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          首頁 > 高考系列手冊 > 高考志愿填報勝經 > 高級制勝篇
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          • 洞悉招生章程的奧秘 2013-01-21

            高級制勝篇:洞悉招生章程的奧秘 第三章 真假單科分數的制勝技巧 第四章 真假加分的制勝技巧 第五章 真假志愿級差的制勝技巧 第六章 專業錄取的制勝技巧 第七章 轉專業的制勝技巧
          • 真假單科分數的制勝技巧 2013-01-21

            第三章 真假單科分數的制勝技巧 一、真假單科分數要求 二、真假單科分數的制勝技巧 三、各地高校真單科分數要求知多少 四、哪些高校對真單科分數的要求較高 五、假單科分數要求的高校知多少 六、真假單科分數均有
          • 真假單科分數要求 2013-01-21

            一、真假單科分數要求 (一)真單科分數要求 (二)假單科分數要求 (三)相關科目的加試要求 (四)真假單科分數及加試均要求
          • 真單科分數要求 2013-01-21

            1.什么是真單科分數要求?這要先從相關科目成績要求是怎么一回事說起。 快速入門篇講過,當考生的招投總分(高考成績總分與政策性照顧分值的總和)達到某科類某批次錄取控制線以后,省(市、區)招辦依據考生的招
          • 假單科分數要求 2013-01-21

            1.什么是假單科分數要求? 相關科目成績要求分為相關科目成績的直接要求與相關科目成績的間接要求兩種。相關科目成績的直接要求也就是真單科分數要求,即高校調檔后對考生的錄取不僅要求總分,還規定某一門相關單
          • 相關科目的加試要求 2013-01-21

            1.什么是相關科目的加試要求?相關科目的加試要求通常指英語專業(或者是延伸到外語類專業)加試口語以及建筑學、城市規劃及工業設計等幾種專業需要加試徒手畫或美術等,其成績也必須符合高校之相關規定。但實際上
          • 真假單科分數及加試均要求 2013-01-21

            1.什么是真、假單科分數均要求?就是有些院校對其招生的所有專業或部分專業既有真單科分數的要求,同時也有假單科分數的要求。如在今年的招生章程中規定: 如無上述考生,優先錄取與所錄取專業相關科目分數較高的
          • 真假單科分數的制勝技巧 2013-01-21

            對于以上各種真單科分數與假單科分數的不同要求,我們將如何進行選擇呢?對于各科成績均衡并優秀的考生來說,是比較好辦的;而對于偏科的考生或有特長的考生在填報專業志愿時就應盡量在弄清條件的基礎上,避開 軟肋
          • 各地高校真單科分數要求知多少 2013-01-21

            下表詳細地收錄了全國本科高校(含獨立學院)中有關真單科分數要求之規定,以便廣大考生及家長 對號入座 ,全面把握,重點突破。
          • 哪些高校對真單科分數的要求較高 2013-01-21

            1.哪些高校對全部單科成績均要求及格? 在高考招生錄取中,對進檔考生各科目單科成績均要求及格的院校有: 2.哪些三本高校單科成績要求90分以上? 在高考招生錄取中,有一些三本院校的若干個專業對進檔考生的單科
          • 假單科分數要求的高校知多少 2013-01-21

            在高考招生錄取中,假單科分數要求的高校有哪些?
          • 真假單科分數均有的高校知多少 2013-01-21

            在高考招生錄取中,真單科分數與假單科分數均有要求的高校有哪些?
          • 無單科分數要求的高校知多少 2013-01-21

            所謂無單科分數要求的高校,就是在招生章程中既沒有真單科分數要求,也沒有假單科分數要求,也就是既無相關科目成績的直接要求,也無相關科目成績的間接要求的高校。簡言之,這類高校進檔后只憑總分決定考生的錄取
          • 真假加分的制勝技巧 2013-01-21

            第四章 真假加分的制勝技巧 一、真加分與假加分 二、真加分的本科高校知多少 三、假加分的本科高校知多少 四、可能為真加分的高校知多少 五、無 同等優先 的高校知多少 六、無 加分處理 的高校知多少
          • 真加分與假加分 2013-01-21

            一、真加分與假加分 (一)真加分 (二)假加分 (三)無 同等優先 (四) 加分處理 不規范的五種情況 (五)把握加分需要注意的四個層次 (六)獨特的學校照顧政策
          • 真加分 2013-01-21

            1.什么是真加分?在本書快速入門篇,筆者介紹了加分投檔和加分的區別。但是在現實中,有一些專家、學者以及專業人士仍將 加分投檔 簡稱為 加分 ,難道就沒有一點點理由及依據嗎?客觀地說,依據還是有一點的。據筆
          • 假加分 2013-01-21

            1.什么是假加分?和真加分不同,假加分是指政策性照顧分值在各地投檔時管用,但在高校錄取(或確定專業)時不認可,而僅按高考成績總分(實考分)來確定考生的錄取及專業的情況。不過,在考生的高考總分(實考分)時
          • 無“同等優先” 2013-01-21

            是指享受加分投檔的考生在進檔后,連在同等條件下、分數相同(或相當、相近)的情況下,優先錄取的優惠也沒有。簡言之,享受投檔加分的考生在進檔后,無任何優惠。也就是專業錄取時無任何優惠,即連假加分都不如,
          • “加分處理”不規范的五種情況 2013-01-21

            1、口號式的例行公事之規定。如中國※※大學(北京)在招生章程中有如下規定: 對于教育部規定的各種增加分數或降低分數投檔的考生,學校予以承認。 又如※※※鐵道學院在招生章程中的規定: 對享受加分或降分投檔照
          • 把握加分需要注意的四個層次 2013-01-21

            那么,符合加分或降分投檔政策的考生,在運用這一政策時有哪些技巧呢?筆者認為,應該從以下四個層次把握 加分 或 降分 政策。 1.第一個層次:法律常識告訴我們:(1)教育部的高考招生規定(含相關法律),各省(
          • 獨特的學校照顧政策 2013-01-21

            1.地區性的學校加分政策。以上介紹的是教育部規定的全國性優惠政策,而某些地區的學校也有其獨特的優惠政策。如上海市的一些高校都有其獨特的優惠政策。如在今年招生章程中的規定: 同一考生如享受我校多項優惠加
          • 真加分的本科高校知多少 2013-01-21

            到底有哪些本科高校實行的是真志愿級差呢?它們的級差差值分別是多少?
          • 假加分的本科高校知多少 2013-01-21

            前面已經介紹過,投檔時能加分而在學校專業錄取時不能加分,僅能 同等優先 ,這樣的加分稱之為假加分,有這樣規定的高校稱之為假加分的高校。報考這樣假加分的高校,不僅不能將加分投檔的 投檔 二字去掉,反而有可
          • 可能為真加分的高校知多少 2013-01-21

            什么是可能真加分的高校呢?就是高校在招生章程中 對加分或降低分數要求投檔考生的處理 不太明確,故而筆者將其歸入可能真加分的高校。請看※※在今年招生章程中的規定: 第二十條 按照教育部有關文件規定,學校予
          • 無“同等優先”的高校知多少 2013-01-21

            如前所述,所謂 無同等優先 ,是指已享受投檔加分的考生在進檔后,無任何優惠。也就是在學校專業錄取時無任何優惠,連假加分都不如,因為假加分還能同等優先,還有一點優惠。有這樣規定的高校當然只能稱之為無同等
          • 無“加分處理”的高校知多少 2013-01-21

            如前所述,所謂無加分處理規定的高校,是指在招生章程中沒有任何關于 對加分或降低分數要求投檔考生的處理 的文字規定。遇到這種情況,考生和家長一定要通過咨詢,在知道了這些高校究竟是真加分或假加分或無同等優
          • 真假志愿級差的制勝技巧 2013-01-21

            第五章 真假志愿級差的制勝技巧 一、真假志愿級差 二、真志愿級差的本科高校知多少 三、假志愿級差的本科高校知多少 四、真假志愿級差均有的高校知多少 五、準確運用志愿級差的威力 六、用志愿級差必知的八大條件
          • 真假志愿級差 2013-01-21

            一、真假志愿級差 (一)志愿優先 (二)真志愿級差 (三)假志愿級差
          • 志愿優先 2013-01-21

            1.什么是志愿優先?填報第一志愿之所以至關重要,并須慎之又慎,皆源于 志愿優先 。 (1)志愿優先的含義。這要先從招生投檔說起。由于招生高校眾多,招生人數成千上萬,有些省的人數多達50萬以上,有的省人數甚至
          • 真志愿級差 2013-01-21

            1.什么是志愿分數級差?志愿分數級差首次正式出自于,教育部普通高等學校招生工作規定中,關于招生章程主要內容的具體規定,其中有: 錄取規則(如有無相關科目成績或加試要求、接收非第一志愿考生的分數級差、對

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