教委有關人

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• 高中課改后迎首次模考附加題難度看齊高考 2007-11-22

  上周，西安市180多所高中的高一年級進行了課改后的首次模塊考試。西安市此次模塊檢測從江蘇的高考方案中得到啟發，在必做的模塊考試試題的基礎上，增設可供選擇是否作答附加題的形式，進行學段考試檢測，附加題有一

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• 課改不適應癥凸顯 個性化課外輔導度身相助 2007-11-19

  新學期北京高一新生進入新課程試驗階段,對于新課改,學生和家長們又面臨著什么樣的壓力和改變呢,近日新浪考試頻道與學大教育聯合推出你適應新課改了嗎?的調查,結果顯示,新課改后,有94.44%的高一學生不適應,有61%的學

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• 高校自主招生政策將微調 2007-11-19

  記者昨從教育部門獲悉，為配套2008年高考新方案，我省高校自主招生政策將微調，目前，除南京師范大學正式公布明年保送生政策外，其他高校的自主招生政策正在緊張制定中。而北京大學、清華大學、復旦大學等省外名牌高

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• 課改不適應癥凸顯 個性化課外輔導度身相助 2007-11-19

  新學期北京高一新生進入新課程試驗階段,對于新課改,學生和家長們又面臨著什么樣的壓力和改變呢,近日新浪考試頻道與學大教育聯合推出你適應新課改了嗎?的調查,結果顯示,新課改后,有94.44%的高一學生不適應,有61%的學

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