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• 高一歷史的學習方法論 2020-03-04

  沒有好的高一，必然沒有好的高考；沒有高一的危機感和緊迫感，就沒有高三的從容自信！ 一、 缺乏四種意識 1. 審題意識：初中題目的設問以單一問題為主，而高一題目則以復合問題為主。學生對題目層次和邏輯的理解難度

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• 高一歷史學習方法指導 2020-03-04

  沒有好的高一，必然沒有好的高考；沒有高一的危機感和緊迫感，就沒有高三的從容自信！ 歷史，有人把它看作文科的代表，文科中的物理，是不為過的，它對你的記憶力、分析力、理解力、及對社會的感知力都有一定的要求

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• 高中歷史學習方法及考試技巧 2020-03-04

  沒有好的高一，必然沒有好的高考；沒有高一的危機感和緊迫感，就沒有高三的從容自信！ 1.學習歷史有階段性 等你上了高三你會發現，高三的歷史學習和高一高二很不同，它是一個高度概括和整合，反復鞏固的過程，這就要

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• 高一新生歷史的學習方法 2020-03-04

  沒有好的高一，必然沒有好的高考；沒有高一的危機感和緊迫感，就沒有高三的從容自信！ 一、興趣引路，能力滲透 隨風潛進夜，潤物細無聲 。 興趣是最好的老師。高一學生正處在思想和心理從感性到理性過渡期、轉型期的

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• 高一歷史復習方法：怎樣讓歷史學習變得有趣 2019-04-19

  一、說說身邊歷史 每節課的開始，安排5分鐘的主題自由講話。 穿在身上的歷史 、 姓氏演變溯源 、 文字追根 等都是說的內容。例如 穿在身上的歷史 ，學生可以談唐朝的裝束、清朝的服飾，也可以說說關于帽子的演變、鞋

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• 高一歷史復習方法：三個史學觀讓你記憶歷史更輕松 2019-04-19

  新課標歷史題重在探究 近年來的新課標高考歷史試題體現了 觀察 、 考察 、 研究 的近代歷史學特征，背歷史事件、記憶歷史結論的時代已結束，迎來了探究歷史的新高考。現在的高考歷史試題設計，表現為要考生通過一套

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• 高一歷史復習方法：歷史分段濃縮記憶法 2019-04-19

  1.分段。先閱讀課本，并按要素進行分段，如將一段段文字分解成背景(遠因)、近因、進程(事件)、內容(措施)、影響等歷史因素。因為歷史一般是一個連續的過程。書中講述的前一件事情的影響或者結果就是后一件事情的原因

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• 高一歷史復習方法：分析線索范圍 2019-04-19

  一、知識結構化。所謂知識結構，就是知識的相互聯系。歷史教學中幫助學生構筑知識結構，就是要把大量分散的、相對孤立的歷史事實、歷史概念納入完整的學科體系之中，變成主干分明，脈絡清晰有條理的知識網絡。從宏觀

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• 高一歷史復習方法：學習要學會發現問題 2019-04-19

  在高一歷史學習的過程中，最重要的是帶著思考去學習，善于發現問題，分析問題和解決問題。 對于歷史課本內容，同學們一般都能看懂。 知 與 不知 的矛盾并不突出，更多的是 知 的多與少、深與淺的差異。學會自己發現

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• 高一歷史復習方法：歷史學習應有的學習態度 2019-04-19

  對于高一歷史的學習明顯不同于以前初中歷史的學習，在這一年中，要把知識學好，總結出適合自己的學習方法，為以后的高二高三年級的學習打下良好的基矗這里介紹一下歷史學習應該采取怎樣的態度。 在這里首先想明確一

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• 高一歷史復習方法：閱讀教材與知識記憶 2019-04-19

  如何閱讀教材 1、以把握歷史知識結構基本要素特征為支點。 原因可分為：歷史原因和現實原因；內因和外因；必然性原因和偶然性原因；直接原因和間接原因；根本原因和一般原因；主觀原因和客觀原因；背景與條件；各個

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• 高一歷史復習方法：歷史學習攻略 2019-04-19

  1、學習方向--知識和能力并用，突出思維練習的培養 高一新生，一定要盡快轉變觀念，形成對歷史學習的正確認識。不能誤以為歷史學習就是簡單的背背記記，要注重歷史事件發生的原因和背景的分析、正確分析歷史事件和歷

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• 高一歷史復習方法：歷史學習的三種境界 2019-04-19

  高中歷史的學習是一個過程，這個過程中需要經過三個境界。其一，初級境界：解決歷史 是什么 的問題，了解歷史現象、歷史事實，識記一些歷史知識。其二，中級境界：解決 你認為歷史是什么 的問題，包含分析歷史背景、

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• 高一歷史復習方法：學好歷史要有歷史理論的積累 2019-04-19

  這好高一歷史，不僅要記憶歷史事件的還要學習一定的歷史理論。高中歷史比初中歷史的難度提高了一個層次，注重歷史的前因后果，加強了對歷史問題的分析，而在這其中就蘊藏著歷史理論。與高中歷史聯系比較密切的歷史理

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• 高一歷史復習方法：如何學好《中國近現代史》 2019-04-19

  ①要培養自學能力。高中歷史教材每章前都有 引言 ，它有提綱挈領的作用。同學們在學習每章之前，要認真閱讀一下 引言 ，把每章內容的線索和重點了解清楚。形成習慣后，有助于培養分析、概括能力。另外，每章選用的插

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• 高一歷史復習方法：歷史考前應該放在基礎知識上 2019-04-19

  對于歷史科的復習，由于個人情況不同，側重點也會有差異。我個人認為考前應注重練習上的基礎知識，因為35題選擇題占據半壁江山，而選擇題往往是一些基礎知識。對于材料題，是需要靠平時積累的，如老師要求我們做練習

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• 高一歷史復習方法：情況不同側重點不同 2019-04-19

  對于高中歷史學科的復習，由于個人的情況不同，復習的側重點也會有所不同。個人認為考前應注重練習上的基礎知識，因為35題選擇題占據半壁江山，而選擇題往往是一些基礎知識。對于材料題，是需要靠平時積累的，如老師

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• 高一歷史復習方法：學好高一歷史要注意哪些問題 2019-04-19

  1、把握老師課堂教學中貫穿的科學思維方法，例如：分析的、推理的、遷移的、辯證的、邏輯的。將典型的思維案例記錄下來，學會同理類推的學習方法。 2、把知識學習和能力訓練結合起來。不論是課堂還是課下，都要學會

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• 高一歷史復習方法：如何克服“不會學歷史” 2019-04-19

  1、指導學生初步學會搭建歷史知識結構 對高一新生來講，教材內容看來是支離破碎的，他們自己很難形成知識系統，這就需要教師進行指導。老師指導高一學生首先在章節內部理出知識線索；其次是給章節以準確的 定位 ；再

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• 高一歷史復習方法：高中歷史學科能力的培養 2019-04-19

  系統的知識是能力的基矗知識的掌握離不開記憶，但記憶并不等于死記硬背，透徹的理解是記憶和掌握知識的前提。對高一新生來講，教材內容看來是支離破碎的，只不過是按順序進行了編排，這種錯誤無疑是學習的最大障礙。

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• 高一歷史復習方法：十種巧記高一歷史的方法 2019-04-19

  1、上課認真聽講 高一學生學習知識最好的途徑，是來自課堂。所以高一學生上課認真聽講是學習歷史最基本也是最重要的條件。很多高一學生不喜歡歷史老師或是歷史課想要睡覺，所以導致歷史成績很差。但是想要學好歷史，

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• 高一歷史復習方法：古代的唯物主義思想 2019-04-19

  我國古代出現了一系列唯物主義思想家，他們對迷信邪說、宗教神權的批判推動了我國古代唯物主義哲學思想的發展。 1.荀子認為，星墜日食，刮風下雨，春生夏長，是自然變化，自然界的變化是有一定規律的。人力能夠征服

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• 高一歷史復習方法：古代醫藥衛生 2019-04-19

  古代醫學衛生也像其他文化科學一樣，來源于勞動實踐，智慧的古代中國人經過實踐探索，形成了獨具特色的醫療原則、方法。古代醫學成為中國古代傳統文化的又一珍品。 1.著名的醫生 扁鵲是戰國時期最著名的醫生。他采用

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• 高一歷史復習方法：古代交通 2019-04-19

  我們偉大的祖國幅員遼闊，有著發展水陸交通的優越條件，勤勞智慧的古代中國人不僅寫下了陸路交通的悠久歷史，而且開創了水路交通的光輝歷程，用他們的聰明才智和辛勤的勞動譜寫出世界古代交通史上最壯麗的篇章。 1.

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• 高一歷史復習方法：古代的對外貿易 2019-04-19

  在古代，我國人民不僅創造了燦爛的文化，開拓了遼闊的疆域，而且對外貿易也很發達。古代的對外貿易促進了古代中國與世界經濟交流，對人類生產發展和文明進步作出了重大貢獻。 1.西漢時，由于西域交通的溝通，中國同

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• 高一歷史復習方法：歷代經濟政策 2019-04-19

  縱觀中國古代經濟發展史統治者如能推行休養生息政策及發展生產的政策，就能調動人民群眾生產的積極性和創造性，就能促進古代經濟的發展和社會進步。 1.秦國：廢井田，邢阡陌；獎勵耕戰，禁止棄農經商。 2.秦朝：統一

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• 高一歷史復習方法：古代經濟發展的原因 2019-04-19

  發展經濟繁榮社會，這是從古至今歷史發展的一個永恒的主題。在不同歷史時期，經濟發展的原因雖不盡相同，但我們探析古代經濟發展的共性因素，對今天我們進行的社會主義經濟建設仍有重要的現實意義。 古代經濟發展的

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• 高一歷史復習方法：歷代疆域的變遷 2019-04-19

  中國疆域變遷的歷史是中國歷史的一個重要組成部分。疆域的變化也從一個重要的方面反映了歷史的進程。因此了解歷代疆域變遷的歷史，能使我們進一步了解中華民族祖先的光輝業績。 1.商朝 東到大海，西到陜西西部，東北

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• 高一歷史復習方法：古代著名的改革 2019-04-19

  古代歷史上無數次革新與變法實踐表明,改革是社會發展的強大動力。因此，也可以說人類的文明史也是一部改革史。 1.春秋時期齊國管仲改革 改革內政，發展生產，改革軍制，使齊國強盛，齊桓公確立霸業。公元前356年，秦

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• 高一歷史復習方法：古代重要的政治制度 2019-04-19

  我國古代政治制度是由古代經濟基礎所決定的，其核心是國家政權的結構關系及其運作方式，是統治階級和被統治階級斗爭的產物。 它的確立和變更都是統治階級意志的體現，是為維護統治階級經濟利益服務的,是與國家的社會

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