統編版2023-2024學年高二語文上學期期末考點大串講文言文閱讀知識清單（二）(2)

　　2.皆為陛下所成就

　　古義:栽培,提拔;今義:業績

　　3.漢天子我丈人行也

　　古義:對長輩的尊稱;今義:岳父

　　4.欲因此時降武

　　古義:趁這時;今義:相當于所以

　　5.獨有女弟二人

　　古義:妹妹。今義:姐姐、妹妹和弟弟

　　6.且陛下春秋高

　　古義:年紀;今義:春秋戰國時期或指季節

　　7.武等實在

　　古義:確實存在;今義:誠實、老實

　　（五）文言句式

　　1.倒裝句

　　(1)送匈奴使留在漢者。(定語后置)

　　(2)為降虜于蠻夷。(狀語后置)

　　(3)何以汝為見?(賓語前置和介賓倒置)

　　(4)子卿尚復誰為乎?(賓語前置)

　　(5)何以復加?(介賓倒置)

　　(6)募士斥候百余人俱。 (定語后置)

　　(7)若知我不降明。(狀語后置)

　　2.判斷句

　　(1)緱王者,昆邪王姊子也。(……者……也)

　　(2)非漢所望也。(……也)

　　(3)漢天子我丈人行也。(……也)

　　3.被動句

　　(1)見犯乃死,重負國。(“見”表被動)

　　(2)大臣亡罪夷滅者數十家。(“夷滅者”即“被夷滅者”)

　　(3)皆為陛下所成就。(“為……所”表被動)

　　(4)緱王等皆死,虞常生得。(“生得”即“被生得”)

　　(5)武留匈奴凡十九歲。(“留”即“被留”)

　　4.省略句

　　(1)后隨浞野侯沒胡中。

　　(2)單于子弟發兵與戰。

　　(3)使牧羝。

　　(4)會緱王與長水虞常等謀反匈奴中。

　　(5)且單于信汝,使決人死生。

　�。�六）結構脈絡