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          高考后這樣復習輕松拿高分

          2024-10-14 09:29:32網絡整理


          高考

            高考對于學生來說,一直都是比較有壓力的事情,如果高考的成績最終比較理想,那么想要考入好的大學就不難了,如果高考成績不理想,那么最終的成績,就會影響到自己的未來發展。

            對于部分學習成績不理想的學生來說,高考的到來,讓自己變得更有壓力,特別是在高三的最后兩個月。

            不知道要如何來復習,整個人都是不知所措的狀態,畢竟都想要通過知識改變命運,上一所好的大學,這也是很多學生畢生的夢想。
           

          高考生,是否已達到了最佳狀態?

            從時間來開始計算,會發現今年的高考只剩下200天的時間,而對于一些高三學生來說,自己也徹底地進入到了緊張的復習狀態,高考并不是一件普通的考試,它代表人生的轉折點。

            在這最后的兩百多天當中,學生們的心理壓力是最大的,在這段期間很多學生的心理,和身體都會出現或多或少的問題,所以學習成績想要保持穩定的狀態非常難。

            所以學生們無需有太多的壓力,穩下心來提高學習成績就可以了,那么想要有效地提高學習成績,在高考的后兩個月,要如何去做才更有效果呢?

            資深班主任建議,高考最后兩個月這樣復習,考場上輕松拿高分

            高考后兩個月復習,壓力大又盲目是我們同學的通病,大家可以聽聽資深班主任是怎么說的。學生要首先找出自己的不足。在高考之前,很多學生都會經歷一場又一場的模擬測試,在這些考試當中,學生們會根據自己的學習成績,來分析出自己有哪些缺陷與哪些優勢。

            這個時候就要去針對自己的短板之處,來去進行針對性的提高,這樣的調整,是為了讓整體的成績都比較可觀。

            所以在最后的兩個月時間里,學生們可以為自己制定一個學習計劃,針對自己的弱點來進行突破,學習的分數就會由此提高了。

            保持穩定的心態。保處于高三的學生,在心理上多少都有一點焦慮,畢竟這段期間的孩子,需要經歷高考來讓自己迅速成長起來,所以面臨高考需要一定的勇氣。

            也需要自己保持穩定的心態,需要學生自己獨立面對,這個時候家長不能夠幫助孩子做什么,但是也可以適當地去安慰和開導孩子。

            讓孩子保持一個良好的心態去面對高考,有的學生可能會因為自己的學習成績不理想,就開始產生焦慮的情緒,在心里不斷地否定自己。

            往往心理作用,會影響到自己的學習成績,如果一直都是處于恐慌的狀態,那么學習成績也會一落千丈,所以建議學生們,要保持一個積極向上又穩定的心態,來去勇敢的面對高考。

            不斷復習錯的題目,對提高成績有用嗎?

            在高考最后的兩個月中,要去找出自己經常犯的一些錯誤,或者是做錯的題目,自己可以私下里去整理一個筆記。把這些題目結合在一起,畢竟都是自己不擅長的題目,如果去整理來進行修改,或者是進行復習,不懂的問題要及時問老師,學習成績一定會因此提高。

            反復的復習也會增加學生們的記憶力,都說好記憶不如爛筆頭,反復的練習,這些對于你來說比較難的題目,也會變得更簡單了。

            在復習階段,老師的指導尤為重要,并且在最后的兩個月當中,老師也會帶著學生們復習功課,但是在這段期間,有一些學生本身不喜歡老師,就會對老師講課產生排擠的心理。

            這樣的做法其實是不理智的,復習階段以成績為主,而不應該產生情緒,會因為這一點,最終導致自己的學習成績下降。

            該學的一些知識也沒有學到,耽誤了自己的復習進度,老師的復習進度也沒有跟上,最終想要提高學習,成績就很難了。

            想要在高考成為黑馬,不要做這四類學生

            沒有時間觀念的學生:在高考的前兩個月,這段期間是最關鍵的時期,而有的學生沒有時間觀念,甚至有一定的拖延,就會耽誤學習的進度。

            可能別的學生在最后兩個月,已經將很多的知識都學會了,或者是將自己不擅長的習題都做會了,而沒有時間觀念的學生還在原地踏步。

            學習成績不但沒有提高,反而因為懶惰而學習成績下降,如果想要在高考之前提升學習成績,合理的時間安排一定要有。

            不會總結與反思的學生:學生其實是最了解自己的人,經過每一次考試就會發現,自己擅長哪一個科目,不擅長哪一個科目。

            在最后的兩個月當中,就應該去抓緊時間來提升自己,先從自己不擅長的科目開始復習,而擅長的科目可以延后復習。

            有總結性地去學習,擅長反思的學生,會讓自己的學習成績提高得更快,而盲目學習的學生,學習成績就不會很理想。

            字跡不工整的學生:在高考的試卷當中,如果自己能夠寫得一手好字,字跡比較工整,這對于自己來說也是一種加分項。

            會讓批卷的老師覺得,你是一個對待事物比較認真的學生,也更注重自己的學習成績,可能會因為字跡比較工整,最后給你多加分數。

            不會總結學習方法的學生:不管做什么事情都講究方法,學習也是一樣的道理,每個學生的狀況都不一樣,所以要根據自己的能力,找到自己最通用的方式。

            來以此提高學習成績,老師帶領大家學習,只是一個片面的學習方法,但是究竟要怎樣來學習,以什么樣的方式來學習。

            還是需要學生自己來總結,所以要讓自己學會總結學習方法,這樣學習成績才會提高得更快。

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